【正文】 =getPassword1(req,res,id,kind)。 kind=(kind)。 password= (password)。 (id,(id))。 id=(id)。 其功能實(shí)現(xiàn)的主要代碼如下： public void doPost(HttpServletRequest req, HttpServletResponse res) throws ServletException, IOException { String message=null。具體設(shè)計(jì)介紹如下： 系統(tǒng)登陸 模塊 1． 業(yè)務(wù)描述 用戶 選擇不同權(quán)限 (學(xué)生、教師、管理員 )輸入用戶名和口令，系統(tǒng)進(jìn)行驗(yàn)證。 表結(jié)構(gòu)及含義 (如下表 55所示 )： 表 55 記錄數(shù)據(jù)表 含義 字段名 類型 寬度 索引 學(xué)生記錄 stu_id varchar 50 ↑ 班級記錄 class_id varchar 50 ↑ 第 12 頁 共 28 頁 接受記錄 accept bit 1 評分記錄 score varchar 50 (6)管理員表 表名： admin 作用：存放管理員屬性 和與管理員相關(guān)的信息。 表結(jié)構(gòu)及含義 (如下表 53所示 )： 表 53 課程數(shù)據(jù)表 含義 字段名 類型 寬度 索引 課程編號 id varchar 10 ↑ 課程名稱 name varchar 20 課程學(xué)分 mark int 4 課程學(xué)時(shí) prepare varchar 50 所在系別 department varchar 10 (4)學(xué)生表 表名： student 作用：存放學(xué)生屬性和與學(xué)生相關(guān)的信息。 表結(jié)構(gòu)及含義 (如下表 51所示 )： 表 51 教師數(shù)據(jù)表 含義 字段名 類型 寬度 索引 教師編號 id varchar 10 ↑ 教師姓名 name varchar 50 教師職稱 title varchar 50 教師電話 tel varchar 50 教師郵箱 e_mail varchar 50 教師密碼 password varchar 50 (2)班級表 表名： classes 作用：存放班級屬性和與班級相關(guān)的信息。通過對系統(tǒng) 結(jié)構(gòu)的初步 分析， 確立了 該系統(tǒng)存在以下幾個(gè)實(shí)體：系 別 、 教師 、學(xué)生、 系統(tǒng)管理員 。因此，必須分析系統(tǒng)的數(shù)據(jù)要求，通常采用建立概念模型的方法，并在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)和優(yōu)化數(shù)據(jù)庫。 JSP 開發(fā)平為 NetBeans IDE ，數(shù)據(jù)庫采 用 SQL Server 2021。如圖 38所示： 圖 38 系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖 2．系統(tǒng)登陸結(jié)構(gòu)模型。 ：存儲(chǔ)在磁盤上的文件或數(shù)據(jù)庫 。 ： 輸入 /輸出 。 圖 32 系統(tǒng)管理 功能圖 圖 33 系統(tǒng)管理員模塊流程圖 系統(tǒng)管理員 學(xué)生信息息 教師信息 課程信息 班級信息 錄入、增加、更新、刪除 系統(tǒng)信息文件 系 統(tǒng) 管 理 學(xué) 生 管 理 教師管理 課程管理 班級管理 第 6 頁 共 28 頁 對系統(tǒng)流程圖中的符號的解釋： 2．教師 操作流程圖 ：教師日常管理功能圖及流程圖 如圖 3圖 35 所示： 圖 34 教師 模塊 功能 圖 圖 35 教師 模塊流程圖 3．學(xué)生 操作流程圖 ：功能圖及流程圖 如圖 3圖 37 所示： 教 師 查看選課班級 查看選課學(xué)生 錄入學(xué)生成績 不接受選課學(xué)生 接受選課學(xué)生 統(tǒng)計(jì)學(xué)生學(xué)分 系統(tǒng)信息文件 ： 改變數(shù)據(jù)值或數(shù)據(jù)位置的加工或部件 。完成對各項(xiàng)數(shù)據(jù)的處理 (錄入、新增、修改和刪除 )，并對學(xué)生、教師、課程和班級之間的管理做細(xì)致的安排和設(shè)定。將選報(bào)其課程學(xué)生的成績錄入后公布出來，供學(xué)生登陸查詢，并由系統(tǒng)根據(jù)成績計(jì)算出該學(xué)生的累計(jì)學(xué) 分。包括：教師選擇和查看選報(bào)其課程的學(xué)生和信息，以及管理員對班級、教室、課程的調(diào)度和安排等。分成四大功能模塊，分別為： 1．基礎(chǔ)數(shù)據(jù)模塊：主要是由管理員對基礎(chǔ)數(shù)據(jù) (學(xué)生、教師、班級、課程等信息 )的錄入、新增、修改和刪除。在正確連接數(shù)據(jù)庫后，首先應(yīng)對用戶的名稱和密碼進(jìn)行檢驗(yàn)，若沒有此名稱應(yīng)給出相應(yīng)的提示，系統(tǒng)在查詢到管理員姓名后，應(yīng)具有顯示相應(yīng)信息的功能。 2．系統(tǒng)在用戶輸入管理員姓名、管理員密碼時(shí)，應(yīng)具有自動(dòng)識別的功能，以幫助用戶改正錯(cuò)誤。開發(fā)學(xué)生成績管理系統(tǒng)目的是為了方便學(xué)校對學(xué)生成績信息進(jìn)行錄入、修改、查詢和統(tǒng)計(jì)報(bào)表。包括對它們進(jìn)行增添、更新和刪除的功能的實(shí)現(xiàn)。包括錄入學(xué)生成績、計(jì)算所得學(xué)分、查看選課的學(xué)生及其所在的班級、修改和更新個(gè)人信息等。以改變以前人工統(tǒng)計(jì)注冊人數(shù)以及分析注冊情況復(fù)雜、低效的狀況，從而進(jìn)行動(dòng)態(tài)的、高效的管理，為學(xué)校及時(shí)決策提供依據(jù)。這樣以來，就會(huì) 使得 高校信息管理的成本 進(jìn)一步 降低 ， 大大 提高 了高校的 學(xué)生成績管理 質(zhì)量。它的主要任務(wù)是將在系統(tǒng)詳細(xì)調(diào)查中所得的文檔資料集中到一起，對組織內(nèi)部整體管理狀況和信息處理過程進(jìn)行分析。它具有一個(gè)非常復(fù)雜的軟件系統(tǒng)，對數(shù)據(jù)庫的所有操作，包括定義、查詢、更新和各種運(yùn)行控制最終都通過它來實(shí)現(xiàn)的，它是使數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)具有資料共享、并發(fā)訪問、資料獨(dú)立等特性的根本保證。如圖 21所示： 圖 21 MVC設(shè)計(jì)模式 SQLServer 2021 數(shù)據(jù)庫概述及特點(diǎn) SQL Server 2021 使用 了先進(jìn)的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)，與 Windows DNA 緊密集成，具有強(qiáng)大的 Web 功能，能夠使用戶快捷地管理數(shù)據(jù)庫和開發(fā)應(yīng)用程序。隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的快速增加 ,MVC模式對于 Web 應(yīng)用的開發(fā)無疑是一種非常先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想，無論選擇哪種語言，無論應(yīng)用多復(fù)雜 ,它都能為理解分析應(yīng)用模型時(shí)，提供最基本的分析方法，為構(gòu)造產(chǎn)品提供清晰的設(shè)計(jì)框架，為軟件工程提供規(guī)范的依據(jù)。 Servlet 源于請求 /響應(yīng)模式，它具有可移植、靈活、高效等特性。 2．企業(yè)產(chǎn)品的多樣性 與 JavaBean 一樣， Servlet 也是用 Java 語言編寫的。 JSP 技術(shù)理所當(dāng)然地繼承了 Java 語言的這些優(yōu)點(diǎn)，使其開發(fā)和維護(hù)也變得更加簡便、容易。加之 JSP 技術(shù)為其應(yīng)用提供了健壯的意外事件處理機(jī)制，從而使得Java 語言不管是在應(yīng)用范圍、技術(shù)成熟度上，還是在其發(fā)展?jié)摿ι隙純?yōu)越于其他編程語言。相比之下， ASP 技術(shù)主要依賴微軟公司各種技術(shù)的支持。另外，對于這兩種技術(shù)而言，開發(fā)人員在其各自軟件體系設(shè)計(jì)和環(huán)境模式開發(fā)方面都存在著較大的差異。 盡管 JSP和 ASP技術(shù)在許多方面都很相似，但核心部分還是存在較大的差異。 JSP 技術(shù)與 Java 語言的概述 JSP 技術(shù)與 ASP 技術(shù)的比較 總的來講， Sun 公司的 JSP 技術(shù)和微軟的 ASP 技術(shù)在很多方面都有相似之處。 這樣使得程序代碼 不僅 通俗易懂 ,而 且大大 地 提高了 代碼的可重用性 。 本系統(tǒng)采用 Servlet+JSP+JavaBean+ SQLServer 2021 的 設(shè)計(jì)方式。 2 系統(tǒng)開發(fā)工具 本章主要介紹了 學(xué)生成績管理系統(tǒng)所用到的主要開發(fā)工具，采用的技術(shù)及其相關(guān)技術(shù)的比較。根據(jù)實(shí)際情況確定了不同權(quán)限的用戶管理；課程管理；成績管理；班級管理等四大模塊，介紹了系統(tǒng)開發(fā)用到的 JSP 環(huán)境 NetBeans IDE 、使用的相關(guān) JSP 技術(shù)和 Java編程語言，以及后臺數(shù)據(jù)庫 SQLServer 2021 的搭建方法和使用，并對模塊的功能進(jìn)行了具體分析和詳細(xì)設(shè)計(jì)。學(xué)生成績管理系統(tǒng)的成功開發(fā)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生成績信息化管理的基礎(chǔ)，從而使工作人員從繁重的事務(wù)性工作中解放出來。 它作為典型的信息管理系統(tǒng)，是對學(xué)生學(xué)習(xí)管理的重要組成部分，也是教務(wù)工作中一項(xiàng)重要的內(nèi)容。以前高校的成績管理工作都是在手工的情況下完成的，效率低下、重復(fù)工作、數(shù)據(jù)不能共享、管理模糊，現(xiàn)在利用計(jì)算機(jī)來管理學(xué)生成績更能體現(xiàn)查詢快捷、保密性好、安全性高、存儲(chǔ)量大 、壽命長、成本低和效率高等優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)更有利于管理和操作。 在這樣的背景下，為了 加快 校園 的 信息化 建設(shè) ,實(shí)現(xiàn)高校辦公自動(dòng)化也就 顯得 越來越 重 要 了 。 MVC 目 錄 論文總頁數(shù)：共 28頁 1 引言 ..................................................................... 1 學(xué)生成績管理系統(tǒng)的現(xiàn)狀及開發(fā)背景 .................................... 1 學(xué)生成績管理系統(tǒng)的主要特征 .......................................... 1 系統(tǒng)的主要工作 ...................................................... 1 2 系統(tǒng)開發(fā)工具 ............................................................. 1 JSP技術(shù)與 Java語言的概述 ........................................... 2 JSP技術(shù)與 ASP技術(shù)的比較 ...................................... 2 Java語言的優(yōu)越性及其演變技術(shù) .................................. 2 MVC設(shè)計(jì)模式 ........................................................ 3 SQLServer 2021 數(shù)據(jù)庫概述及特點(diǎn) .................................... 3 3 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì) ............................................................. 3 系統(tǒng)分析 ........................................................... 3 系統(tǒng)調(diào)查分析 .................................................. 4 對系統(tǒng)的綜合要求 .............................................. 4 系統(tǒng)總體功能劃分 .................................................... 4 系統(tǒng)流程圖 ......................................................... 5 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 ......................................................... 7 4 系統(tǒng)環(huán)境配置 ............................................................. 8 系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境 ....................................................... 8 系統(tǒng)概述 ........................................................... 8 5 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) ............................................................... 9 概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ....................................................... 9 邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ............................................