教案4變色龍變變變-預(yù)覽頁
【正文】 為自己設(shè)計(jì)一套“保護(hù)衣”，然后玩“捉迷藏”的游戲，體驗(yàn)動(dòng)物保護(hù)色的作用。）“野生動(dòng)物”讓幼兒欣賞，觀察哪些動(dòng)物與四周環(huán)境的顏色相似?；顒?dòng)難點(diǎn)：通過觀察顏色的變化，加強(qiáng)對顏色的敏感。第一篇：教案4變色龍變變變伊旗第四幼兒園教案授課教師：陳霞 授課班級：大四班 授課時(shí)間：：《變色龍變變變》 領(lǐng) 域：科學(xué) 活動(dòng)目標(biāo)：，感受自然界神奇有趣的現(xiàn)象。活動(dòng)重點(diǎn)：了解動(dòng)物的顏色與生活環(huán)境的關(guān)系，感受自然界神奇有趣的現(xiàn)象。）（2）為什么變色龍的顏色要與四周環(huán)境相似？（這是動(dòng)物的保護(hù)色，可躲避敵人的攻擊、方便覓食等?；顒?dòng)延伸：． 活動(dòng)前請幼兒收集有關(guān)動(dòng)物保護(hù)色的資料，使幼兒有一定的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。第二篇：變變變教案活動(dòng)目標(biāo)能按指令模仿各種動(dòng)物的動(dòng)作。：教師扮魔術(shù)師，手持“魔術(shù)棍”，引導(dǎo)幼兒變各種動(dòng)物。“魔術(shù)師”不斷發(fā)出“變?yōu)觚敗薄白兿x子”“變大馬”“變袋鼠”等指令，幼兒按指令模仿各種動(dòng)物。：教師應(yīng)根據(jù)幼兒動(dòng)作水平由易到難，由慢到快發(fā)出指令。能夠根據(jù)象形文字進(jìn)行借形想象、大膽添畫新形象。【活動(dòng)過程】一、欣賞象形文字視頻，引起興趣。出示象形文字，幼兒共同想象添畫。（2）要求：①想好自己要寫的象形文字，選擇12個(gè)再進(jìn)行添畫。說說畫面里的故事，進(jìn)一步感受文字變變變的樂趣。通過在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，培養(yǎng)幼兒的好奇心?；顒?dòng)過程：一、情境導(dǎo)入：以看魔術(shù)表演來激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。現(xiàn)在我們用三原色來變一變看看能變出些什么顏色？”教師用顏色進(jìn)行表示黃色+藍(lán)色=綠色。（3）小朋友變出一種顏色后就放在一邊，還想調(diào)時(shí)再取
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