20xx-20xx年度學校綠化美化工作總結(jié)-預覽頁
【正文】 學反思專欄，營造了樂學互助，積極參與教育教學改革的良好氛圍。第二篇：2014學校綠化美化工作總結(jié)2014年西安區(qū)實驗小學綠化美化工作總結(jié)一年來，學校美化、綠化校園營造良好環(huán)境，綠化校園營造自然美景是陶冶師生情操的重要載體，重視校園文化建設。不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。二、根據(jù)學校實際情況，提煉體現(xiàn)時代要求的辦學育人理念形成學校的思想文化，通過全員參與，開展各種校園文化建設活動形成具有學校特色的精神環(huán)境；通過加強學校綠化建設形成學校的物質(zhì)環(huán)境。我們通過組織師生讀書活動，走進名家偉人的精神世界，與他們進行心靈對話，陶冶自己，提升自己，以讀書豐富校園文化，組織讀書演講活動。按街道中心校要求，進一步修訂學校規(guī)章制度，建立健全學生行為評價和反饋體系，不斷促進學生行為的養(yǎng)成；利用開展評選優(yōu)秀團隊、文明班級等爭先創(chuàng)優(yōu)活動，激勵學生健康發(fā)展；注重法制教育，開設法律教育課，增強學生法律意識、法制觀念；建立學生行為監(jiān)督小組，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀的良好行為習慣。班級教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生根據(jù)各自新學期奮斗目標，鼓勵和引導學生參與班級文化建設，通過班風、學風建設來體現(xiàn)隱性文化，通過個人“五個一”和座右銘，讓教室成為學生自我教育、主動發(fā)展、表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學習和工作。校園文化建設是校園美化的重要內(nèi)容。三、美化綠化工作目標：根據(jù)學校實際情況，提煉體現(xiàn)時代要求的辦學育人理念形成學校的思想文化，通過全員參與，開展各種校園文化建設活動形成具有學校特色的精神環(huán)境；通過加強學校綠化建設形成學校的物質(zhì)環(huán)境。五、具體工作及措施：校園外部環(huán)境，是學校美化的重要組成部分。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學習和工作。堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則，在校長室的領導下盡心盡力做好后勤服務工作。校園美化包含了豐富的人文內(nèi)涵。使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園。我們主要做了以下工作：抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。在校園里增放一些盆花，各個班級、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開，成為師生工作、學習、休憩的理想場所。開展形式多樣與時俱進的系列校園文化教育活動，讓師生寓教于樂。幫助學生發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，體驗每天有進步和成功的快樂。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動，重點突出開展一些形式多樣讀書、征文活動，讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖，努力守住心靈的凈土。校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼實用性，科學規(guī)范，合理高效”的原則，堅持全員參與，立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。在過去的一段時間里我們的后勤工作做的不錯，這是廣大師生的共識。一、加強領導，明確責任。綠化美化領導小組定期召開會議，總結(jié)經(jīng)驗，研究布置工作，制定綠化美化計劃。學校政體處領導積極利用班會時間向?qū)W生宣傳綠化美化工作的重要性，定期刊出綠化美化工作板報，開展“綠化美化校園，美化環(huán)境”的主題宣傳活動，組織學生參加義務植樹活動，增強了師生的綠化美化意識，環(huán)境意識和生態(tài)意識。2，總務處每年定期對綠地、花草樹木打藥、修剪，有效防止病蟲害。在校園綠化美化方面，學校舍得投入。
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