創(chuàng)建文明城市信息-預覽頁
【正文】 紛。勸他們把瓶子撿起來，扔進垃圾桶。我只有在一個高點看。破壞整個城市文明。失望到了極點。這時間所有站在兩人四周的人們?yōu)樾∨⒆尦隽艘粭l路。我想那位叔叔一定會記住這一次嚴厲的教訓的。創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市昨天，我們的園雖然說不上寬敞卻讓人感到舒服。校園里綠油油的綠化帶下卻是積累已久的垃圾。我們作為學校的一份子看到這些不和諧的音符難道就不會覺得愧疚嗎？想要在潔凈的環(huán)境下學習就需要我們做到：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不隨意丟垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草。以前的“不干不凈，吃了沒病”可以司空見慣；垃圾亂倒，亂貼亂掛可以習以為?！，F(xiàn)在，良好的人居環(huán)境已經(jīng)是社會發(fā)展的重要標志之一。“一滴水也能折射出太陽的光輝”，只要我們眾志成城，積極行動起來，惠東一定會更加有魅力！作文創(chuàng)建文明城市，爭作文明人一個個的小家庭組成的一個大家那是國。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫?！辈恢蠹沂欠裼浀?，三年前中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。生活中可回收資源主要有：（1）廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。作文經(jīng)過了“治五亂”，“城鄉(xiāng)清潔活動”，我們南寧市的環(huán)保、文明已經(jīng)有了很大的改善，可是還是有很多人不熱愛環(huán)境、不文明，我希望這些人趕快覺醒，要不然到了我們年老的時候，后悔就來不及了。西漢時初稱“肥城縣”，至今已有2200年的歷史。不隨地吐痰，不亂丟垃圾，如見到破壞環(huán)境的現(xiàn)象，要及時制止，說明保護環(huán)境的好處。有兩位女士，她們具備中文、日語、法語、英語等五種語言。由此，我說；真正的素質(zhì)不以文化程度的高低而有所不同?！蚁?，如果我們做到了以上幾點，肥城的環(huán)境將會有很大改善，就讓我來描繪一下吧；每一條道路兩旁都種滿了綠樹，隔離帶上開滿了鮮花。它的教育事業(yè)蒸蒸日上，衛(wèi)生事業(yè)蓬勃發(fā)展，花木生產(chǎn)已有200多年的歷史，它就是我們的花鄉(xiāng)沭陽。我會奉勸市民對公用電話、郵箱、報欄、座椅等公共設施精心保護，不弄臟、不損壞現(xiàn)象；公共場所不亂扔雜物、不隨地吐痰、不損壞花草樹木、不吵架、不斗毆；作文我會奉勸自駕車的市民，車輛?？堪踩?guī)范；乘坐公交車的市民要自覺排隊，依次上下車；車輛、行人各行其道，不亂穿馬路，不闖紅燈；服從交警指揮……我想如果我們能在公交車上為老、弱、病、孤、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座：善待老人和婦女，關(guān)懷傷殘人士和兒童，孤、老、殘、弱得到志愿服務；積極扶貧幫困，積極參與扶貧幫困，愿意無償獻血；友善對待外來人員，熱心指路，耐心熱情回答陌生人的問詢。文明的內(nèi)涵包括科學、文化和禮儀等，這都是社會發(fā)展的主要推力。有些中學生知識淵博，思想深刻，卻在高談闊論時不時冒出一兩句臟話；有些中學生只因為一些小事就“口水橫飛”，粗言俗語不堪入耳，有的甚至大動干戈，；還有不少同學絲毫不顧及別人的感受，在教室里，路邊上大聲喊叫，引人側(cè)目。首先，讓我們在日常行為和學校生活中做到文明。對待父母要講禮貌，不要與父母吵嘴。另外同學之間還要互相忍讓，學會寬容，減少不必要的爭執(zhí)。還要遵守秩序，給予自己和他人同樣的公平。創(chuàng)文明城市，做文明學生，讓我們一起努力！文明之風乘輕盈的腳步，在柔軟的雨絲中穿行，在四月盈盈的笑意中向我們走來。我們青少年是民族的希望，我們要珍惜國家為我們提供的優(yōu)越條件，抓緊大好時光，努力學習。當我為這布局混亂的城沮喪，當我只覺它充斥了銅臭沒有靈魂，當我找不出一扇能映出笑臉的櫥窗，那么我不能怪罪它不文明，我只能嘆息它遺忘了文明的真諦！城市因人而美，一切設施與措施都應以為人民服務的角度出發(fā)。環(huán)境的美首先在衛(wèi)生，其次在設施。嚴格的定期維護與檢修，再加上宣傳保護，人心會有所感悟，水滴石
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