【正文】 經(jīng)常性檢查，對于備課簡單應(yīng)付，講課敷衍塞責(zé)，輔導(dǎo)粗枝大葉，批改馬虎潦草，考試舞弊、投機(jī)者，進(jìn)行嚴(yán)肅批評，限期改正。開好期中、期末考后總結(jié)會和試卷分析會，要求有詳細(xì)會議記錄。抓好新教材和新課標(biāo)的培訓(xùn)與實(shí)施工作。另外、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的過程管理，把校本培訓(xùn)的任務(wù)合理地分配到平時(shí)的工作中去，每學(xué)期對培訓(xùn)情況進(jìn)行一次考評，把校本培訓(xùn)的考評與專業(yè)技術(shù)人員的年度考核掛鉤。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。細(xì)化培訓(xùn)要求，明確培訓(xùn)任務(wù)，督促指導(dǎo)老師認(rèn)真完成各項(xiàng)指導(dǎo)任務(wù)；認(rèn)真做好培訓(xùn)工作日常資料的收集、整理等工作。從培訓(xùn)、教改、科研等方面提供必要的保障條件和政策傾斜：一是堅(jiān)持多層次、多渠道、研培結(jié)合及自學(xué)提高相結(jié)合的培訓(xùn)模式；二是建立名優(yōu)教師履職檔案，掌握名師發(fā)展情況，促進(jìn)名師團(tuán)隊(duì)建設(shè)；三是給名師壓擔(dān)子，多讓名師在教育科研和課堂教學(xué)中歷練。要樹立“全面德育，全員德育，全程德育”的“三全”觀念，積極探索研究學(xué)校德育工作新模式，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性、主動性和創(chuàng)新性。本學(xué)期行規(guī)教育重點(diǎn)：文明休息。4． 繼續(xù)推進(jìn)“一校一品”德育特色項(xiàng)目：聚課植勤樸之魂 承立德樹人之業(yè)。根據(jù)學(xué)校德育工作總體要求，結(jié)合少先隊(duì)工作特點(diǎn)，開展形式活潑、多樣的主題活動。本學(xué)期，認(rèn)真組織好少代會的召開和小紅星的入團(tuán)儀式。樹愛心，轉(zhuǎn)觀念，積極探索特教與普教一體化的教育形式，推進(jìn)特殊學(xué)生隨班就讀的教學(xué)改革，全面提高特殊學(xué)生的綜合素質(zhì)。嚴(yán)格執(zhí)行市教委頒布的課程教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，規(guī)范、合理、科學(xué)、創(chuàng)造性地編制好學(xué)校課程教學(xué)計(jì)劃，開齊、開足、開好各類課程。不得隨意提高課程難度、不得增加課程或課時(shí)總量、不得隨意提前上學(xué)時(shí)間和延后放學(xué)時(shí)間。繼續(xù)貫徹落實(shí)《青浦區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)小學(xué)階段課程教學(xué)管理與實(shí)踐的若干意見》（青教小[2014]4號）文件精神，加強(qiáng)課程教學(xué)管理的實(shí)踐與研究。認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況，有效改進(jìn)教學(xué)與評價(jià)。（2）名優(yōu)骨干教師專業(yè)引領(lǐng)活動。校本教研要有效解決教師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題。本學(xué)期繼續(xù)抓好踢跳訓(xùn)練、船拳訓(xùn)練，建立健全田徑隊(duì)伍建設(shè)，力爭在區(qū)小運(yùn)會中有所突破。并申報(bào)新一輪的藝術(shù)特色學(xué)校評審工作。以學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)為契機(jī)，不斷加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源互動共享?！扒嗥謱?shí)驗(yàn)”征文，在教學(xué)研究中，解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題。繼續(xù)修訂、完善學(xué)校各項(xiàng)內(nèi)控制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，繼續(xù)做好校務(wù)公開工作。4． 開展后勤勞務(wù)人員學(xué)習(xí)，及時(shí)交流、分析工作中遇到的各類事項(xiàng)，不斷改進(jìn)提高后勤人員的服務(wù)意識及工作質(zhì)量。上學(xué)期中我們辦公室的工作開展得很順利，在上學(xué)期期末的時(shí)候進(jìn)行了干部調(diào)整，辦公室又加入了幾位新成員。，包括協(xié)調(diào)主席團(tuán)和各職能部門之間、各職能部門之間以及各職能部門與各班之間的工作關(guān)系，并通過各種渠道增強(qiáng)兩委會的整體凝聚力，使之更有效地開展工作。負(fù)責(zé)系有關(guān)器材、資產(chǎn)的登記、保管與使用以及辦公用品的配置。，并針對不足之處作出改進(jìn)。，鼓勵(lì)部門成員提出有建設(shè)性的想法，打破常規(guī)工作的機(jī)械化。：在工作中，虛心學(xué)習(xí)和借鑒其他學(xué)院的工作經(jīng)驗(yàn)，做到邊工作，邊學(xué)習(xí)，邊總結(jié)。以加強(qiáng)管理為途徑，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，以建設(shè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、成立職教中心為契機(jī)，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，為推進(jìn)學(xué)校教育的現(xiàn)代化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校教育全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展，為振興永昌經(jīng)濟(jì)提供人才支撐和后備保障。加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)工作、未成年人思想道德教育、安全教育和法制教育，力爭年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“四無”（校園內(nèi)無偷盜、師生無犯罪、學(xué)校管理無重大失誤、教師無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象），學(xué)生違法犯罪率控制在2﹪0以內(nèi)。充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢，提高信息資源的利用率，籌劃永昌職中網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作。提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“三無”目標(biāo)：無亂收費(fèi)、無濫訂教輔資料和無校外亂辦班行為。保持正確的政治方向是學(xué)校朝著健康、積極、向上發(fā)展的必要保證，盡管學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，但教書的目的是育人，學(xué)校教育教學(xué)必須突出“以人為本”的主導(dǎo)思想，所以還是要堅(jiān)持把思想政治工作作為一切工作的前提和基礎(chǔ)，以學(xué)校黨支部為龍頭，積極組織全體教職工堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義原著、鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想等理論文章，深入開展以黨的十六大、十六屆五中全會精神、《教師法》、《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》、《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》以及“十一五”規(guī)劃的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和重大舉措等為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動，認(rèn)真貫徹縣委縣政府著力實(shí)施綠色富縣、工業(yè)強(qiáng)縣、科技興縣和全民艱苦創(chuàng)業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，要通過集會、教工例會、黨會等途徑，采取集體學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、座談討論、心得交流、培訓(xùn)、自學(xué)等形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)效，在教職工中間形成“講政治、學(xué)政治”的良好局面，促進(jìn)廣大教職工政治理論素養(yǎng)和政策法規(guī)水平的不斷提高，從而徹底落實(shí)“以德治校”工程和“依法治?！惫こ??！秶鴦?wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》中指出：“縣級以上地方各級人民政府要在發(fā)展職業(yè)教育中發(fā)揮主導(dǎo)作用，重點(diǎn)辦好一起骨干和示范作用的職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，可見國家已確立了職業(yè)教育的發(fā)展地位。要在35年內(nèi)徹底轉(zhuǎn)變以升學(xué)為指導(dǎo)的辦學(xué)觀念，學(xué)校要走出去與深圳、廣州、上海等發(fā)達(dá)地區(qū)多渠道聯(lián)系，為學(xué)生提供更多的就業(yè)機(jī)會，力爭達(dá)到職高學(xué)生50%的就業(yè)率。嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度，加強(qiáng)對學(xué)校固定資產(chǎn)的管理工作。加強(qiáng)對學(xué)校的資產(chǎn)管理，進(jìn)一步完善財(cái)產(chǎn)的使用保管制度、賠償制度。與有關(guān)部門配合開設(shè)生存、安全、自救等知識講座，穩(wěn)妥開展好緊急疏散演習(xí)等活動。我們一定要抓住機(jī)遇，團(tuán)結(jié)一致，再接再厲，勇攀高峰，爭做一流教師，爭創(chuàng)一流佳績，爭當(dāng)一流名校。在開展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，引導(dǎo)他們成為言行文明的人；積極響應(yīng)學(xué)校五項(xiàng)競賽，提高學(xué)生的競爭意識，形成文明、團(tuán)結(jié)的班風(fēng)。加強(qiáng)班級陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。加強(qiáng)