【正文】 。例如，“表層意”角度有：“選擇出生的時(shí)代”、“選擇出生的地點(diǎn)”、“選擇出生”在“多種文化交匯的地帶”、“愿意出生”在“以前”、“寧可”、“生在未來的世紀(jì)里”、“在每一個(gè)時(shí)期都可以過有趣而且有用的生活”??例如，“引申義”角度有：①由湯因比選擇的結(jié)果與原因，引申出“文化與生活”的話題，由此話題引申出相關(guān)的角度。③由居里夫人的話，引申出“人與生活”的話題，由此話題引出相關(guān)的角度。5．不能脫離材料表層意任意引申出角度。（三）從考生作文看平均分低的原因有些同學(xué)因沒有接受過材料作文的訓(xùn)練，以致不知道怎樣處理這兩段文字，只好繼續(xù)沿用“導(dǎo)語”的應(yīng)試方法，簡單挑一句話來寫。這種應(yīng)試“技巧”干擾了原本具有讀懂材料水平的考生卻寫出了讀不準(zhǔn)材科的應(yīng)試文章。將近3/4的考生選“表層意”角度，其中“選擇出生的時(shí)代”較多；其次是“人們在每一個(gè)時(shí)期都可以過有趣而且有用的生活”。從考生作文看，考生的思維能力迫切需要提高。文章思路不清，不僅僅是結(jié)構(gòu)技巧問題，更主要的是寫作主體思維能力差的問題，想不清楚必然寫不清楚。議論文是以論證為主要表達(dá)方式的，寫好議論文的關(guān)鍵是論證要好。不少議論文述多論少，搞得文體特征模糊。一、作文題型分析2013年廣東高考作文題題型，與2012年的作文題型基本相同，依然采用“材料引……”的題型。但是，“材料引……”這種作文題型，又客觀存在著考生不能直接進(jìn)入寫作或可能受閱讀影響而不能正常發(fā)揮寫作水平的問題。2013年作文題提出“不要脫離材料的內(nèi)容與含意的范圍”的寫作要求，其寫作范圍實(shí)際上是被進(jìn)一步限制了。具體的內(nèi)容有：富翁捐助貧困家庭；家庭一感激地高興地接收捐助；家庭二猶豫著接受捐助；家庭三感謝富翁好意，但拒絕施舍。（4）感激慈善就是釋放愛心，回報(bào)慈善更是擴(kuò)大和傳遞了愛。心態(tài)二：受之必還。如家庭三，這種心態(tài)源自自尊，他們認(rèn)為人窮志不能短，接受施舍就丟棄了尊嚴(yán)。從捐與受捐的關(guān)系看，捐助的富人少，需要受助的窮人多，捐助扶貧顯得杯水車薪。在“材料”范圍內(nèi)的其他內(nèi)容自選角度，判“基本符合題意”。五、考生應(yīng)試作文分析（一）考生已熟悉“材料引……”作文題型自2012年高考作文實(shí)行“材料引……”題型后，經(jīng)過一年認(rèn)真?zhèn)淇加?xùn)練，2013年的考生，已掌握這種作文題型的應(yīng)試步驟與方法，大多數(shù)考生能在“材料內(nèi)容與含意范圍內(nèi)”自選出一個(gè)“符合題意”的角度寫文章。又如，由“材料”中富人白手起家，引申出“奮斗”的角度，寫出一篇若干窮人經(jīng)過奮斗而成功的文章。還有由家庭二為由頭，引申出“回報(bào)”的角度，然后天馬行空地去論與接受捐助完全無關(guān)的回報(bào)。對(duì)于具有一定寫作水平的考生，一定不能采用這種簡單由頭談后套作的投機(jī)方法，這會(huì)影響其寫作潛力的發(fā)揮。至于沒有“上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考”及“結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，寫一篇文章”的要求，在“材料內(nèi)容與含意范圍內(nèi)”擴(kuò)寫或續(xù)寫究竟行不行呢？竊以為，目前命題方尚未考慮此問題。在這些高分的原創(chuàng)文章中，表達(dá)出考生對(duì)慈善或接受捐助的深刻見解。在這些高分的原創(chuàng)文章中，語言比較流暢，有些句子還有文采。2013年廣東高分作文評(píng)分，強(qiáng)調(diào)對(duì)原創(chuàng)作文寬容，對(duì)原創(chuàng)文章給予鼓勵(lì)性評(píng)分。（二）強(qiáng)化審題訓(xùn)練“材料引……”這種作文題型已經(jīng)考兩年了，學(xué)生對(duì)這種題型日漸熟悉，對(duì)這種題型的審題方法也已基本掌握。根據(jù)以往曾對(duì)“材料引……”作文題型提出的疑惑來看，多數(shù)是由質(zhì)量差的“材料”引出的。審題難度降低后，作文分?jǐn)?shù)的區(qū)分度，就自然回歸到考生應(yīng)試作文水平的比拼上了。這6項(xiàng)細(xì)目，便是作文評(píng)價(jià)的得分點(diǎn)或失分點(diǎn)了。還有些學(xué)生甚至連“原創(chuàng)”的信心都沒有。訓(xùn)練想清楚才寫造成寫文章中心不突出的主要原因之一，是“亂寫”，不是想清楚了再寫，而總是“邊寫邊想”，于是寫到哪想到哪，想到哪寫到哪，寫好寫不好全平憑運(yùn)氣。這種狀態(tài)實(shí)質(zhì)就是一種寫作習(xí)慣，這種習(xí)慣是經(jīng)過了好些年悄悄養(yǎng)成的。他們不知道，還需要確立文章“中心”，才能動(dòng)筆寫，這才有可能寫出“中心突出”的高分文章。角度與“中心”有密切關(guān)系，往往一個(gè)角度可以確立出N個(gè)“中心”。訓(xùn)練動(dòng)筆前想清楚怎么展開“中心”怎樣將“中心”展開，形成800字的文章，這需要在動(dòng)筆前想清楚。動(dòng)筆前花時(shí)間去想清楚怎樣展開“中心”，“中心”更清楚了，全文的思路也呈現(xiàn)了，結(jié)構(gòu)也就隨之有眉目了。在訓(xùn)練學(xué)生選擇題材時(shí)，除了強(qiáng)化圍繞“中心”選材的原則外，還有必要辨正以往對(duì)題材甄別與評(píng)價(jià)的誤區(qū)。第四篇：2014廣東高考作文被“稀釋”的點(diǎn)滴美好如今，隨著科技的發(fā)展，相機(jī)，甚至是更高級(jí)一些的數(shù)碼單反相機(jī)已經(jīng)漸漸飛入尋常百姓家了。錯(cuò)就錯(cuò)在人們的對(duì)照片的頻繁更新與快速瀏覽，而忘記去抓拍生活中有意義的點(diǎn)滴與邊瀏覽照片邊去回憶美好的點(diǎn)滴。我們常常會(huì)在新聞中看到這樣的新聞，一個(gè)普通人在中了一份超級(jí)大獎(jiǎng)之后，揮霍無度，沒有過幾年，那個(gè)人甚至過得更加落魄了。在物質(zhì)極大富足的今天，只有想不到的，沒有得不到的。朋友，別讓那如潮水般的照片淹沒了你生活中的點(diǎn)滴美好，讓你回頭無法追尋那遠(yuǎn)去的風(fēng)，無法品味那沁入心脾的甜，無法感受那時(shí)的徹人心扉的記憶留住心中的那張老照片老照片像一臺(tái)時(shí)光機(jī)器，總能把我們帶回特定的時(shí)間地點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)明是為了更加方便的溝通，但是如今卻成為了阻礙溝通的巨大障礙。我們對(duì)待那張充滿回憶的圖片早已丟失了一往無前的熱忱，取而代之的是矯情修飾的自拍照，庸俗不堪的惡搞圖！當(dāng)照片成為了炫富的手段，賺錢的工具，我們不禁感嘆，是時(shí)代的進(jìn)步改變了我們，還是我們的改變迎合了時(shí)代的腳步？留住心中的那張老照片，不要讓它迷失在漫無邊界的圖海中。阿久悠說：“不惹眼，不鬧騰，也不勉強(qiáng)自己，做一個(gè)落后于時(shí)代的人，凝視人心。留住心中難忘的那張老照片，盡管它早已泛黃。因此，我想對(duì)行色匆匆的人們說：別讓科技吞沒了情感！這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代。這是一個(gè)被拼命刷新的時(shí)代，這是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代。打著親近自然旗號(hào)的我們在到達(dá)目的地后卻不約而同的拿出了手機(jī)，“景色真美啊！”嗶——隨著微博發(fā)表完畢的提示音，我們開始了下一段旅行……而古時(shí)人們只騎一頭小毛驢就能悠閑地領(lǐng)略祖國的大好風(fēng)景，他們或許走走停停漫無目的，但他們說得出哪里草長鶯飛，哪里冰雪初融。而我也愿意慢下來，抓住正隨著科技的腳步被悄悄淡漠的情感，并且珍視它！別讓科技吞沒了情感......抓住點(diǎn)滴幸福在哪里？每個(gè)人都知道：在點(diǎn)滴中。也許，是在這夾縫中生存久了，所以這個(gè)時(shí)代的每個(gè)人都害怕獨(dú)自一人，仿佛那獨(dú)處的一秒鐘后，整個(gè)世界都會(huì)將他們遺忘。所以在快速瀏覽和頻繁更新中，值得珍惜的“點(diǎn)滴”被一點(diǎn)一點(diǎn)稀釋了。當(dāng)越來越多的人因?yàn)閺?qiáng)大的商業(yè)力量墮落為小說“寫手”，大筆一揮，且財(cái)源滾滾而來時(shí)，那顆心卻讓門羅始終惜字如金，認(rèn)真寫作便是她所珍惜的點(diǎn)滴。所以，朋友，抓住點(diǎn)滴，珍惜點(diǎn)滴，別讓外界的一切稀釋了珍貴的記憶。周國平說：“這是一個(gè)情感縮水的時(shí)代。的確，如此吵鬧的時(shí)代，單純的情感難以棲居。再看看那些厭倦城市喧囂的人，他們背起行囊，打著“逃離城市”的口號(hào)，來到遠(yuǎn)離城市的山頂時(shí)，他們在干什么？看手機(jī)，發(fā)微博，轉(zhuǎn)彩信——哦，我明白了，原來導(dǎo)致情感縮水的不是時(shí)代而是處于這個(gè)時(shí)代的人們自己啊！這個(gè)時(shí)代是喧囂，是吵鬧，然而誰說吵鬧中心靈就不能安靜？誰說喧囂中靈魂就不得棲居？林徽因曾說過：“真正的平靜，不是避開車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。流連于此的我卻漸漸發(fā)現(xiàn)，不僅是那個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，原來每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的浮躁，原來沿著時(shí)光軌道向前或向后，只不過是由一個(gè)浮躁走向另一個(gè)浮躁。數(shù)碼技術(shù)定格了我們無數(shù)個(gè)鮮活的瞬間，卻也稀釋了曾無比凝重的點(diǎn)滴。從前，我們會(huì)攥緊那零星幾張照片，隨它們的泛黃和模糊而老去；如今，我們會(huì)在一目十行的攝取中切碎了真心，變成了一群記憶不過七秒的魚。林徽因說：“信步尋夢的人，在擁擠的塵路上相遇，也許陌生，也許熟悉；也許相依，也許背離。在對(duì)相片的快速瀏覽與頻繁更新中，我們似乎粉飾了青春與情感，刷新著快樂與記憶，卻終究敵不過最暫短的相逢中最淡然的微笑，表面默然無聲，卻是沖破了最遙遠(yuǎn)的距離后那些永不褪色的記憶發(fā)出的最激越的啼音。往事迷離，而心路清晰。殊不知，在那快速瀏覽與頻繁更新中，在物質(zhì)生活極大豐富的今天，那值得珍惜的“點(diǎn)滴”也被稀釋。我們很難在面對(duì)照片而感動(dòng)落淚了，我們很難由于照片而回憶過去了。沒有電視電影的滋擾，陶潛才能創(chuàng)作“采菊東籬下，悠然見南山”；沒有電話、手機(jī)等通訊工具，王灣才能寫下“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊”；沒有相機(jī)紀(jì)念美景，王維就用詩句描繪“大漠孤煙直，長河落日圓”。物質(zhì)豐富者如朱元璋，拾荒時(shí)難得的美味做了皇帝后卻無力享受，可見那珍貴被稀釋了多少。而數(shù)碼技術(shù)時(shí)代下泛濫的照片不但沒有使歲月是脈絡(luò)清晰，相反，人們往往在機(jī)械地瀏覽與頻繁地更新照片時(shí)忘記了來時(shí)路，再也抓不住回憶的尾巴?？杀氖?，大多數(shù)的人抱著一顆追名逐利的浮躁的心看世界，把世間的一切抽象成價(jià)值符號(hào)，自然難以真正理解和追憶歲月里的美好與溫情。于是風(fēng)景人情都在心底，歡樂悲傷皆成回憶，但忙忙碌碌的現(xiàn)代人無暇關(guān)心周遭的人和事。當(dāng)你再遇到動(dòng)人的美景，動(dòng)心的時(shí)刻，記得放下手中的拍照工具，試著用心去感受記憶，相信這段時(shí)光定會(huì)植根心底。在那個(gè)距我們并不遠(yuǎn)的膠片時(shí)代，人們用僅有的幾張黑白膠片記錄幾個(gè)寶貴的時(shí)間。蕭伯納在生前出版過一部《蕭伯納情書》，在序言中他寫道：“也許有人埋怨說，這一切都是紙上的。我看見梭羅為尋找生命的意義而步入?yún)擦郑麡銓?shí)的文字下蘊(yùn)藏著一顆豐富的心靈?！鼻兴_雷它是老舊的，可始終有人愿意相信，唯有這古老的相片才能真正守衛(wèi)得起回憶之珍貴。也許是手機(jī)即時(shí)的“閃拍”太過輕松，拇指一按大千世界隨意定格，鍵盤輕擊海量圖片收納入庫，于是麻木和不以為意接踵而至。科技讓生活更便捷，是啊，可這份便捷似鋼化玻璃般隔絕了我們對(duì)世界細(xì)細(xì)品味、靜靜觸摸的權(quán)利?？扇鐩]了這腳心里細(xì)癢的觸感，沒了那在千百次摩挲中日漸黃皺的照片，沒了那貼在指尖的、滾熱生動(dòng)的生活溫度……這一生，又該是多么平淡而乏味?。《ǜ裾滟F回憶陽光下，微風(fēng)拂面?！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”，照片中的主人公如今身在何方？歲月又將他們帶到了哪里？每當(dāng)重翻老相片，內(nèi)心敏感的人總會(huì)有諸多感慨。在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，照片作為一種精神文化產(chǎn)品屬于奢侈品。不過，值得慶幸的是，科技的日新月異促成了照相技術(shù)“飛入尋常百姓家”：相片永不褪色，像素?zé)o限清晰，分享隨時(shí)隨處，僅僅這些就已讓我們欣喜若狂了。那些曾無聊“曬”過照片的作者們估計(jì)在幾十年后忘記初衷，因?yàn)槟钦掌翢o意義可言。技術(shù)臻于完美并不是我們依賴它的借口。鄰，無法回避，卻可有所選擇?！班粥?，嗒嘀嗒……”，鐘表有規(guī)則地發(fā)出悅耳的聲音。我們幾個(gè)人的住所忽遠(yuǎn)忽近，俠是前寺的，因?yàn)檫@個(gè)為我們幾個(gè)一塊出行帶來諸多不便，這是我們唯一遺憾的事兒，可總在這時(shí)我會(huì)學(xué)著古人的口吻說：“這算什么，距離才能產(chǎn)生美，我們才會(huì)更加珍惜這淺淺如履的友誼。真是皇天不負(fù)有心人，這件事兒得到了校領(lǐng)導(dǎo)及各任課教師的表揚(yáng)和同學(xué)們的好評(píng)。很快地，我們的那句話被驗(yàn)證了。我和雙、麗一直保持著聯(lián)系，但都和俠失去了聯(lián)系。對(duì)于她，我們能做的也只有祝福與等待。也許就是因?yàn)槲业尿湴?，我的直言，身邊的朋友總是寥寥無幾。你曾說過，我太固執(zhí)，不激我，不比我霸道，是不可能改變得了我的。有一些事是刻骨銘心的，哪怕被時(shí)間的烈火燒成了灰燼，也依然飄灑在夢里。我不知道你是怎么買到紅豆包的，現(xiàn)在都買不到了；我也不知道你是怎么趕到我家的，我們的家隔著一個(gè)小時(shí)的車程。中考過后，各奔東西，離別的時(shí)候，誰都沒有哭泣，彼此心中坦然：天下沒有不散的宴席。堅(jiān)強(qiáng)與快樂，因?yàn)橛心?，只因?yàn)槟悖r(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，友誼長存不悔！