新北師大版四年級上學期數(shù)學期末測試題-預覽頁
【正文】 21℃、27℃、28℃、24℃、20℃。3 = 080 =560247。16 138247。〔(17272)247?；貋頃r每小時行60千米，它幾小時能返回?(4分)，書包買一個38元，買2個68元。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞宋迥昙壣蠈W期數(shù)學期末測試題，希望大家認真作答，為期末考試做好準備。247。(22分)()位小數(shù)，247。盒子里裝了2個紅球、3個黃球、5個白球。()，保留兩位小數(shù)是()。9平方米=()公頃 3小時15分=()小時，商是()。三、判斷題。()所有方程都是等式，等式也都是方程。(10分)()。 C、21247。A、4 B、8 C、2五、計算題。37(商用循環(huán)小數(shù)表示)(保留兩位小數(shù))怎樣簡便就怎樣算。(9分)= =(+X)2=13六、列式計算(6分)，商是多少?，和是35，求這個數(shù)。如果要油飾這塊廣告牌，需要多少千克油漆?(5分)=()直角 一平角=()直角4.()247。求出 ∠2=()，∠3=()，∠4=()。：洗鍋(1分)淘米(2分)熬粥(20分)煎雞蛋(5分)拌小菜(5分)盛粥(1分)媽媽做這頓飯至少需要()分鐘。()()，而且相等()4247。A、鈍角 B、直角 C、銳角()個0，這個數(shù)才能成為五千萬零八。A、擴大100倍 B、縮小100倍 C、不變一、口算。700= 338 = 3605= 3842 = 770247。28= 720247。(共6分，每題3分)(1)840里面有幾個70?(2)51的28倍大約是多少?五、實踐操作。(正反面各2分鐘)，那么，煎三條魚至少需要幾分鐘?如何煎4條需要幾分鐘?四年級同學參加興趣小組，其中航模組18人，書法組8人，美術組6人，電腦組12人，科技組15人。(3)、電腦組比航模組少()人，比書法組多()人?；仡櫛緦W期，本人擔任四年級兩個班數(shù)學教學，來自不同層次的農村孩子。認真學習新的現(xiàn)代化教學方法，通過學習，不斷充實自己，樹立新的教學觀念，積極探索新的教學路子，努力提高自己的教學水平。教學工作中，我立足于課堂，努力將新課標的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。正是由于這些學生，使得課堂教學的推動很吃力，整個班級的總體學習成績不高。在以后的教育教學工作中，我需勤于實踐，積極探索新的教學方法，努力提高自己的教學水平，爭取不斷地超越自己，再接再厲，再上新臺階。試卷注重“雙基”評價，面向全體試卷力求從學生的生活實際出發(fā)，全面了解學生的數(shù)學學習歷程，本著激勵學生學習和教師改進的教學出發(fā)，重點考查學生的基礎知識、基本技能和運用所學知識解決實際問題的能力，全卷無偏題、怪題。試題貼近生活，注重人文性試卷題目從學生熟悉的現(xiàn)實情況和知識經驗出發(fā)，選取孩子們身邊的事物，讓學生體會到生活中處處有數(shù)學，體會學習數(shù)學的價值。第（9）題：A247。很多學生都判斷錯，原因在于實際生活經驗不足。這部分內容是本冊教材的重點，也是比較難的知識，但卷面上的應用題也是本冊書上的內容，并沒有超出范圍。今后的教學中我除了要把握好知識體系，熟悉知識點覆蓋面之外，還要認真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找到教材中知識與理念的結合點，憑借教學手段、方法，在教學數(shù)學知識中讓學生潛移默化地滲透、理解、掌握數(shù)學知識。注重對學生的過程性探究。但長期的教師中心式的講授，會挫傷學生學習熱情，造成了學習的被動和教學的困境。
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