【正文】 庫管理系統(tǒng) SQL Server 2021 2． Web 服務(wù)器 (1)操作系統(tǒng) Windows (2)應(yīng)用服務(wù)器 () 3． 管理工作站 (1)微機(jī)的配置要求：內(nèi)存 256M、 Pentinum 級微機(jī)、 100M 以太網(wǎng)網(wǎng)卡 (2)操作系統(tǒng) Windows 2021 或者以上 (3)瀏覽器 IE 及以上版本 (4)數(shù)據(jù)庫 SQL Server 2021 個(gè)人版 4． 客戶端 (1)操作系統(tǒng) Windows 2021 及以上版本 (2)瀏覽器 IE 及以上版本 系 統(tǒng)概述 本系統(tǒng)由三大部分組成 ： 1． 面向 教師 的部分 學(xué)生信息管理 是 系統(tǒng)工作量最大的部分，它提供給 教師 一組功能模塊，包括： 登陸 權(quán) 限 用戶名 密碼 用戶名、密碼校驗(yàn) Servlet 用戶名或密碼有誤 出錯處理 數(shù)據(jù) 第 9 頁 共 28 頁 (1)學(xué)生信息管理 (2)教師 個(gè)人信息管理 (含瀏覽 、 修改個(gè)人基本信息及修改登錄密碼 ) (3)其他功能 (含用戶注銷 、 進(jìn)入瀏覽頁 、 退出 ) 2． 面向?qū)W生的部分 這部分構(gòu)成 教師 與學(xué)生進(jìn)行信息交流的窗口，它以一個(gè)頁面的形式成為本系統(tǒng)的一部分，包括： (1)瀏覽學(xué)生信息 (2)查詢學(xué)生信息 (3)其他功能 (含 修改、更新、刪除學(xué)生信息 ) 3． 面向系統(tǒng)管理員的部分 這是提供給專門對系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)的管理人員 的一組功能模塊，包括： (1)數(shù)據(jù)庫定義與數(shù)據(jù)初始化 (2)用戶管理及權(quán)限控制 (3)教師、學(xué)生 信息管理 (4)課程、班級管理 5 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 軟件系統(tǒng)本質(zhì)上是信息處理系統(tǒng)，系統(tǒng)必須處理的信息和系統(tǒng)應(yīng)該產(chǎn)生的信息在很大程度上決定了系統(tǒng)的概貌。這 些實(shí)體之間的聯(lián)系如下 (如圖 51 所示 )： 圖 51系統(tǒng) ER圖 下面 是 “ 學(xué)生信息 ” 實(shí)體的屬性圖 (如圖 52所示 )： 管 理 學(xué) 生 管 理 管 理 員 教 師 包 含 系 別 包 含 第 10 頁 共 28 頁 圖 52 學(xué)生信息屬性圖 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 下面是本系統(tǒng)中典型文件的說明 ： (1)教師表 表名： teacher 作用： 存放教師屬性和與教師相關(guān)的信息 。 表結(jié)構(gòu)及含義 (如下表 54所示 )： 表 54 學(xué)生數(shù)據(jù)表 含義 字段名 類型 寬度 索引 學(xué)生編號 id varchar 50 ↑ 學(xué)生姓名 name varchar 10 學(xué)生籍貫 jiguan varchar 10 所在系別 department varchar 10 學(xué)生性別 sex varchar 10 學(xué)生密碼 password varchar 50 學(xué)生學(xué)分 mark int 4 學(xué)生電話 tel varchar 50 學(xué)生郵箱 e_mail varchar 50 (5)記錄表 表名： enrol 作用：存放記錄屬性和產(chǎn)生記錄的相關(guān)信息。 2． 事件流 程 登錄 時(shí)系統(tǒng)首先調(diào)用類 doPost，根據(jù)用戶輸入的用戶名 (id)和密碼(password)判斷是否合法和輸入是否正確，然后系統(tǒng)將輸入的密碼 (password)與后臺數(shù)據(jù)庫中 ID 號對應(yīng)的密碼 (password1)進(jìn)行比對，若一致則系統(tǒng)身份驗(yàn)證成功，調(diào)用 goo 方法 進(jìn)入 相應(yīng)的 主菜單 選擇功能，若不同系統(tǒng)則會給出相應(yīng)的錯誤提示“用戶名或密碼有誤！”。 HttpSession session=(true)。 String kind =null。 (id,(id))。} } public void goo(HttpServletRequest req, HttpServletResponse res,String kind) throws ServletException,IOException{ if((student)) { RequestDispatcher rd = getServletContext().getRequestDispatcher(/)。} if((admin)){ RequestDispatcher rd = getServletContext().getRequestDispatcher(/)。 2．事件流程 (1)選報(bào)課程 點(diǎn)擊此項(xiàng)功能按鈕后，鏈接到頁面 DisplayCourse． jsp 進(jìn)行相關(guān)課程的選報(bào)。當(dāng)用戶進(jìn)行選課時(shí)系統(tǒng)調(diào)用 類checkEnrol進(jìn)行是否已選該課程的 查詢和判斷，若查詢結(jié)果 sql與 rs相同則說明此課程已經(jīng)選報(bào)， 將不被顯示到頁面，若不同則可以進(jìn)行選課。 + and = + and cour_id=39。 try{ ResultSet rs=(sql)。} return f。+stu_id+39。 (sql)。若該門課程成績還未給出，則頁面會顯示相應(yīng)提示，其學(xué)分也將不會被累加入總學(xué)分。若修改時(shí)填寫內(nèi)容 和方式有誤，則提交后系統(tǒng)會給出相應(yīng)的錯誤提示。 2．事件流程 (1)查看學(xué)生所在班級 要進(jìn)行對選報(bào)該門 課程的學(xué)生的挑選，首先點(diǎn)擊挑選學(xué)生的功能按鈕，頁面跳轉(zhuǎn)至 進(jìn)行學(xué)生所在班級的查看。 (3)公布學(xué)生成績 點(diǎn)擊此項(xiàng)功能按鈕后，鏈接到頁面 。最后再進(jìn)行判斷，若 temp60，則調(diào)用 addMark()方法來進(jìn)行學(xué)分的累加。 num=(stu_id,class_id,score)。 doError(req,res,格式不對 ， 請重輸 ??！ )。 determine deter =new determine()。 } 3．教師功能選擇界面 () 如圖 63 所示： 圖 63 教師功能選擇界面 管理員功能模塊 1．業(yè)務(wù)描述 管理員登陸系統(tǒng) ， 通過身份驗(yàn)證后跳轉(zhuǎn)至頁面 進(jìn)行相應(yīng)功能的操作。點(diǎn)擊第 18 頁 共 28 頁 增加學(xué)生功能按鈕， 頁面鏈接到 進(jìn)行學(xué)生信息的填寫，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的注冊登記，確定提交后頁面返回上級 ；點(diǎn)擊刪除學(xué)生功能按鈕，實(shí)現(xiàn)該學(xué)生信息記錄的刪除，完成后該頁面隨即更新；點(diǎn)擊更新學(xué)生功能按鈕，頁面鏈接到 進(jìn)行學(xué)生信息的重新填寫，實(shí)現(xiàn)更新功能，確定提交后頁面返回上級 。 判斷了該學(xué)生是否已經(jīng)注冊后，系統(tǒng)則可以分別調(diào)用方法 doNew ()、doUpdate () 和 doDelete ()，來實(shí)現(xiàn)新增、刪除和更新學(xué)生的功能。 sqlBean db =new sqlBean()。} }catch(Exception e){ ()。 String name=new String((name).getBytes(ISO8859_1))。 String jiguan =new String((jiguan).getBytes(ISO8859_1))。 (name)。 (jiguan)。 String name=new String((name).getBytes(ISO8859_1))。 第 20 頁 共 28 頁 String jiguan = new String((jiguan).getBytes(ISO8859_1))。 (dep)。 } return stu。 return num。 其功能選擇界面如圖 65所示： 圖 65 教師管理功能選擇界面 第 21 頁 共 28 頁 (3)課程管理 點(diǎn)擊此功能按鈕后，頁面跳轉(zhuǎn)至 。該方法先將從后臺數(shù)據(jù)庫中查詢的結(jié)果保存到變量 sql 中，然后定義一個(gè)對象 db 使用方法 executeQuery()與 sql 進(jìn)行比較，并將結(jié)果返回給結(jié)果集變量rs。 String sql= select id from course where id=39。 try{ ResultSet rs =(sql)。 } } public course doNew(HttpServletRequest req, 第 22 頁 共 28 頁 HttpServletResponse res ) throws ServletException,IOException{ course cour= new course()。 try{ mark= ((mark))。 hasLogin(req,res,cour_id) ) {(cour_id)。 } return cour。 String dep = (dep)。 (dep)。 } 第 23 頁 共 28 頁 public int doDelete(String id) throws SQLException { int num=0。 } (4)班級管理 點(diǎn)擊此功能按鈕后，頁面跳轉(zhuǎn)至 。 1．服務(wù)器端 應(yīng)用服務(wù)器： JDK 關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)： SQL Server 2021 Web 服務(wù)器操作系統(tǒng)： Windows 2021 或 WindowsNT 以上 2．客戶端計(jì)算機(jī)推薦配置為 主機(jī)： CPU Pentinum 級；內(nèi)存 128M 操作系統(tǒng)： Windows 98/ME/2021/XP 瀏覽器： IE 及以上版本 環(huán)境配置 1．正確安裝好 NetBeans IDE 、 JDK 以及 Tomcat(注意： Tomcat 必須為，其他版本則可能會在運(yùn)行時(shí)產(chǎn)生錯誤 ，這是由于版本間不兼容的原因 )。 4．登陸時(shí)在 IE地址欄輸入： 管理員用戶名為： admin ，密碼： 1， 進(jìn)入之后進(jìn)行修改密碼和注冊其他類型用戶即可。 編號 輸 入 輸 出 1 不輸 入任何數(shù)據(jù)直接點(diǎn)擊 “ 確認(rèn) ” 系統(tǒng)自動提示輸入登錄名 2 只輸入 “ 登錄名 ” 系統(tǒng)自動提交，按無密碼處理 3 正確輸入登錄名 或 兩個(gè)密碼不一致 系統(tǒng)提示密碼不一致 ， 提示重新輸入 4 成功登陸后，點(diǎn)擊“成績管理” 系統(tǒng) 轉(zhuǎn)入成績管理界面，選擇相應(yīng)的學(xué)生后錄入成績 5 成功登陸后，點(diǎn)擊“挑選學(xué)生” 系統(tǒng)顯示所有選報(bào)該課程的班級，再按班級挑選學(xué)生 編號 輸 入 輸 出 1 不輸入任何數(shù)據(jù)，直接點(diǎn)擊 “ 學(xué)生管理 ” 系統(tǒng)自動提示 所有 學(xué)生 的 基本 信息 2 點(diǎn)擊 “ 新增學(xué)生 ” 系統(tǒng)自動提示 輸入 學(xué)生 的基本 信息 3 點(diǎn)擊“更新“按紐， 修改學(xué)生信息時(shí) 系統(tǒng)自動提示提交結(jié)果 是否正確 4 不輸入任何數(shù)據(jù)，直接點(diǎn)擊 “ 教師管理 ” 系統(tǒng)自動提示 所有教師的基本 信息 5 點(diǎn)擊 “ 新增教師 ” 系統(tǒng)自動提示 輸入教師的基本 信息 6 成功登陸后，點(diǎn)擊“課程管理” 系統(tǒng)顯示所有課程的基本信息 7 進(jìn)入課程管理界面后，點(diǎn)擊更新按紐 系統(tǒng)自動 轉(zhuǎn)入課程的更新界面 8 進(jìn)入課程管理界面后， 正確選擇進(jìn)行刪除 系統(tǒng)自動提示提交結(jié)果 9 成功登陸后，點(diǎn)擊“班級管理” 系統(tǒng)顯示所 有班級的基本信息 10 進(jìn)入班級管理界面后，點(diǎn)擊更新按紐 系統(tǒng)自動 轉(zhuǎn)入班級的更新界面 11 進(jìn)入班級管理界面后， 正確選擇進(jìn)行刪除 系統(tǒng)自動提示提交結(jié)果 第 26 頁 共 28 頁 結(jié) 論 通過本次課題的研究， 我感觸 很 多，受益非淺 。這不僅使我對面向?qū)ο缶幊陶Z言有了進(jìn)一步的了解和掌握，還鍛煉了我將其更熟練的運(yùn)用于 MVC設(shè)計(jì)模式的專業(yè)技能。在 全體師生的共同努力下，學(xué)生成績管理系統(tǒng)必將為學(xué)院信息化管理工作發(fā)揮出更大的作用。 [4] (美 )[ ]Arthur [M]. 北京： 電子工業(yè)出版社 ,2021。 [8] (美 )麥克費(fèi)德里斯（ McFedries， P.） .JavaScript開發(fā)使用手冊 [M]. 北京： 機(jī)械工業(yè)出版社 ,2021。除非另有說明，本文的工作是原始性工作。 (4)學(xué)校可允許學(xué)位論文被查 閱或