【正文】 的相關(guān)資料較多。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。語言平實(shí)簡(jiǎn)潔，通俗易懂。1該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強(qiáng)。參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般。文字通順、流暢。本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。在為期三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫。當(dāng)然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題，主要觀點(diǎn)不夠突出，邏輯性較差，沒有個(gè)人見解。有部分內(nèi)容與他人成果雷同。該論文的文獻(xiàn)調(diào)研全面系統(tǒng)，立題指導(dǎo)思想明確，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理可行，能夠按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行，并達(dá)到預(yù)期效果。英語語言表達(dá)基本順暢，僅存在個(gè)別語法錯(cuò)誤，論文格式符合規(guī)范要求。1論文選題比較適當(dāng)，觀點(diǎn)正確，但缺少獨(dú)創(chuàng)性的思想，論證內(nèi)容比較充分，但缺乏論證深度。英語表達(dá)基本達(dá)意，但存在較多的語法錯(cuò)誤。語法錯(cuò)誤過多。1，提供了新的依據(jù)。即或在初稿中除了分段過細(xì)外，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語法或拼寫錯(cuò)誤。論文的選題很好，有創(chuàng)意。1論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì)，提出自己的看法，言之成理。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。2在為期三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫。當(dāng)然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。選題社會(huì)熱點(diǎn)問題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。但論據(jù)還不夠。觀點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀點(diǎn)明顯。能為解決的問題提供參考和借鑒作用。2選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會(huì)理論和專業(yè)知識(shí)。但論證的深度還不夠。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。能很好的調(diào)查存在的問題。研究原理采用恰當(dāng)。重點(diǎn)探討出的問題，然后針對(duì)問題提出有效的建議。論文的選題很好，有創(chuàng)意。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問題結(jié)合起來。全文結(jié)構(gòu)安排合理。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。整個(gè)論文設(shè)計(jì)與寫作過程中，作者的治學(xué)態(tài)度極其嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義。語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解。，各部分基本符合論文的寫作規(guī)范。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。二、交叉評(píng)閱人評(píng)語的基本內(nèi)容① 對(duì)論文內(nèi)容的概述及論文選題的理論意義和實(shí)踐意義；② 論點(diǎn)是否明確和有創(chuàng)新性，文獻(xiàn)收集和論據(jù)是否充分可靠；③ 學(xué)生是否較好地掌握了課題所涉及到的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)；④ 論文的體例是否規(guī)范，結(jié)構(gòu)是否合理和有邏輯性，語言是否流暢、表達(dá)是否清楚；⑤ 論文尚存在的缺點(diǎn)或不足；⑥ 論文是否達(dá)到申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位的學(xué)術(shù)水平，可否提交答辯?！咀⒁狻浚?）指導(dǎo)教師和交叉評(píng)閱人的評(píng)語應(yīng)在300字左右，答辯委員會(huì)的評(píng)語應(yīng)不少于100字。2．能密切聯(lián)系本系統(tǒng)、本部門、本單位的工作實(shí)際。(二)良好1．能正確體現(xiàn)黨和國(guó)家有關(guān)政策，能較好地運(yùn)用所學(xué)理論與專業(yè)有關(guān)的知識(shí)。(三)及格1．能正確理解黨和國(guó)家有關(guān)方針與政策，在理論上沒有原則性的錯(cuò)誤，能基本掌握和運(yùn)用本專業(yè)已學(xué)的有關(guān)知識(shí)。4．有一定的原始材料，進(jìn)行了一定程度的加工整理。3．材料零亂不全或主要數(shù)據(jù)失真，加工整理差。二、評(píng)語的寫法畢業(yè)論文的評(píng)語有兩種：一是指導(dǎo)導(dǎo)師意見，二是答辯委員會(huì)意見。文章結(jié)構(gòu)合理，條理分明，論據(jù)較充分，語句通順。本課題系當(dāng)前理論界一敏感問題，系統(tǒng)、完整的研究成果甚少，作者選題大膽，寫作意圖明確。算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)是人類社會(huì)的一個(gè)偉大發(fā)明，它為我們創(chuàng)造了一個(gè)“無邊無際”、“無所不能”的虛擬數(shù)字世界。但學(xué)界對(duì)于以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)的商標(biāo)侵權(quán)現(xiàn)象，尚未引起足夠的重視。作者的前期準(zhǔn)備工作充分，積極主動(dòng)搜集整理相關(guān)學(xué)術(shù)資源和司法判例，研讀細(xì)致認(rèn)真，能運(yùn)用既判案例來印證和支持作者的觀點(diǎn)。文中論證部分有些地方較隨意，例如緒論部分關(guān)于商標(biāo)蘊(yùn)含價(jià)值與侵權(quán)行為的邏輯因果描述，顯得隨意，不夠周延。初稿評(píng)語：論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)基本完整，語言也比較通順，沒有大的語法錯(cuò)誤。新的修改意見包括：摘要的首句，關(guān)鍵詞的更換，對(duì)影響Jack London的一生，并在其作品The Call of the Wild中有所體現(xiàn)的“Superman”還應(yīng)有進(jìn)一步的說明。定稿評(píng)語論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。[例二]初稿評(píng)語:論文涉及的內(nèi)容對(duì)跨國(guó)公司內(nèi)文化沖突的解決有一定的指導(dǎo)意義。文章層次分得過細(xì)是另一個(gè)缺點(diǎn)，幾乎一個(gè)自然段一層，如不仔細(xì)看反而更令人糊涂。主要的問題多已解決。引言部分還是沒有標(biāo)明出處。遺憾的是，由于作者本人沒有跨國(guó)公司的工作經(jīng)歷，也沒有去跨國(guó)公司作相應(yīng)的考察，因此，她的論述只能基于閱讀中獲得的二手資料，而所謂東方文化又多以日本的資料為代表，要解決人們更為關(guān)心的在華跨國(guó)公司內(nèi)的文化沖突問題，讀者更需要的則是中西文化的對(duì)比，這方面作者雖然在以后各稿中補(bǔ)充了一些，仍顯不足。畢業(yè)論文結(jié)論不夠好，參考文獻(xiàn)的排列也不規(guī)范；2：觀點(diǎn)方面的錯(cuò)誤在于竟然認(rèn)為人類心理學(xué)的理論也適用于動(dòng)物。論文從內(nèi)容到形式上都有很大的改進(jìn)。參考文獻(xiàn)部分已重排但仍有不規(guī)范的地方。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是Jack London的原著。盡管語言仍略顯稚嫩，但論文條理清晰、說理充分，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見解。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（實(shí)踐指導(dǎo)意義）。語言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求；參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng)；未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見解。論文選題一般。語言表達(dá)較差，格式符合規(guī)范要求；占有資料較少，其時(shí)效性較差；有部分內(nèi)容與他人成果雷同畢業(yè)論文評(píng)語范文初稿評(píng)語:論文的選題很好，有創(chuàng)意。其實(shí)杰克倫敦作品中的那條狗在某種程度上說是擬人化了的，是體現(xiàn)所謂權(quán)力意志的超人，或super dog。從網(wǎng)上下載的兩個(gè)與文章內(nèi)容關(guān)系不大的流程圖已被刪除。定稿評(píng)語:論文的選題很好，有創(chuàng)意。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，她對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。初稿評(píng)語:論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)基本完整，語言也比較通順，沒有大的語法錯(cuò)誤。新的修改意見包括：摘要的首句，關(guān)鍵詞的更換，對(duì)影響Jack London的一生，并在其作品The Call of the Wild中有所體現(xiàn)的“Superman”還應(yīng)有進(jìn)一步的說明。本文來自定稿評(píng)語:內(nèi)容來自論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語言比較流暢。copyright 初稿評(píng)語:論文涉及的內(nèi)容對(duì)跨國(guó)公司內(nèi)文化沖突的解決有一定的指導(dǎo)意義。文章層次分得過細(xì)是另一個(gè)缺點(diǎn)，幾乎一個(gè)自然段一層，如不仔細(xì)看反而更令人糊涂。（二）能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)以及從事其它形式的調(diào)研，能較好地理解課題任務(wù)并提出實(shí)施方案，有分析整理各類信息、從中獲取新知識(shí)的能力。（六）答辯時(shí)，思路清晰，概念清楚，能簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出地闡述論文的內(nèi)容，正確地、全面地回答有關(guān)問題。（二）除查閱教師指定的參考資料外，還能閱讀一些自選材料，能較好地分析整理各類信息，提出較合理的實(shí)施方案。（六）答辯時(shí)，概念比較清楚，能比較流利、清晰地闡述論文的內(nèi)容，能較正確地回答有關(guān)問題。（三）能提出自己的見解，內(nèi)容能聯(lián)系實(shí)際，選題及成果有一定的價(jià)值。（七）論文結(jié)構(gòu)基本合理，層次較為分明，文理通順，書寫工整，基本達(dá)到規(guī)范化要求，圖表質(zhì)量一般。（三）能提出自己的見解，選題有一定的價(jià)值。（七）論文結(jié)構(gòu)基本合理，文字尚通順，勉強(qiáng)達(dá)到規(guī)范化要求。（三）未完成教師指定的參考資料的閱讀，實(shí)施方案不合理。（六）答辯時(shí)，不能闡明基本觀點(diǎn)，回答提問時(shí)答不出或存在原則錯(cuò)誤，經(jīng)提示后仍不能回答有關(guān)問題。二、導(dǎo)師或評(píng)閱人對(duì)文獻(xiàn)綜述的評(píng)語要點(diǎn)與畢業(yè)論文選題是否一致；所閱讀的文獻(xiàn)數(shù)量（包括中外文文獻(xiàn)資料）；所作綜述思路是否清淅，結(jié)構(gòu)是否合理，觀點(diǎn)是否明確；文獻(xiàn)綜述成績(jī)采用五級(jí)制（即優(yōu)、良、中、及和不及格）。對(duì)開題報(bào)告中的研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方案、實(shí)驗(yàn)方法和進(jìn)度計(jì)劃等內(nèi)容均應(yīng)進(jìn)行修改、補(bǔ)充和充實(shí)。通過考察陳化時(shí)間、晶化時(shí)間、晶化溫度、堿度及體系水含量對(duì)分子篩結(jié)構(gòu)和形貌的影響。該論文研究方法正確，數(shù)據(jù)表征準(zhǔn)確，該論文文獻(xiàn)綜述較為全面，能較好把握該領(lǐng)域的重要資料，引用文獻(xiàn)合理，該論文作者在碩士期間取得了一些有意義的研究結(jié)果，說明該生具備一定的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和一定的科學(xué)研究能力。（設(shè)計(jì)），并按照要求認(rèn)真填寫指導(dǎo)記錄表。：答辯學(xué)生根據(jù)答辯委員所提問題，進(jìn)行回答（允許帶資料），答辯秘書應(yīng)做好詳細(xì)記錄。（一）、指導(dǎo)教師的對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)語包括以下幾個(gè)部分：開題報(bào)告（1）、指導(dǎo)教師主要填寫以下意見：①論文（設(shè)計(jì)）的主題是什么，擬解決什么問題。⑤是否同意開題。④是否同意開題。④對(duì)應(yīng)用論據(jù)對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)論證的能力的評(píng)價(jià)。⑧論文（設(shè)計(jì)）的不足之處。對(duì)論文（設(shè)計(jì)）邏輯結(jié)構(gòu)、體系及語言表達(dá)的評(píng)價(jià)。論文（設(shè)計(jì)）的肯定和不足之處。學(xué)生對(duì)答辯委員會(huì)（或答辯小組）提出問題的回答情況，包括對(duì)問題的理解、回答的質(zhì)量、發(fā)揮的情況。