【正文】 報檢查和評比制度，（一至二年級以老師為主完成，三年級以學(xué)生為主，老師為輔，四至六年級由隊員獨立完成，每月更換一期黑板報，定期檢查公布。對于不同年級，提出不同的養(yǎng)成教育目標要求，以目標促養(yǎng)成。對衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操進行量化考核。對新上崗的隊干部，加強思想教育、技能培訓(xùn)，要鍛煉他們的服務(wù)能力，使他們參與隊的建設(shè)。之前進行入隊前的教育：一年級各班分發(fā)隊知識的材料，班主任利用晨會、班會讓學(xué)生了解隊的基本知識。國慶節(jié)，利用國旗下講話對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育。將以國慶為契機，開展 “愛我中華”慶祝建國61周年主題教育系列活動方案。（4）優(yōu)秀革命影片進校園。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。，并且各班衛(wèi)生包干區(qū)落實到位。——繪畫比賽十一月份：（以養(yǎng)成教育為重點）：隊列活動：（體育老師和班主任共同參與指導(dǎo)），集會紀律，課間活動?！梆B(yǎng)成好習(xí)慣”為主題的班會。以培養(yǎng)隊員良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實踐能力，開展豐富多彩的教育活動。以“文明班級”為載體，加強隊員素養(yǎng)建設(shè)。認真貫徹胡錦濤總書記的“四好少年”要求，把少先隊員思想道德教育作為少先隊的首要任務(wù)。發(fā)揮少先隊作用，加強隊員們的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，嚴格各種規(guī)章制度，加強文明禮儀常規(guī)教育和安全、法制教育等。（三）創(chuàng)立“文化品質(zhì)”，狠抓文明禮儀教育?！叭齽e”：即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。要認識到中隊是育人場所，文明場所。（四）加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。（2）進一步重視班主任工作，以“班主任工作考核細則”要求，努力完成教育教學(xué)工作。以中隊為單位，以“我是光榮的少先隊員”、“我生活在少先隊組織中多么幸?！?、“我為少先隊添光彩”等為主要內(nèi)容、廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)。四、每月工作安排：九月份教育主題：行為規(guī)范我能行了解學(xué)生暑期生活并總結(jié)，開學(xué)迎新?；I備國慶活動。出好一期以愛國主義為主題的黑板報。13”少先隊建隊節(jié)活動。開展“安全伴我行”主題教育。十二月份教育主題：扎實復(fù)習(xí)、迎接新年舉行一次以迎新年、迎挑戰(zhàn)為主題的班隊活動。一月份教育主題：總結(jié)經(jīng)驗、快樂迎考開展慶祝元旦活動。制定寒假活動計劃，部署寒假生活。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準備工作，教室內(nèi)外必須要持續(xù)全天的干凈、整潔。3)課間紀律。5)加強養(yǎng)成教育習(xí)慣。各中隊定期指導(dǎo)學(xué)生出好黑板報，起到宣傳教育作用，同時培養(yǎng)學(xué)生的能力。安全教育加強安全教育工作，確保師生生命安全。學(xué)校作為育人的場所，對學(xué)生加強法制教育成為我們社會義不容辭的職責(zé)。3）舉行“升旗儀式”和‘向國旗致敬儀式”，“日常升旗儀式”由在校全體師生員工參加。7）對升旗時紀律較差的班次須當(dāng)場小結(jié)，提出批評。1）大隊部精心挑選兩名廣播員、兩名編輯、一名播放員。5）播音員及編輯必須在正式播出前一周準備好廣播稿。一般包括各中隊的黑板報、手抄報或手寫小報等。3）相應(yīng)班級每周上交10篇優(yōu)秀隊報（上交作品滿10篇加3分，不滿10篇不加分）。7）要求能表達愛國、愛校的積極向上的感情，能培養(yǎng)學(xué)生良好的情操及學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進全面發(fā)展。9）投稿稿件上交于少先隊大隊部，大隊部并及時做好記錄。精心布置教室及班級環(huán)境，使教室、板報等成為教育、激發(fā)廣大隊員的重要陣地。召開全體教職工會議，傳達教育局開學(xué)會議精神，討論學(xué)校各項工作計劃，安排本學(xué)期工作。學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》對學(xué)生進行教育。組織“三操”訓(xùn)練，開展“三操、兩放”規(guī)范化教育活動。開展防溺水安全教育。開展民族精神主題教育。組織開展德育主題教育“迎國慶，頌祖國”書法、繪畫、手抄報比賽。各班進行安全隱患排查。各班組織學(xué)唱《中國少年先鋒隊隊歌》。班級常規(guī)教育。組織傳統(tǒng)美德征文、繪畫、手抄報、班級日報評比。各班開展與老師，與同學(xué)談心談話會。組織運動藝術(shù)主題繪畫、書法、手抄報評比。召開班主任工作會議，總結(jié)本月教育教學(xué)工作。防震應(yīng)急疏散演練。班主任填寫學(xué)生評價單。班主任布置學(xué)生寒假作業(yè)。在大隊部活動中，為少先隊員的健康成長和素質(zhì)教育力創(chuàng)“道德品質(zhì)”、“文化品質(zhì)”和“身體品質(zhì)”。培養(yǎng)隊員良好的行為習(xí)慣，提高自我管理能力，展示少先隊員“文明、守紀、活潑、創(chuàng)新”的精神風(fēng)貌。繼續(xù)對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，法制教育，民族精神教育，通過落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊員愛自然、愛他人、愛自己的情感。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，把基本做人、做事的道理轉(zhuǎn)化為少先隊員的情感和意志，成為他們內(nèi)在的品質(zhì)。學(xué)校要以少年隊組織為龍頭，加強隊員的日常行為規(guī)范教育，促使隊員提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)學(xué)校少先隊配合學(xué)校教導(dǎo)處，通過開展各種活動的方式，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生多看經(jīng)典書籍，并在中隊或大隊中進行班隊活動課評比活動。繼續(xù)抓好升旗儀式。（1）加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。通過學(xué)習(xí)討論，提高輔導(dǎo)員班隊活動的理論水平和教育教學(xué)能力。建立好以大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡(luò)，明確分工和職責(zé)，更好地發(fā)揮“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”等組織的作用，配合文明班級的評比，促進學(xué)校常規(guī)管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規(guī)范化。舉行“弘揚和培育民族精神”系列活動。十月份：以愛國主義教育為重點各中隊開展“祖國頌”主題隊會慶祝建隊六十一周年，進行隊知識教育，主題大隊活動。十二月份：以集體主義教育為重點開展?fàn)幃?dāng)“四好少年”“十佳”“十優(yōu)”表彰活動；出刊第四期黑板報；觀摩主題隊會。要發(fā)揮聰明才智用少年兒童喜歡、熟悉和常用的方式傳播賀信要求，通過主題隊日活動、隊前教育、升旗儀式、教育教學(xué)等多種方式，使全市每一名少先隊員了解賀信中黨對當(dāng)代少年兒童的殷切期望，理解“四個好少年”具體內(nèi)涵，了解黨、團、隊之間的特殊關(guān)系，逐步認識和理解爭當(dāng)“四個好少年”和自身成長的密切關(guān)系。繼續(xù)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動。廣泛開展“五講四美三熱愛”活動。按照“就近就便，重在實效”的原則，引導(dǎo)少年兒童廣泛開展快樂閱讀活動。通過“小手拉大手”，促進全社會形成生態(tài)文明新風(fēng)，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做貢獻。樹立健康的生活理念，養(yǎng)成飲食衛(wèi)生習(xí)慣和文明健康的生活方式。三、著眼于少先隊事業(yè)的長遠發(fā)展，以活躍基層少先隊組織為目的，全面加強少先隊自身建設(shè)加強少先隊文化建設(shè)。繼續(xù)做好少先隊小干部集中換屆選舉工作，進一步對換屆選舉的程序進行規(guī)范，讓每名少先隊員在少先隊組織中受教育、長才干。進一步吸納家長、“五老”以及社會各界熱心人士成為少先隊志愿輔導(dǎo)員，并積極探索少先隊志愿輔導(dǎo)員隊伍的管理新機制