幼兒園中班數(shù)學活動教案-預覽頁
【正文】 也來比一比師：你用什么辦法比較出來的小結：對于有些物體厚薄不明顯的，我們可以用并放比較的方法四、超市出示不同厚薄的東西師：剛才我們的小朋友都學會了并放比較厚薄的的方法是不是啊，有位超市的售貨員，想請你們幫幫忙，你們愿意嗎，原來超市有很多厚薄不同的東西需要整理，并要找到自己的家，你看有用品區(qū)，飲料區(qū)，食品區(qū)，玩具區(qū)師：等一下請每個小朋友拿一件商品，先去找到他們的家，然后再進行比較，你可以從厚到薄，也可以從薄到厚的給他們排排隊。第三篇：幼兒園中班數(shù)學活動教案（本站推薦）幼兒園中班數(shù)學教案：正確感知10以內(nèi)的數(shù)一、活動目標：，正確感知10以內(nèi)的數(shù) ，積極參與互動 。小蝌蚪繼續(xù)往前游，這一次它們排得什么隊？這次小蝌蚪碰到了誰？數(shù)數(shù)有幾只小烏龜？8只小烏龜我們應該把數(shù)字幾請出來？ 嘗試（三）出示幻燈片（三），請幼兒目測動物數(shù)量，鞏固對數(shù)字“10”的認識，培養(yǎng)幼兒數(shù)數(shù)習慣，不多數(shù)，不漏數(shù)?；顒訙蕚洌褐R準備：幼兒對火車已有初步的感性認識?！靶∨笥?，看，我們來到了哪兒？”“五一勞動節(jié)剛過，裝運貨物的工人叔叔們又開始繁忙地工作了，他們想請我們小朋友幫忙，一起裝運貨物。（2）請幼兒嘗試裝運貨物，并為車廂設計標記。（為兩、三節(jié)車廂的火車裝運貨物）（1）幼兒嘗試裝運貨物，并為每節(jié)車廂設計標記。（將具體的實物操作卡片換成抽象的圖形卡片）（1）出示一列大火車。第五篇：幼兒園中班數(shù)學活動中班數(shù)學活動：生日蛋糕活動目標： 兩數(shù)之間的關系。活動過程：一、生日蛋糕感知4和5 兩數(shù)之間的關系，體驗用數(shù)學方法解決問題的樂趣。蛋糕店送來了幾個蛋糕？可以用數(shù)字幾表示？小動物有幾個？蛋糕有幾個？它們一樣多嗎？5和4哪個多？多多少？哪個少？少多少？（引導幼兒說出“5比4多1，4比5少1”。（二）插蠟燭。）怎樣才能讓4根變成5根呢？（引導幼兒用添去1的方法使兩組物品變得一樣多。朋友們送來了生日禮物，小鹿和小熊都受到了足球，它們收到的足球一樣多嗎？（教師出示圖片一。（二）觀察圖片二。小動物的集體生日晚會要開始了，請小朋友趕快選好一樣的四件禮物，我們一起去參加吧！小動物把他們喜歡的禮物告訴我了，請大家聽清楚要求把禮物送給不同的小動物吧。（方法同上。
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