【摘要】第十八章平行四邊形平行四邊形平行四邊形的性質第1課時,會初步運用這些性質進行有關的證明和計算.,會用定義識別平行四邊形..觀察圖形,說出下列圖形邊的位置有什么特征?兩組對邊都不平行一組對邊平行,一組對邊不平行兩組對邊分別平行四邊形平行四邊形有兩組
2025-06-18 05:44
【摘要】第3課時平行四邊形的性質定理3首頁課件目錄末頁第18章平行四邊形平行四邊形的性質知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第3課時平行四邊形的性質定理3第3課時平行四邊形的性質定理3
2025-06-12 05:26
【摘要】 平行四邊形 平行四邊形的性質 第1課時平行四邊形的邊角特征 一、新課導入 投影日常生活中常見的平行四邊形圖案的物件,或在黑板上畫出平行四邊形圖形讓學生認識它是什么圖形來導入課題. ...
2025-04-03 03:50
【摘要】學練考數學八年級下冊R感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-17 21:56
【摘要】第十八章平行四邊形數學8年級下冊R平行四邊形平行四邊形的判定第2課時在學習平移時,我們通過探究發(fā)現,平移時對應點的連線平行且相等(如圖中AA'、BB'、CC'),所得四邊形ABB'A'和ACC'A'都是平行四邊形,你明白它的道理嗎?
2025-06-12 12:12
【摘要】第十八章平行四邊形數學8年級下冊R平行四邊形平行四邊形的判定第3課時為了測量一個池塘的寬BC,在池塘一側的平地上選一點A,再分別找出線段AB,AC的中點D,E,若測出DE的長,就能求出池塘的寬BC,你知道為什么嗎?今天這堂課我們就來探究其中的學問.課前導入如圖,D,E分別是
【摘要】第19章 四邊形 第 第1課時 課時 平行四邊形的邊、角的性質平行四邊形的邊、角的性質 第1課時 平行四邊形的邊、角的性質目標突破目標突破總結反思總結反思第19章 四邊形知識目標知識目標知識目標知識目標第1課時 平行四邊形的邊、角的性質目標突破目標突破目標一 能夠應用平行四邊形的性質1,2進行計算或證明第1課時
2025-06-12 00:10
【摘要】平行四邊形的性質第2課時【基礎梳理】平行四邊形對角線的性質(1)如圖,平行四邊形ABCD的對角線相交于點O.∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD__BC,AD∥BC,由AD∥BC,可得∠OAD=______,∠ODA=______,∴△AOD≌______,∴OA=___,OB=___.
2025-06-20 05:34
【摘要】平行四邊形的判定第1課時BCAD:如圖(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形∴()(定義)(2)∵()∴四邊形ABCD是平行四邊形()AB∥CD,
2025-06-17 03:56
【摘要】平行四邊形的性質第十八章平行四邊形導入新課講授新課當堂練習課堂小結學練優(yōu)八年級數學下(RJ)教學課件第1課時平行四邊形的邊、角特征學習目標掌握平行四邊形的定義和對邊相等、對角相等的兩條性質.(重點).(難點)“實驗—猜想—驗證—證明”的過程
2025-06-13 14:26
【摘要】平行四邊形18.平行四邊形的性質第2課時平行四邊形的性質(2)第2課時平行四邊形的性質(2)知識目標1.通過測量、證明,掌握平行四邊形對角線的性質,并能進行簡單的應用.2.在掌握平行四邊形性質的基礎上,能綜合運用其性質進行解題.目標突破目標一識別中心對稱和中心對稱圖形
2025-06-21 12:28
【摘要】平行四邊形判定第十八章平行四邊形導入新課講授新課當堂練習課堂小結學練優(yōu)八年級數學下(RJ)教學課件第1課時平行四邊形的判定(1)學習目標,體會類比思想及探究圖形判定的一般思路;(重點),能根據不同條件靈活選取適當的判定定理進行推理論證.(難點)
2025-06-14 04:00
【摘要】第4課時平行四邊形的性質定理的綜合首頁課件目錄末頁第18章平行四邊形平行四邊形的性質知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第4課時平行四邊形的性質定理的綜合第4課時平行四邊形的性質定
2025-06-12 12:18
【摘要】第19章四邊形平行四邊形知識點1平行四邊形的概念1.如圖,在?ABCD中,EF∥AB,GH∥BC,EF,GH相交于點O,則圖中的平行四邊形的個數是(C)A.7B.8C.9D.102.如圖,用兩張對邊平行的紙條交叉疊放在一起,重
2025-06-17 16:59