教師結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書(shū)（5篇范例）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 為學(xué)生上好每一節(jié)課。以上協(xié)議內(nèi)容要求指導(dǎo)教師與青年教師共同遵守：指導(dǎo)教師：青年教師：協(xié)議書(shū)簽字時(shí)間：【教師結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書(shū)4篇】相關(guān)文章：“結(jié)對(duì)幫扶”工作計(jì)劃第二篇：教師結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書(shū)巴南區(qū)骨干教師幫扶協(xié)議書(shū)為立足課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，著力提高教學(xué)質(zhì)量。其中，甲方（幫扶教師）每月至少聽(tīng)被幫扶教師一節(jié)課，每月為被幫扶教師公開(kāi)至少一節(jié)示范課等；乙方（被幫扶教師）每月至少聽(tīng)?zhēng)头鼋處焹晒?jié)課，每學(xué)期必須公開(kāi)一至兩節(jié)匯報(bào)課等，學(xué)期結(jié)束，雙方要寫(xiě)出結(jié)對(duì)幫扶總結(jié)。二、協(xié)議期間，結(jié)對(duì)教師的職責(zé)：指導(dǎo)教師（甲方）職責(zé)：① 指導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象在教學(xué)業(yè)務(wù)上精益求精，每學(xué)期幫助培養(yǎng)對(duì)象制定教學(xué)計(jì)劃、審核教案、指導(dǎo)撰寫(xiě)論文等，定期聽(tīng)培養(yǎng)對(duì)象上課，指導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象寫(xiě)好1篇教學(xué)論文。④ 鼓勵(lì)培養(yǎng)對(duì)象運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，指導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象參加教科研活動(dòng)。③ 積極參加教學(xué)競(jìng)賽或公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，每學(xué)期上公開(kāi)課1次，賽前主動(dòng)向指導(dǎo)教師征求教學(xué)意見(jiàn)。甲方簽字： 乙方簽字：學(xué)校（蓋章）：2008年9月15日第四篇：教師結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書(shū)_.教師結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書(shū)_范文自愿聘請(qǐng)xxx為指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師履行了指導(dǎo)職責(zé)，但被指導(dǎo)教師學(xué)年內(nèi)沒(méi)有參與市以上各類公開(kāi)課的，給指導(dǎo)教師記過(guò)程指導(dǎo)分。指導(dǎo)教師簽名：被指導(dǎo)教師簽名：監(jiān)督單位：師范附小 教科室.第五篇：教師結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書(shū)教師結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書(shū)教師結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書(shū) 篇1為立足課堂教學(xué)改革，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，著力提高教學(xué)質(zhì)量。協(xié)議明確了結(jié)對(duì)雙方的職責(zé)，要求雙方恪守其職，團(tuán)結(jié)一致，共同實(shí)施結(jié)對(duì)工程。一、實(shí)施意見(jiàn)：為了提高我校青年教師的教學(xué)水平，學(xué)校要求骨干教師帶領(lǐng)青年教師結(jié)成對(duì)子，互幫互學(xué)，共同提高。必須忠誠(chéng)的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，以高尚的品德、豁達(dá)的胸襟在社會(huì)、在學(xué)校為人師表。主動(dòng)請(qǐng)老教師指導(dǎo)。幫助青年教師根據(jù)課標(biāo)要求和教材內(nèi)容制定好教學(xué)計(jì)劃，并具體實(shí)施。為使幫扶雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書(shū)如下：一、結(jié)對(duì)方式：幫扶雙方通過(guò)雙向自愿選擇(最好是本教研組)，并結(jié)成幫扶對(duì)子，雙方簽定幫扶協(xié)議書(shū)，幫扶對(duì)象為年輕教師。勤于動(dòng)筆寫(xiě)教學(xué)反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。（青年教師要提前一周備好課，每周四請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱下周的教案，指導(dǎo)教師認(rèn)為合格簽注意見(jiàn)后方可上課，雙方互相聽(tīng)課每周不少于1節(jié)，并做好聽(tīng)課記錄和寫(xiě)好業(yè)務(wù)指導(dǎo)記錄。（二）對(duì)老教師的`要求主動(dòng)關(guān)心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)年輕教師發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，熱愛(ài)教育教學(xué)工作。幫助幫扶對(duì)象制定好切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，指導(dǎo)、輔導(dǎo)幫扶對(duì)象教師上好各類公開(kāi)課；每月至少聽(tīng)?zhēng)头鰧?duì)象2節(jié)課，給幫扶對(duì)象上1節(jié)示范課，對(duì)幫扶對(duì)象的課要提出指導(dǎo)意見(jiàn)，幫助幫扶對(duì)象提高課堂教學(xué)能力。指導(dǎo)教師 （簽字）：青年教師 （簽字）：范縣第一中學(xué)年月日教師結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書(shū) 篇4為提高我校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，加快新教師成才的速度，營(yíng)造書(shū)香校園，決定開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。勤于動(dòng)筆寫(xiě)教學(xué)反思、記錄身邊的故事，積累自己的教學(xué)感受。（青年教師要提前一周備好課，每周四請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱下周的教案，指導(dǎo)教師認(rèn)為合格簽注意見(jiàn)前方可上課，雙方互相聽(tīng)課每周不少于1節(jié)，并做好聽(tīng)課記錄和寫(xiě)好業(yè)務(wù)指導(dǎo)記錄。（二）對(duì)老教師的要求主動(dòng)關(guān)心青年教師的政治思想，以自身的良好素質(zhì)去影響、引導(dǎo)年輕教師發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神，熱愛(ài)教育教學(xué)工作。幫助幫扶對(duì)象制定好切實(shí)可行的教學(xué)，指導(dǎo)、輔導(dǎo)幫扶對(duì)象教師上好各類公開(kāi)課；每月至少聽(tīng)?zhēng)头鰧?duì)象2節(jié)課，給幫扶對(duì)象上1節(jié)示范課，對(duì)幫扶對(duì)象的課要提出指導(dǎo)意見(jiàn)，幫助幫扶對(duì)象提高課堂教
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