【正文】 習(xí)的積極性，努力爭做文明小標(biāo)兵，不文明的語言少了，尊敬老師團結(jié)同學(xué)的多了；遵守紀(jì)律的多了，追逐打鬧的少了；加分的多了，減分的少了，看到眼前這比趕爭超的局面，我覺得孩子的自信心更足了。開學(xué)一月有余，短短的時間，我勞累并收獲著，我覺得堅持做到用愛心關(guān)注，細(xì)心觀察，耐心教育，你一定會碩果累累。”何為好，我覺得就是我對他們愛的關(guān)注多些罷了?！彼麄冇幸鉄o意地都在改正。讓我們攜起手來在實踐中去探索行之有效的工作方法，使班級管理工作更上新臺階。能成為縣委辦的一員我感到非常榮幸。在工作方面，我以“快速反應(yīng)，馬上行動”為座右銘，始終嚴(yán)格要求自己；堅持寫工作日志，對每天的工作和心得體會進行整理總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進；對領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，盡心竭力認(rèn)真完成。第二是領(lǐng)導(dǎo)講話錄音整理。由于工作任務(wù)不重，大部分精力都用在了學(xué)習(xí)方面。認(rèn)真研讀了兩本《重要資料匯編》，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話文稿的文風(fēng)，文章構(gòu)思和語言表達(dá)，了解了我縣的各項重點工作情況。堅持圍繞專題學(xué)習(xí)。堅持練筆。其中研究室是一個直接為領(lǐng)導(dǎo)提供講稿、調(diào)研報告等文字服務(wù)的科室。文字工作是縣委辦重要的工作內(nèi)容，特別是研究室承擔(dān)著為領(lǐng)導(dǎo)起草各種講稿的任務(wù)，沒有過硬的文字功底很難勝任?？h委辦的工作具有服務(wù)性和被動性，很多任務(wù)都是臨時安排的，時間緊任務(wù)重，必須加班加點按時完成。為領(lǐng)導(dǎo)起草文稿必須嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真構(gòu)思，成文后要反復(fù)修改，做到精益求精。領(lǐng)導(dǎo)和同志們都對我抱有很大期望，從進入辦公室以來我常感到壓力很大。下一步我將繼續(xù)盡職盡責(zé)的做好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，針對自己寫作水平不高、知識面不寬等方面的不足，加強學(xué)習(xí)。第二，努力提高文字寫作水平，爭創(chuàng)精品。由于學(xué)校的學(xué)習(xí)以理論知識為主，對資料和文章的學(xué)習(xí)重視內(nèi)容而輕視文章語言、文章結(jié)構(gòu)。一方面廣泛涉獵，拓寬視野，開闊思路。說真的，在這么多經(jīng)驗豐富的班主任面前談自己做班主任的經(jīng)驗實在是不敢當(dāng)。一、對學(xué)生需要進行五心教育經(jīng)常對學(xué)生進行思想品德教育，培養(yǎng)他們有一顆誠實之心。只有擁有感恩的心，才能體會身邊的溫暖，感覺到幸福，才能用力所能及的行為去回報社會和他人。從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活入手，多練習(xí)、多動手、多思考、多提問，多向老師和同學(xué)們請教，學(xué)會互幫互助，和同學(xué)們建立一種既競爭又合作的團隊關(guān)系，促使自己不斷前進。培養(yǎng)一批得力的班干部。注意取得家長的配合。在紛繁復(fù)雜的大小事務(wù)中，需要的就是班主任實實在在地工作！總之，教師與學(xué)生之間并不只存在單純的教與學(xué)的關(guān)系，而是一種有著真正情感交流的關(guān)系。二是加強工會干部的自身建設(shè)，強化工會干部理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高工會工作的能力及水平。三、創(chuàng)新活動形式，增強工會組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力一是大力開展勞動競賽及職工專項技能操作比武活動，在全體職工中廣泛開展形式多樣的文體活動，在公司內(nèi)營造出“比學(xué)趕幫超”的濃烈氛圍。五是“奉獻社會，奉獻愛心”活動。四是堅持全局觀念，積極主動、有效配合相關(guān)部門的工作，促進公司工會工作健康、有序地開展。今天，我就班主任工作在學(xué)校工作中的作用談一下自己的看法。我所接手的那個班級，剛開始時，學(xué)生各個方面至少不合我的“口味”，學(xué)生隨意性很大，有一點想干什么就干什么的味道，比如午自習(xí)，學(xué)生可以隨便下位，隨便出教室，且美其名曰：交作業(yè)、問老師。這次的“動手”讓學(xué)生明白：達(dá)不到我的要求是不行的。從此，敞開衣服的人不見了。思想意識決定行動，張婷就是其中一個，我接手時，她年級46名，經(jīng)過我反復(fù)做工作和她自己思想的變化，現(xiàn)在她躍居年級第16名，這樣的例子還有很多。品德決定你的人生，學(xué)習(xí)成績的好壞，只是你人生中的一段路，也許在這段路上，你比別人更優(yōu)秀，比別人更暮落，但請記住天生我材必有用，這些話，我班大多數(shù)學(xué)生愿意聽，我就給他們講我的求學(xué)經(jīng)歷，讓學(xué)生知道老師也是這樣辛苦過來，才有了今天的生活，這讓那些勤于學(xué)習(xí)的學(xué)生明白：只有辛苦的付出才會有收獲。四、用高尚的人格感染他們，用精湛的技能征服他們。當(dāng)然一個良好班級的形成，那是一項長期而艱巨的任務(wù)，班主任要付出很多很多，科任老師的配合也至關(guān)重要，本班的學(xué)生在班主任面前都教循規(guī)蹈矩，這就是我們常說的：在班主任眼里，班上是一片大好前景，但我要強調(diào)的是：科任老師看到的才是最真實的，八三班取得現(xiàn)在的成績，離不開科任老師的心血，借此機會，我代表八三班向我們的科任老師表示衷心的感謝，我們的每一點進步都離不開您們的幫助，謝謝您們的辛勤付出?，F(xiàn)在，我就把我的一些體會和看法說出來與大家一起分享，希望各位班主任給予我指導(dǎo)。剛接手一個新班時，如果能在很短時間內(nèi)記住所有學(xué)生的名字，對學(xué)生來說，就是很高興的事。多聽聽學(xué)生的意見，想學(xué)生所想，掌握學(xué)生需要什么？喜歡什么？反感什么？因為師生之間的雙向交流總比耳提面命有益得多，既提高了學(xué)生的主動參與意識，也增強了學(xué)生對班主任的信任感。二、用真心喚真情。三、班主任要用個人魅力吸引學(xué)生首先，我認(rèn)為個人魅力體現(xiàn)在言談舉止上，教師樸素而得體的穿著打扮，會給學(xué)生留下很深的印象，這是學(xué)生喜歡你，接納你的基礎(chǔ)。在班上，不管是差生還是成績好的學(xué)生，只要違反紀(jì)律都要一律平等。如有不對，會后請多加批評指正！在座的班主任經(jīng)驗都是非常豐富的，勤心又勤力的班管高手?？偸亲寣W(xué)生陶醉在詩情畫意之中，他自己也時常夢游于“廬山之境”。我本人當(dāng)班主任不是很久，好在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助。入老師這一行如無可選擇的話，寧可帶著沖突，不情愿的態(tài)度來對待學(xué)生，倒不如調(diào)整心態(tài)承擔(dān)我們那份愛的責(zé)任。人心的腐化滋生了許多嚴(yán)重的家庭問題，社會問題。教育方法應(yīng)靈活多變，如講故事的形式：大舜的至孝，黃香的體貼；周公的謙讓，孔孟的仁德；屈原的愛國；岳飛的精忠；孫敬的頭懸梁，蘇秦的錐刺股。有一次我在二樓的后走廊看到我們的黃校長正拿著掃把打掃，這一幕感動了我們“麻木“的同學(xué)，二班，三班，四班，五班的幾位同學(xué)也不由自主拿起掃把也跟著打掃。我把中華八德作為本班的班訓(xùn)“孝悌，忠信，愛眾，情仁”班主任應(yīng)樹立這樣的教育觀念：“沒有差的學(xué)生，壞的學(xué)生；只有懶的，不爭氣的學(xué)生”。我們班的宣傳口號是；“自主，自立，自信，自強。（五）在做班主任的過程中，要強調(diào)認(rèn)真但不要較真。處理學(xué)生問題不能解決時，應(yīng)回頭反省，檢討自己。你看我們的郭偉瑜老師罵完學(xué)生轉(zhuǎn)過身幾個包子吃下肚，心不跳，臉不紅。二、班級管理工作要配合學(xué)校日常管理工作。各班在舉行這些活動時，都能認(rèn)真地按學(xué)校的要求將每項工作落實好，盡最大努力讓每個學(xué)生都有收獲。怎樣讓孩子堅持閱讀，并能在堅持閱讀的基礎(chǔ)上學(xué)會思考，讓閱讀更有效。絕大多數(shù)的班主任不但要管理好自己的班級，而且還要教一門或幾門學(xué)科，如果在一些活動中能讓你所教的學(xué)生運用所學(xué)的知識去解決一些生活中的實際問題，那么你的學(xué)生會更加崇拜你，會更加喜歡你所教的學(xué)科，同時還能培養(yǎng)孩子們動手操作能力、團結(jié)合作的精神。（一）詳細(xì)了解觀察。在對學(xué)生進行了較為詳細(xì)的了解之后，根據(jù)班級目標(biāo)和學(xué)生實際，花費一定的時間，制定盡可能詳盡而又具有可操作性的班級量化管理細(xì)則。正因如此，學(xué)生就明白了日常生活中應(yīng)該怎么做，不能怎么做，在日常生活中能比較自覺地約束自己的言談舉止。紀(jì)律方面，涉及到的內(nèi)容較多，小學(xué)生也不可能樣樣按要求做到100分。第三是上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)則。學(xué)校要求各位辦主任不僅是口頭上教育學(xué)生看到紙屑要撿起來，更要給學(xué)生做榜樣。我校在班級文化建設(shè)上雖然下了一些功夫，做了一些工作，但是工作做得還不夠細(xì)致，學(xué)校的體育設(shè)施也還沒有健全，班級還沒有設(shè)立圖書角，大課間學(xué)生活動還沒能較好地組織，班級活動開展的不夠多樣化，在今后的工作中，我們將努力提高完善的。一個沒當(dāng)過班主任的教師，是一個不完美的教師；一個想逃避班主任復(fù)雜工作的教師，是一個得不到教育之樂的教師。二、說說搞好班級工作的想法，供同志們探討。我想只有換了班主任的班級再抓或許還能成功。無論學(xué)習(xí)好差，一定要讓每個孩子的心靈都充滿陽光，這樣學(xué)困生就不至于變成問題生了。因而，我在班里提出學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人的口號，目的就是告訴孩子們：真正的優(yōu)秀是人格的偉大，而非僅成績之好，名次之高。每當(dāng)看到孩子們聚成一簇，熱火朝天地討論，卻又極有素質(zhì)地壓低聲音，言辭激烈而又井然有序，我的心情就像一位玉雕師看到自己的作品日漸完善一樣，那是一種神圣的喜悅！此外，班主任要掌握好表揚與批評的時機與火候。只有表揚和批評結(jié)合使用，才能取得良好的教育效果。今天，我就班主任工作在學(xué)校工作中的作用談一下自己的看法。一、責(zé)任重于泰山看到這六個字，大多數(shù)班主任會把它與“安全”二字緊密結(jié)合在一起。我們在座的每個人都有學(xué)習(xí)經(jīng)歷，都有心中可愛的老師，可愛的班主任?！靶蜗笥恕币嬲穆涞綄嵦?，班主任就要對自身有一個準(zhǔn)確地定位，任何一個班主任，其工作是學(xué)校工作的一部分，始終要圍繞學(xué)校工作這個大局，所以我們的班主任要從學(xué)校大局出發(fā)負(fù)起責(zé)任，把班級工作做好。有些人的態(tài)度是消極的，本身不愿當(dāng)班主任，而使其當(dāng)了班主任一切工作十分被動，學(xué)校布置什么工作二傳手式的傳達(dá)給學(xué)生，有些甚至還有傳達(dá)錯的。思想是行動的先導(dǎo)，思想問題解決了，態(tài)度問題解決了接下來的就是行動。為了切實保證該項工作的開展，辦事處專門制訂了《容桂制造業(yè)信息化工作實施方案》。溫家寶總理在去年召開的國家信息化領(lǐng)導(dǎo)小組會議上指出：“大力推進信息化，是我國實現(xiàn)工業(yè)化、現(xiàn)代化的必然選擇，是促進生產(chǎn)力跨越式發(fā)展、增強綜合國力和國際競爭力、維護國家安全的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是覆蓋現(xiàn)代化建設(shè)全局的戰(zhàn)略舉措”，溫家寶總理的講話充分闡明了推進信息化的重要性和必要性。因此，在制造企業(yè)中推進信息化，對提高制造企業(yè)的市場競爭力，保持企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展具有重要意義。企業(yè)信息化有利于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造升級?！耙孕畔⒒瘞庸I(yè)化”，用信息技術(shù)、現(xiàn)代管理技術(shù)和先進制造技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)技術(shù)和生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展，這對于整個容桂制造業(yè)水平的提升具有十分重要的意義。20xx年，容桂的工業(yè)銷售收入達(dá)到389億元。所有這些都是我們推進容桂制造業(yè)信息化工作的基礎(chǔ)和優(yōu)勢。此外，容桂136家規(guī)模企業(yè)中應(yīng)用了CAD的有89家，建有企業(yè)網(wǎng)站的93家，有13家企業(yè)開展了電子商務(wù)應(yīng)用。不少企業(yè)家對推進企業(yè)信息化工作具有獨特的見解?？讫埞就ㄟ^CIMS的實施，企業(yè)管理和人員素質(zhì)發(fā)生了很大的變化，實現(xiàn)了信息集成，提高了效率，為企業(yè)進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，達(dá)到了國家級水平。大幅度提高信息技術(shù)應(yīng)用水平和普及程度，帶動全街道制造業(yè)信息化建設(shè)，提高企業(yè)整體競爭力和區(qū)域競爭力，促進和培育相關(guān)軟件業(yè)、系統(tǒng)集成和技術(shù)咨詢服務(wù)業(yè)的發(fā)展，努力將容桂建設(shè)成為廣東省制造業(yè)信息化工程先進示范鎮(zhèn)。搞好試點，以點帶面，逐步鋪開根據(jù)企業(yè)信息化需求、行業(yè)屬性、基礎(chǔ)管理水平及信息化改造內(nèi)容的不同，從實際出發(fā)，選擇條件成熟的企業(yè)和切實可行的方案，進行分類指導(dǎo)，有針對性地開展企業(yè)信息化試點。示范企業(yè)通過驗收之后，要及時將成功的示范經(jīng)驗加以推廣，形成示范輻射效應(yīng)，以點帶面，引領(lǐng)全局，逐步鋪開提高容桂制造業(yè)信息化的應(yīng)用水平，提高企業(yè)綜合競爭力。引導(dǎo)企業(yè)重點突破，少走彎路，多走捷徑，提高效率。謝謝大家！工作交流會發(fā)言稿14老師們：上午好！20xx年，我校認(rèn)真貫徹縣教育局關(guān)于抓好中職招生工作的文件精神，提高認(rèn)識，強化舉措，積極扎實的作好中職招生工作。學(xué)校把這方面思想教育貫穿于平時每次行政會和教職工大會，并納入教育教學(xué)管理，有效地消除了教師在中職招生工作上存在的“中職招生對于教師來說是額外負(fù)擔(dān)”的錯誤認(rèn)識和各種抵觸情緒，達(dá)到了思想上的高度統(tǒng)一，并使干部教師在平日工作中，能夠自覺、主動和創(chuàng)造性地加強職業(yè)教育滲透，組織開展豐富多彩的教育宣傳活動，使職業(yè)教育更好地被學(xué)生及家長接受，從而為中職招生順利開展打下了較好的思想基礎(chǔ)。在去年期末，班主任第一輪摸底，了解中班每一位學(xué)生讀中職的思想動向，給他們宣傳讀中職的好處，動員他們早早地與家長溝通，曉之以理，動之以情。在去年我在全體教師會上安排的第一件全校性工作就是中職招生，要求所有教師都要統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，密切關(guān)注身邊的學(xué)生，關(guān)注親朋好友的兒女。我們學(xué)校對職教招生工作非常重視，我親自掛帥并具體負(fù)責(zé)，確定了和職校聯(lián)動的方針。學(xué)校在宣傳發(fā)動時，讓家長和學(xué)生們不要有近臭遠(yuǎn)香的想法，給他們講到XX職中就讀，除可以節(jié)約車費生活等成本外，更便于就近聯(lián)系家長管理學(xué)生，并列舉了往屆學(xué)生到外讀中職的不成功例子。學(xué)校還將班級中職升學(xué)率納入對畢業(yè)班級的工作考核，作為評選優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)，并對招生工作成績突出的教師給予一定獎勵，進一步調(diào)動了教職工的積極性。在座的各位，比我有經(jīng)驗的多的是，如果說是經(jīng)驗交流倒不如說是班門弄斧。剛開始的時候可能就比較麻煩一些，其他完成作業(yè)的同學(xué)會有抱怨，這時候就給他們講集體榮譽感。除此之外，作為班主任還有一項任務(wù)就是了解每一個學(xué)生，除了在語文課上了解、和家長溝通，還要和其他任課老師多去交流，去年和張老師芳芳姐溝通的比較多，張老師管理班級很有經(jīng)驗，我有什么問題都會找張老師商量，芳芳姐是一直帶這個班，對每個學(xué)生都特別了解，每次英語早讀，芳芳姐都會給我說學(xué)生的狀態(tài)和變化，了解學(xué)生的過程也少走了很多