【正文】 古》“王浚樓船下益州，金陵王氣黯然收”詩中的“金陵”和杜甫《春夜喜雨》“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。唐杜甫《蜀相》“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”這句詩指的是三國時期著名的 三顧茅廬 的故事。我國唐代詩人中有“大小李杜”的稱呼。（根據(jù)語境填詩句）（16分，每小題4分）優(yōu)秀教師楊紅英教壇耕耘四十載，創(chuàng)造了許多驕人的業(yè)績，培育了許多出色的人才?！队^書有感》這首詩中哪兩句詩是用來比喻不斷學習新知識，才能達到新境界？（4分）問渠那得清如許，為有源頭活水來。請指出下列居士分別指的是那位文人。請指出下列年齡的稱呼?！倍?，（甲），只管銜杯?！卞驮弧安蝗唬迪愀?，不若孤山先探梅。八、閱讀下面一首唐詩，回答問題。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。原詩中的“自”和“空”字，恰到好處地烘托出春天的荒涼之境和作者的寂寞孤獨之心，與全詩主旨一致。（10分）書法家機智自救 清代某書法家為慈禧題扇，內(nèi)容是王之渙的《涼州詞》，哪知一時疏忽，漏掉了一個“間”字，老佛爺一看，這還了得，明明欺我滿人不懂唐詩嗎，立即傳上此人，欲問此人欺君之罪。（附：《涼州詞》：“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。”十、閱讀下列文段，完成文后問題。但是，您知道關(guān)于它的一些軼事嗎？有人認為這首詩還不夠精煉，應該刪去一些詞句，把它改成了： “清明時節(jié)雨，行人欲斷魂。有趣的是，有人竟將這首詩變?yōu)橐皇自~。（鼓勵兩者都做，另加10分。改寫為劇本：（時間）：清明時節(jié)（天氣）：雨紛紛（地點）：路上（人物）：行人：（欲斷魂）借問酒家何處有？ 牧童：（遙指）杏花村。）.第二篇：古典詩詞黍離 子衿彼黍離離，彼黍之苗 青青子衿，悠悠我心 行邁靡靡，中心搖搖 縱我不在，子寧不嗣音？ 知我者謂我心憂 青青子佩，悠悠我思 不知我這謂我何求 縱我不往，子寧不來？ 悠悠蒼天，此何人哉？彼黍離離，彼黍之穗 行邁靡靡，中心如醉 知我者謂我心憂不知我這謂我何求 悠悠蒼天，此何人哉？ 彼黍離離，彼黍之實 行邁靡靡，中心如噎 知我者謂我心憂不知我這謂我何求 悠悠蒼天，此何人哉？挑兮達兮，在城闕兮！一日不見，如三月兮！上邪 上邪！我欲與君相知 長命無絕衰 山無陵 江水為竭 冬雷震震夏雨雪 天地合 才敢與君絕！陌上桑 腰中鹿盧劍，可值千萬余 日出東南隅，照我秦氏樓十五府小吏，二十朝大夫秦氏有好女，自名為羅敷 三十侍中郎，四十專城居 羅敷善蠶桑，采桑城南隅 為人潔白皙，髯髯頗有須 青絲為籠系，桂枝為籠鉤 盈盈公府步，冉冉府中趨 頭上倭墮髻，耳中明月珠 緗綺為下裙，紫綺為上襦 行者見羅敷，下?lián)埙陧?少年見羅敷，脫帽著帩頭 耕者忘其犁，鋤者忘其鋤 來歸相怨怒，但坐觀羅敷 使者從南來，五馬立踟躕 使者遣吏往，問是誰家姝秦氏有好女，自名為羅敷 羅敷年幾何？二十尚不足，十五頗有余 使者謝羅敷，寧可共載不？ 羅敷前致辭，使君一何愚！使君自有婦，羅敷自有夫 東方千余騎，夫婿居上頭 何用識夫婿，白馬從驪駒 青絲系馬尾，黃金絡馬頭生中數(shù)千人，皆言夫婿姝。素箋無痕冷，詩心枉凝眸。欲遣何以遣，醉語夢紅樓！第三篇：高考古典詩詞鑒賞試題高考古典詩詞鑒賞試題匯編高考古典詩詞鑒賞試題匯編第一講 考綱點擊⒈《考試說明》對詩歌鑒賞的總體要求：⑴鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧；⑵評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。如果對詩歌中詞語的含義不能正確理解，也就很難談得上對于整首詩作分析和鑒賞。詩歌是作者思想的產(chǎn)物，同一事物，作者的世界觀不同，處境不同，審美情趣不同，表現(xiàn)出來的思想傾向就不同。⑤評價文學作品的思想內(nèi)容。⒉題材豐富多彩。⒋主觀題型是命題的主流。⒍分值一般設定在6～8分，題量大多為1～2個。但就其題材劃分，主要有這樣幾類：⒈借景抒情詩借景抒情詩（寫景抒情詩）或借景表達自己的美好志向，或表達作者對所寫景物的喜愛之情以及對祖國大好河山的熱愛，或借景體現(xiàn)不愿與世俗同流合污的品質(zhì)，或借景抒發(fā)對人生世事的感慨。從而表現(xiàn)作者閱盡滄桑之后的沉思，蘊涵了深沉的懷古傷今的憂患意識。傷春傷別詩往往借對春光消逝的記敘描寫或表達對戍邊丈夫的思念,或?qū)懘汗?青春)易逝,光陰不再的感傷,或表達對戰(zhàn)爭的厭惡。這類詩詞亦可稱之為思鄉(xiāng)懷人詩，其特點多借景抒情，寓情于景，望月傷心，見花落淚，聽雨思親，多少景物都被染上詩人的感情色彩，因而此類詩中常將傷感、迷離、凄苦、寂寞、孤寂、惆悵、憂郁的情懷及種種離愁別緒表現(xiàn)得淋漓盡致，又很婉約、含蓄。他們的藝術(shù)成就頗高，具有用語言藝術(shù)再現(xiàn)自然景物的能力。自然界中的萬物，大至山川河岳，小至花鳥蟲魚，都可以成為詩人描摹歌詠的對象?！薄獎⑽踺d《藝概》 詩人不直接表露自己的思想、感情，而是采用比喻、象征、興寄等手法，把自己的某種理想和人格融于某種具體事物（常有松、竹、梅等意象），即借所詠之物表達自己的情操志趣。所謂“即事”詩，一般來說無嚴格的界定。他們繼承漢魏樂府及六朝、初唐詩人鮑照、陳子昂等的傳統(tǒng)，多以詩歌描寫邊塞山川景物、風土人情；他們的詩或描寫塞外風光，或表現(xiàn)戍邊將士殺敵立功的慷慨激昂及捐軀赴國難的悲壯；或反映將士不畏辛勞、保衛(wèi)邊陲的戰(zhàn)斗精神；或描寫望月思鄉(xiāng)的蒼涼和長年征戰(zhàn)的悲苦，將士和親人相互思念的深沉情感及其不幸遭遇；或諷刺并勸諫拓土開邊、窮兵黷武的統(tǒng)治者，表達對戰(zhàn)爭的厭惡，對和平的向往。不識廬山真面目，只緣身在此山中。因此，在古詩詞中國詩壇上，贈友送別詩是中占有相當大的比例，而且內(nèi)容豐富，可謂“說盡故人離別情”。反映這些生活的詩歌，或表達清閑恬淡的心情，或表達對隱居生活的向往，有不少令人拍案之作。分清是哪一類詩，其思想內(nèi)容就有矩可循了，如：寫景抒情詩主要把握景和情的關(guān)系；借古感懷詩，一般要把握古和今的關(guān)系，可以以古喻今，也可以古諷今；托物言志詩主要領悟物和志的關(guān)系，借何物顯何志，這是第一步。從題目“湖上”、“晴”、“雨“我們就知道，這是一首贊美西湖美景的詩，應該是借景抒情詩。根據(jù)詩詞題材，深入體味并整合詩句大意與情調(diào)，取舍主次，即可得出詩詞的主旨（主要思想感情）。例如： 題臨安邸 林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休？ 暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。“游人”不能理解為一般游客，它是特指那些忘了國難，茍且偷安，尋歡作樂的南宋統(tǒng)治階級。辛辣的諷刺中蘊含著極大的憤怒和無窮的隱憂。鑒賞具體作品的時候，不僅要著眼于它們所描寫的客觀物象，還應透過它們的外表，看到其中注入的意念和感情；注意主客觀兩方面融合的程度。”她又說：意象“象一個集成線路的組件……它對詩的作用好象一個集成線路的組件對電子儀器的作用。從某種意識上講，意象就是詩歌看得見的靈魂，抓住一首詩的意象就等于獲得解讀該詩的一把金鑰匙。紅葉：代稱傳情之物，后來借指以詩傳情。三國人劉楨《贈從弟》：“豈不罹凝寒，松柏有本性。熏籠玉枕無顏色，臥聽南宮清漏長。夜雨》：“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更后。桃花：象征美人或青春容貌 蘭：高潔 牡丹：富貴 美好 草： 生命力強 生生不息希望荒涼 偏僻 傷春 離恨 身份、地位的卑微禾黍：黍離之悲（國家今盛昔衰）歲寒三友（松、竹、梅）、菊花象征人高潔的品格紅豆：即相思豆，借指男女愛情的信物，比喻男女愛情或朋友情誼。屈原《離騷》：“朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。X杜甫詩歌風格多樣，慷慨悲涼則是其基本風格。X《春望》表現(xiàn)了詩人憂時傷亂，由思家到憂國的感情。 風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。杜甫V杜甫的《春望》善于融情于景，使情景交融，創(chuàng)造出感人的悲秋意境。X杜甫詩歌風格多樣，慷慨悲涼則是其基本風格。X《春望》表現(xiàn)了詩人憂時傷亂，由思家到憂國的感情。 風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。杜甫V杜甫的《春望》善于融情于景，使情景交融，創(chuàng)造出感人的悲秋意境?！靶聵犯迸c古題樂府相對，用自命新題以寫時事的樂府詩。X1新樂府運動的代表人物是韓愈、柳宗元。李商隱和杜牧X1“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。三、默寫題杜甫《旅夜書懷》 細草微風岸，危檣獨夜舟。杜甫《春望》國破山河在，城春草木深。杜甫《登高》風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回?！恫辞鼗础?煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”，將一生的經(jīng)歷作了高度概括，10年的西南漂泊，居無定所，依人成事，其內(nèi)在的思想感情含量極為深厚。再次，全詩情景交融，景為情設，情以景顯。第三，運用了白描、比喻等多種手法來刻畫形象，使詩中的人物形象鮮明生動。舉例說明杜牧詩歌的題材和藝術(shù)特色 答：《赤壁》是杜牧是以歷史事件為題材的詩，可以看作是“史論”，這是一個創(chuàng)造。這首詩首先在于用典貼切，擬喻恰當。這個境界中，有廣闊的空間可以讓讀者進行豐富的想象聯(lián)想，從而使詩的內(nèi)容變得更為豐富和深厚。題目自擬，角度自選。江南水鄉(xiāng)秋夜幽美的景色，吸引著這位懷著旅愁的游子，使他領略到一種情味雋永的詩意美，寫下了這首意境深遠的詩。第二句寫詩人一夜伴著“江楓”和“漁火”未眠的情景。這“夜半鐘聲”不但襯托出了夜的靜謐，而且揭示了夜的深沉，而詩人臥聽鐘聲時的種種難以言傳的感受，也就盡在不言中了。詩是秋風里聲聲冷落的蟬鳴單薄。詩歌是世界上最古老、最基本的文學形式，是一種闡述心靈的文學體裁。”早期，詩、歌與樂、舞是合為一體的?！对娊?jīng)》分為 “風、雅`、頌”三部分,“風”是其中的精華部分，“風”也稱“國風”是當時各諸侯國民歌，真實形象的反應當時的社會面貌，是中國現(xiàn)實主義的偉大起點。《詩經(jīng)《詩經(jīng)小雅屈原對楚辭的誕生，發(fā)展的影響最為深遠，屈原也是中國第一個浪漫主義詩人，中國文學個人創(chuàng)作第一人，著名的作家，其代表作為：代表作：《離騷》《九歌》《天問》，其詩句“亦作心之所善兮，雖九死其猶未悔?？梢哉f屈原是中國第一個偉大的詩人。到了西漢終結(jié)秦朝一統(tǒng)天下后，詩歌的發(fā)展依舊緩慢，因為此時的主流文學體裁是“賦”，但也涌現(xiàn)了一些意義豐富的詩章，統(tǒng)稱漢樂府民歌，是漢樂府采集民間流傳的無主名的俗樂所成。少年見羅敷，脫帽著帩頭。這時的詩歌形式也發(fā)生了變化，開始以五言為主。到了西晉，代表詩人為：潘安、阮籍、嵇康……到了東晉，詩歌史上又一顆新星出現(xiàn)了，中國第一位田園詩人陶淵明出現(xiàn)了，陶淵明，名潛字元亮，開創(chuàng)了田園詩派，被稱為田園詩人之祖，又因不為五斗米折腰，辭官歸隱，被稱為古今隱逸詩人之宗。二詩歌開始講究聲韻音律，格律詩開始出現(xiàn)。接踵而來的是初唐四杰，王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱，簡稱“王楊盧駱”。他們的詩歌扭轉(zhuǎn)了唐朝以前萎靡浮華的宮廷詩歌風氣,使詩歌題材從亭臺樓閣、風花雪月的狹小鄰域擴展到江河山川、邊塞江漠的遼闊空間，賦予詩以新的生命力。盧照鄰《長安故意》駱賓王《在獄詠蟬》楊總《從軍行》等都是不可多得多得詩篇，一改六朝脂粉氣。其代表作為登幽州臺歌，燕昭王，為初唐任務完成做出了巨大的貢獻?！睂懢懊垒喢缞J，澄澈空明，寫理無理有趣，感慨萬千，寫情字字入心，思緒萬千，離別思念，羈旅愁思，閨中寂寞。但因為其經(jīng)歷簡單，題材狹隘，使得他稍遜于王維，王維，字摩詰，蘇軾評價其：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。唐朝抒寫積極進取的時代精神，男兒渴望建功立業(yè)，于是邊塞詩也得到了巨大發(fā)展，代表人物為王之渙，王昌齡，高適，岑參，李芹。李芹風格豪放慷慨悲涼，其詩古從軍行意味深長，諷刺極重。李白是浪漫主義詩人，代表古典詩歌最高峰，其兼有游俠刺客隱士策士酒徒等氣質(zhì)，所以其詩風格多變，題材廣闊。其詩將進酒最能代表他的思想及成就，還有李白一生很少寫五律，卻也寫出了送友人這樣不可多得的五律。其代表作為《春望》、《三吏》、《三別》……雖然在世時名聲并不顯赫，但后來聲名遠播，對中國文學和日本文學都產(chǎn)生了深遠