【正文】 自信是搞好學(xué)習(xí)的前提條件，假使你對(duì)于自己的能力存在重大的懷疑，決不能成就大的事業(yè)。調(diào)得過高，過于自信，過分估計(jì)自己能力，過低估計(jì)面臨的困難，違反了客觀規(guī)律，又不實(shí)干，就成了吹牛皮，成為一個(gè)自負(fù)的人。這樣做你定會(huì)學(xué)習(xí)成功。學(xué)習(xí)成功的人只是那些有自信心，勤奮好學(xué)，肯動(dòng)腦子的人，你自己這樣做也會(huì)成功，相信自己也具備成功者的條件，一點(diǎn)都不比成功者差，千萬不要自貶身價(jià)。向?qū)W生推薦一些有關(guān)科學(xué)家成材故事書籍。教師在教學(xué)活動(dòng)中的訓(xùn)練：(1)把上課不敢正眼看老師的學(xué)生調(diào)到最前排，上課時(shí)，有意識(shí)地注視他們，用目光鼓勵(lì)他們認(rèn)真聽講，下課多接觸他們；(2)開展輪流當(dāng)班干、輪流出版報(bào)活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)與工作中發(fā)現(xiàn)自己，鍛煉自己，約束自己，創(chuàng)造一個(gè)可以讓學(xué)生充分表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，特別是要讓那些缺乏自信心的同學(xué)不斷獲得成功的體驗(yàn)，讓那些自負(fù)的同學(xué)得到事實(shí)的教育。分清自信，自卑，自大，充分說明自信的重要。ｂ．愛迪生在尋找一種材料做電燈絲時(shí)，曾千百次失敗，被人譏笑，如果他不是對(duì)自己充滿信心，就不可能堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)。（2）．自信的表現(xiàn)（板書）大家先看一個(gè)小小的表演，看有什么啟發(fā)？表演：“誰是自信者？”（內(nèi)容）班上舉行文藝晚會(huì)，他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué)，我作為文娛委員當(dāng)然要請(qǐng)他們?cè)谕頃?huì)上表演一兩個(gè)節(jié)目啦。文：那我也不勉強(qiáng)了。自卑──過低地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。提出這個(gè)問題是因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)進(jìn)入高二（７）這新集體后發(fā)覺周圍強(qiáng)手如云，加上這次期中考很多從普通班上來的同學(xué)覺得成績(jī)很不理想，于是學(xué)習(xí)信心發(fā)生了動(dòng)搖。１．認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)、能力和特長(zhǎng)（板書）每個(gè)人都會(huì)有他特有的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)，關(guān)鍵是自己能否認(rèn)識(shí)到和把他們發(fā)揮出來。再請(qǐng)父母、朋友、教師過目看有什么異議，寫在他人評(píng)價(jià)一欄，達(dá)成共識(shí)，以保證自評(píng)優(yōu)點(diǎn)的準(zhǔn)確性。6．男主持對(duì)班里出現(xiàn)的不良現(xiàn)象提出問題，由各小組搶答及打分。五、宣布主題班會(huì)順利結(jié)束。推倒第一張牌）。生活中有些人不是沒有雄心大志，也不是自甘落后沒有進(jìn)取的熱情，但卻不能把美好的愿望化為行動(dòng)，這是什么原因呢？為了幫助同學(xué)們分析，下面我們?cè)賮砺犚粋€(gè)故事。老人在一陣忙碌之后，又放出一只黑色的氣球。每位學(xué)生拿出事先準(zhǔn)備好的白紙進(jìn)行積極的自我評(píng)價(jià)，并把它寫在紙上。請(qǐng)同學(xué)們自信地走到臺(tái)前來展示一下自己的優(yōu)點(diǎn)（學(xué)生表演，全班觀看，最后一起舉手打分選出最有自信的同學(xué)。使學(xué)生掌握樹立自信心的方法，不斷調(diào)整自己，樹立自信，健康快樂地生活。希望同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。文藝委員: 我是四年級(jí)二班的文藝委員，名叫馬子木，過幾天學(xué)校要舉辦一個(gè)文藝表演，讓每個(gè)班都出一個(gè)節(jié)目，該讓誰去表演好呢？對(duì)了，讓她去，“自卑同學(xué)，自卑同學(xué)，大家都說你歌唱得最好，你能代表我們班去學(xué)校表演嗎？”同學(xué)1:“ 不，不，不行，我真的不行，我自己瞎唱，不能上臺(tái)表演的，我一定會(huì)搞砸的。同學(xué)2：我的名字叫自信，自信就是正確地評(píng)價(jià)自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的缺點(diǎn)。想到自己馬上就要上場(chǎng)，面對(duì)上千名觀眾，她的手心都在冒汗：“要是在舞臺(tái)上一緊張，忘了歌詞怎么辦？”越想，她心跳得越快，甚至產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭。她在臺(tái)上發(fā)揮得相當(dāng)好，完全沒有失常。她感到驚訝，自己憑著握住一張白紙，竟順利地度過了難關(guān)，獲得了演出的成功。主持人上場(chǎng)：聽了這個(gè)關(guān)于自信的故事，同學(xué)們是否有所感觸有所啟發(fā)呢？ 請(qǐng)你和大家交流一下。自信給我們的生活帶來了快樂。請(qǐng)大家填好表格“我的優(yōu)點(diǎn)”，具體寫出自己在學(xué)習(xí)、體育、美術(shù)、音樂、動(dòng)手能力和其他方面存在哪些優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)。下面我們進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)“優(yōu)點(diǎn)大盤點(diǎn)”。思考：得到同學(xué)的贊揚(yáng)，對(duì)你的自信有什么影響呢？教師：別人的贊揚(yáng)能增強(qiáng)自信。主持人上場(chǎng)：這些同學(xué)精彩表演給我們帶來了笑聲，讓我們更加相信了自信的人兒才最美麗?！崩蠋熤v話：同學(xué)們，你們的主題班隊(duì)會(huì)開得非常成功，使我也充滿了自信?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：讓學(xué)生掌握建立自信的方法【教學(xué)方法】：講授、活動(dòng)與表演相結(jié)合【教學(xué)教具】：漫畫“自卑、自信、自大”，表格“我的優(yōu)點(diǎn)”【課前準(zhǔn)備】：故事“誰是自信者”；讓每位同學(xué)寫一篇文章。一． 自信的重要性（板書）自信是成功的第一秘訣──愛默生（板書）舉例說明：ａ．居里夫人憑著對(duì)自己科學(xué)假設(shè)的堅(jiān)定信念，在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳。ｄ．請(qǐng)班上個(gè)別比較自信并對(duì)自信的重要性深有體會(huì)的同學(xué)談體會(huì)。文：?。?，你這么能歌善舞，能在晚會(huì)上為我們表演一個(gè)節(jié)目嗎？ａ：（自卑地）哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見人呢，不要叫我出丑啦 文：班上的同學(xué)都很喜歡你的歌舞呢。有機(jī)會(huì)讓我在班上表演我當(dāng)然樂意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責(zé)任?！苯Y(jié)合表演中的三個(gè)人物和三幅漫畫的比較，概括出自卑、自信、自大的特點(diǎn)。（板書）過渡：現(xiàn)在大家基本能判斷自己是否一個(gè)自信的人，如果不是的話如何著手建立自己的信心呢？三．建立自信的方法（板書）同學(xué)們有一些總認(rèn)為自己什么也不行?是真的不行嗎?是我們不清楚自己身上有些什么優(yōu)點(diǎn)、能力和特長(zhǎng)。具體詳細(xì)地寫出自己在學(xué)習(xí)能力、交際能力、文娛才能、體育強(qiáng)項(xiàng)、性格方面、動(dòng)手能力和其它方面存在哪些優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，寫在自我評(píng)價(jià)一欄。２．感受別人的欣賞（板書）到底別人對(duì)我們的贊揚(yáng)和欣賞對(duì)我們的信心有何影響呢，先通過一個(gè)活動(dòng)讓大家感受一下。教師演示 “多米諾現(xiàn)象 ”。其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ钪?，只要你仔?xì)觀察也會(huì)發(fā)現(xiàn)有類似情況存在。請(qǐng)同學(xué)們談一談自信和激勵(lì)自己的重要性（可講名人故事，可引名言，可直接發(fā)表看法）由學(xué)生概括出自卑，自信，自大的特點(diǎn)： 自卑過低的評(píng)價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn) 自信恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)自大過高的評(píng)價(jià)自己，看不到自己的缺點(diǎn)二、學(xué)生聽故事 171。三、下面我們一起做個(gè)小活動(dòng)，讓我們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)信心吧！活動(dòng)規(guī)則 ：尊重他人的評(píng)價(jià)，即使自己有不同的看法和意見也不要插嘴，更不能嘲笑。、老師在巡視中發(fā)現(xiàn)并指出問題，引導(dǎo)學(xué)生找優(yōu)點(diǎn)。大自然是公平的，在給予每個(gè)人缺憾的同時(shí)，也都給了每個(gè)人優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵在于你會(huì)不會(huì)去發(fā)現(xiàn)。而有些人遇到挫折，則先想到逃避，讓自己沉睡在不見天日的地窖中，希望時(shí)間的流逝能沖淡這段痛苦的遭遇。行為：通過活動(dòng)，使學(xué)生能正確對(duì)待挫折，提高抗挫能力。但是，這只是我們美好的愿望。二、談?wù)劥煺墼趯W(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)們肯定遇到許多挫折。從某種角度說，可以磨練我們的意志，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)一切，迎接更新的挑戰(zhàn)。*附加小游戲（可視班會(huì)課時(shí)間選擇進(jìn)行或不進(jìn)行）如何應(yīng)對(duì)挫折和學(xué)習(xí)的態(tài)度小測(cè)試六、主持人總結(jié)同學(xué)們，在人生的道路上，失敗和挫折是不可避免的。攝像機(jī)、照相機(jī)等。（電腦播放歌曲《我相信》并投放出歌詞，要求會(huì)唱的同學(xué)一起唱。這是什么原因呢？就是自信和夢(mèng)想在起作用。——孔子 ?！A羅庚。——愛默生。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活?！K格拉底 ，成功在久不在速。無志之人，不可能激起生活的浪花；無志之人，不可能享受事業(yè)的種種輝煌。有了自己的夢(mèng)想，我們要做的就是樹立自信，努力去實(shí)現(xiàn)、成就自己的夢(mèng)想。：?jiǎn)痰さ男睦硭刭|(zhì)，無論場(chǎng)上、場(chǎng)下都極其出色。他暗暗下決心：一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，他也一直相信自己能夠?qū)W好數(shù)學(xué)。主持人乙：看了這些名家的故事，同學(xué)們有什么感想呢？請(qǐng)以小組形式討論。但在夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)過程中，我們還是會(huì)遇到各種問題，比如命途多舛、時(shí)運(yùn)不濟(jì)，比如惡劣的環(huán)境、比如失敗的挫折等等。（X老師總結(jié)）同學(xué)們，夢(mèng)想是我們的航標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向。美國(guó)總統(tǒng)林肯，年輕時(shí)立志解決黑奴問題，但他的一生卻郁郁不得志，多次的失敗，甚至造成精神分裂。道路是曲折的，前途是光明的。同學(xué)們，一萬年太久，只爭(zhēng)朝夕。她曾坦言，好多男譯員業(yè)務(wù)比她強(qiáng)，但都不敢面對(duì)大場(chǎng)合，面對(duì)大人物，由于缺乏自信而不能正常發(fā)揮。我們今天的班會(huì)主題是‘自信她們的小品講述了鄉(xiāng)下姑娘張大妮兩次應(yīng)聘的經(jīng)歷。兩位一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者表演的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，清新、活潑，讓同學(xué)們看到了她們另外的一面?！巴妗迸c“學(xué)”爆發(fā)了斗爭(zhēng)。女生409宿舍奉獻(xiàn)了小品《推銷員》。要么，為你家老爸買一只，表表孝心嘛，價(jià)格又很便宜嘛。學(xué)校有紀(jì)律，我們也沒有到年齡，沒有女朋友。歌聲、笑聲、歡呼聲、掌聲響徹92班教室。最后真誠(chéng)地互道一聲:“成功屬于我們!”408宿舍的節(jié)目取材于生活，對(duì)來校較晚、基礎(chǔ)較差的同學(xué)給予了安慰與鼓勵(lì)。“女同學(xué)表演得太好了，我們的節(jié)目拿不出手。“我有自信，但缺乏奮進(jìn)這一關(guān)鍵因素，所以成功看起來離我很遠(yuǎn)。從推銷員的故事里，我們能得到什么啟示呢?首先，自信是成功的基礎(chǔ)，語言能力是成功的重要條件，而擅長(zhǎng)把握客戶心理則是成功的關(guān)鍵，具備了這些素質(zhì)，就可以推銷出去看似不可能推銷得動(dòng)的產(chǎn)品；其次，只有正視困難、不畏挫折，才能迎接各種挑戰(zhàn)，只有總結(jié)教訓(xùn)，摸準(zhǔn)門道，才能少走彎路，取得成功。