小學生日常安全與文明禮儀主題班會活動設計方案-預覽頁
【正文】 律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。分離時候別忘把手招。讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。下面請老師做總結。第四篇：小學生文明禮儀主題班會活動設計方案2013小學生文明禮儀主題班會活動設計方案201313 9:32:14》簡單介紹，正文正式開始》》》 小學生文明禮儀主題班會活動設計方案文明禮儀伴我行活動主題:文明禮儀伴我行活動:2012年12月7日活動班級:一(4)中隊活動目的:、文明禮儀班會課,使學生對文明禮儀有更的認識,體會到文明的性.、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點一滴做起,從我做起 活動:、: 隊會活動內容: 小品表演、兒歌、講故事、:主持人(合):“革除五陋習、塑造五形象”的活動走進了的校園,“文明之花”,同學們,大家好!一($)中隊 “文明禮儀伴我行”:是祖國的小雛鷹,主持人乙::是 21世紀的主人,主持人乙:要做 :做文明的人要有的,主持人乙::,需要克服許多,主持人乙:,“一張廢紙”.(學生表演,革除亂仍垃圾的陋習)主持人甲:小品故事就在身邊,希望同學們在笑過以后,能用行動給“文明”: 講文明是隨時隨地可以做的,同學們,請看相聲“衛(wèi)生小標兵”.(學生表演,革除隨地吐痰的陋習)主持人乙:謝謝同學們的表演,在家里在學校,都應該象一樣講文明,:朝霞托著紅日,::小雛鷹飛得高,紅領巾,胸前飄, 講文明,《咱們從小講禮貌》.主持人乙:優(yōu)美的歌聲引來百花開,:“友好相處”(與同學之間要友好、團結、要助人為樂,互相,互相愛護,互相幫助,不為小事斤斤計較,更動手打人,罵人,不說粗話,臟話,待人禮貌、和氣.)主持人甲:親愛的同學們,身為學生就應該遵守學校紀律,不但要做個愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的好學生,還要做個講文明、,語言美是文明的,同學們,都知道,“起”,回答要說“沒關系從小講文明,懂禮貌:文明在不隨地吐痰,不亂扔垃圾,說話文明,還在不亂花零錢,下面就請同學們欣賞小品”一元錢“主持人乙:講文明,是每少先隊員應該做的,在的身邊,講文明的榜樣隨處可見,要”革除五陋習,塑造五形象“,《老師,你早》.(晨風吹,陽光照,紅領巾,胸前飄,小朋友呀,見了同學問聲好,老師您好,同學你早,老師夸我有禮貌,老師夸我有禮貌.)主持人合:讓插上文明的翅膀,飛向藍天,:同學們,從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正 21世紀,文明的小主人!”文明禮儀伴我行生主題隊會結第五篇：文明禮儀主題班會設計方案“文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行”主題班會設計方案 背景：針對我?！靶@因我們的存在而精彩”主題教育月活動。主題：文明禮儀，我能行；文明禮儀，我先行 活動時間：2013年11月9日 活動地點：教室 主持人：班主任和學生參與人員：全體學生和課任教師 設計思路：以“文明禮儀，我先行；文明禮儀，我能行”為主題，以身邊正反瑣事為素材，以全體學生共同參與為原則，以中學生喜聞樂見的形式，查閱資料、學習討論、詩歌誦讀，寓教于樂，從而明辨是非，達成共識。是否文明禮貌決不是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否有道德修養(yǎng)，影響人際關系的質量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。二、詩歌朗誦欣賞詩歌《我是文明小使者》 男：童年的歡笑蕩漾在大地，女：童年的鼓點敲出了希翼。男：在社會上我們是彬彬有禮的好少年。男：校園開展的“文明守紀”活動似和煦的春風吹拂著我們 的心 田。全：請、您好、謝謝、對不起、再見 男：文明的行為金燦燦，禮貌的語言暖人心。未及歡迎說“失迎”，起身作別說“告辭”。——對不起，失陪了?！埬n教?！獎隈{，借個光?！箭g幾何？尊稱老師為“恩師”，稱人學生為“高足”。六、班主任總結：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種
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