河南教師招聘幼兒園大班教案：大班音樂《小金魚》教案（五篇范例）-預(yù)覽頁
【正文】 師：一條小魚水里游，孤孤單單在發(fā)愁。你聽到兒歌里說了些什么呀?引導(dǎo)幼兒跟隨老師學(xué)接兒歌下半句?！靖健啃〗痿~(兒歌)一條小魚水里游，孤孤單單在發(fā)愁，兩條小魚水里游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，許多小魚水里游，快快樂樂做朋友?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒在語言活動(dòng)中已經(jīng)會(huì)吟誦《清明》這首詩歌，并對(duì)清明節(jié)有一定的認(rèn)識(shí)。(3)引導(dǎo)幼兒結(jié)合穩(wěn)定拍，進(jìn)行歌詞的朗誦，注意重拍的運(yùn)用。根據(jù)理解繪制圖畫幼兒根據(jù)自己對(duì)古詩的理解，畫出他們想象中的《清明》圖交流欣賞幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫，加深對(duì)《清明》的理解。能與同伴一致地歌唱和表演，體驗(yàn)歌曲歡樂的氛圍。打擊樂器：碰鈴、鈴鼓、圓舞板等，幼兒人手一件樂器?！處煶鍪緢D片，啟發(fā)幼兒看圖說說：畫面上有什么?它們?cè)谧鍪裁? ——教師：下面，老師把小朋友看見的畫面川、朋友說的內(nèi)容連起來說一說，請(qǐng)大家仔細(xì)聽——教師：你聽到了什么?帶領(lǐng)幼兒看圖念歌詞?！龑?dǎo)幼兒隨著鋼琴伴奏的音樂，嘗試著眼唱歌曲。例如：分聲部逐層累加、加入舞蹈動(dòng)作、加入襯詞、加入打擊樂器的方式演唱不口表現(xiàn)歌曲。河南教師資格網(wǎng)，發(fā)布河南教師考試信息和備考資料。培養(yǎng)幼兒對(duì)欣賞樂曲的興趣及對(duì)民族音樂的喜愛。教師小結(jié)：對(duì)，剛才小朋友看得很仔細(xì)，聽得很認(rèn)真。教師小結(jié)：樂曲開始，四匹馬一同快速奔跑→慢跑→紅馬首次領(lǐng)先→黃馬又次領(lǐng)先→ 白馬又跑到黃馬的前面→黑馬又超過了白馬→紅馬、白馬兩兩領(lǐng)先→黃馬、黑馬又共同領(lǐng)先→一起奔跑沖刺→反復(fù)一次→到達(dá)終點(diǎn)，拉住韁繩“吁——”(全曲結(jié)束)?？粗笓]演奏：一起走(敲)→紅馬敲→黃馬敲→白馬敲→黑馬敲→兩匹兩匹輪流走(兩組輪流敲奏)→一起奔向終點(diǎn)沖刺(四組齊奏)→拉住疆繩，樂曲結(jié)束 教師：怎樣使你的筷子敲得好聽?(4)探討其他樂器的匹配。河南教師資格網(wǎng)，發(fā)布河南教師考試信息和備考資料
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