明德守禮主題班會教案-預(yù)覽頁
【正文】 多樣,學(xué)生投入其中,誓要成為勤勞節(jié)儉、遵德守禮的三好少年。經(jīng)歷風(fēng)雨積淀，先賢的至理名言啟迪著我們的心智?；蛟S教師生活是單調(diào)的：每天上課下課、批改作業(yè)，即使下班了還是要對孩子們牽腸掛肚，工作的軌跡永遠一成不變，無法優(yōu)雅讓心靈縱情放飛于清風(fēng)車影中??然而，這真的是教師的全部嗎？一個曉明德之意，循守禮之旨的教師不會抱怨命運的不公，更不會讓自己的生活變得灰暗。當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長的時候，當(dāng)我在辦公室敞開思想和孩子們促膝談心的時候，當(dāng)我的孩子們的成績明顯進步的時候，當(dāng)我在節(jié)日里收到他們溫馨祝福的時候，就是我一步步走向明德境界的時候。確實，從豆蔻年華的少女，到溫情脈脈的妻子，再到含辛茹苦的母親，其間必須面對理想與現(xiàn)實的錯位，事業(yè)與家庭的沖突，油鹽醬醋的拖累??然而這一切不該成為我們無法彰顯自我的理由，新的時代將女性推上了人生舞臺的正中央，我們要以奮斗的實踐和驕人的業(yè)績展示自己的開朗、熱情、自信、堅毅，在自我的認同中去尋找自己的位置，在拼搏中實現(xiàn)自我的價值，在進取中塑造自身的形象。讓我們以自愛的深刻，母愛的無私，博愛的平和，在百味的生活中探索追求，去尋找屬于自己的詩意與遠方！第四篇：“尊德守禮”主題班會人和七小開展“遵得守禮”主題活動————尊師守紀，做文明小學(xué)生 人和七小 五（2）班教學(xué)目標：以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過生活實例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、文明倡議書簽名等一系列程序活動對本班學(xué)生進行行為規(guī)范教育?！绷?xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。(√)(4)吃飯時要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（╳）(5)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（╳）(6)按時到校，不遲到，不早退，不曠課。（╳）(14)排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了。學(xué)生要做到穿戴整潔、樸素大方，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。（a）喊“報告”允許后進入（b）輕敲門，允許后進入（c）喊“報告”或輕敲門，允許后進入。（a）與他吵一架（b）耐心地交談，化解矛盾（c）不理對方上下樓梯，靠（b）走。五、通過案例，再談啟發(fā)六、倡議書簽名（班主任）同學(xué)們，不遵規(guī)守紀危害確實很大，影響我們的身心健康，使學(xué)習(xí)退 3 步，班心混亂。（簽名過程）（班主任）：人們常說，不以規(guī)矩，無以成方圓，今天通過同學(xué)們的精彩表演和大家的積極參與，通過心與心的溝通和交流，我們認識到了不僅在社會上更是在學(xué)校里應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個行為規(guī)范的學(xué)生，我們相信好的習(xí)慣，行為規(guī)范標準會讓我們終身受益。乙：親愛的同學(xué)們。一滴露珠能折射出五彩的陽光，一片綠葉能傳遞出春天的氣息；一句隨意的話，一個細微的舉動，反映出一個人的品格和修養(yǎng)，反映出一個民族的素質(zhì)。甲：我們將通過問問題，大家舉手搶答的方式了解大家對“通情達理 文明守禮”這一主題的理解，同時傳播這種傳統(tǒng)美德。甲： 下面，“通情達理 文明守禮”知識搶答賽開始。這樣不安全。甲：第四題，校園里的桃花開了，放學(xué)后，一年級的同學(xué)在桃花樹下捉迷藏，小紅覺得桃花非常美麗，便伸手摘了幾朵。甲：第五題，小丁擔(dān)心上學(xué)遲到了，乘坐公交車時沖到了最前面，第一個上車。甲：下面請乙同學(xué)為我們公布第六題。***計1分/此題作廢。***計1分/此題作廢。申老師：甲：好，驚喜來啦******請全班同學(xué)為得分最高的這位“通情達理 文明守禮”答題達人故鼓掌，掌聲響起來******熱烈一點*******再熱烈一點**************************** 甲：好，剛才同學(xué)們都說得非常好，現(xiàn)在，我以班長的身份，倡議本班班的每位同學(xué)：今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作；校園內(nèi)外不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不攀枝折花，尊老愛幼，文明禮讓。愿大家明天會更好！謝謝大家！
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