建筑裝飾課程設計總結-預覽頁
【正文】 的問題，把窗簾設置的比較封閉，致使室內(nèi)幽暗氣悶，令人感到十分壓抑，而且還有礙人們的健康。為此切不可輕率從事，應從實際出發(fā)，加強分析，借鑒經(jīng)驗，虛實結合，或許能夠創(chuàng)造出家庭裝修的優(yōu)秀作品來。（2）有敏銳的洞察力：對時尚敏銳的觀察能力和預見性是設計師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個高度上講，設計師擔負著引導時尚的責任。本文主要闡述了室內(nèi)裝飾設計的基本原理和設計方法，希望能和設計同行們共同探討，不正確的地方，懇請批評指正。這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。嘗試把學校里學習的環(huán)境藝術設計相關理論運用到實習過程中。進行室內(nèi)裝飾的目的是創(chuàng)造適用、美觀的室內(nèi)環(huán)境，室內(nèi)空間的地面和墻面是襯托人和家具、陳設的背景，而頂面的差異使室內(nèi)空間更富有變化。要體現(xiàn)民族和地區(qū)特點以喚起人們的民族自尊心和自信心。同樣，若沒有清晰的意圖，就盲目地進行家庭進修，也是難以獲得良好的效果，往往還會釀成花了不少錢，卻買了個俗不可耐的結局，令人感到得不償失和啼笑皆非。在家庭裝修中追求優(yōu)美的構思意境，還有一層意思，就是它不僅可以陶冶人們的情趣，甚至可以起到潛移默化教育后代的作用。真正很需要的是我們下一代能在優(yōu)雅的環(huán)境中培養(yǎng)出優(yōu)雅的氣質(zhì)。三要看工程資金是否到位，對資金缺口大、施工無法延續(xù)的工程不宜選定。在總的構思方案確定，選擇裝修材料、衛(wèi)生器具、燈光類型、廚房設備等就有的放矢了。裝修材料、家裝設備、衛(wèi)生器具、裝璜飾物、家具花色和電器燈具等的選擇，皆存在著色澤、質(zhì)感、機理與造型的問題。此外，在家庭裝修中還應重視“綠色設計”的問題。還有的把暖氣罩設計的不夠通透，造成氣流受阻，既影響了取暖效果，還損失了能源。不要片面追求豪華的傾向,片面追求高檔材料的傾向,盲目購買大尺寸家具的傾向,，還要避免建材對居室的污染。（3）細致入微的追求：室內(nèi)設計師所面臨的是環(huán)境中各個不同的細節(jié)，對細節(jié)的處理，關系到整個室內(nèi)空間設計的成敗，越是簡約的設計，細節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。對于裝飾一詞,從字面上私服覺得簡易,但真正地含義不僅僅如此,它蘊含了深刻的含義,包含了很多方面還有待我們?nèi)ミM一步了解,我們就不能停下我們前進的腳步, 陳敏2012年1月3日第三篇：建筑裝飾課程設計總結建筑裝飾課程設計總結通過這次實習，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。初探做好室內(nèi)設計師的方法，熟悉室內(nèi)設計的方法和程序步驟。第四篇：建筑裝飾課程設計總結連云港職業(yè)技術學院裝飾設計技能訓練總結學院：建筑工程學院專業(yè)班級：建筑裝飾工程技術姓名：李蘇美學號：120711217 實訓地點：連云港職業(yè)技術學院建工大機房課題名稱：裝飾設計技能訓練實訓起止時間：——指導老師：趙偉、徐淑娟指導老師評語：成績：指導老師（簽字）：建筑裝飾課程設計技能訓練總結通過這次實訓，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。其目的是對建筑裝飾設計基本原理的綜合實踐。二、教學基本內(nèi)容及要求在教師的指導下，學生應獨立按時完成課程設計任務書所規(guī)定的全部內(nèi)容和工作量。課程設計任務書與指導書由指導教師編定，有關教研室審查，報系。六、成績評定課程設計成績由指導教師根據(jù)設計方案的選擇、制圖知識的運用等情況給予客觀、全面評價，寫出書面評語，
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1