【正文】 任務(wù)、指標為標準，督促進度。一經(jīng)動員轄區(qū)樓棟長、低保戶紛紛表示愿意為“創(chuàng)城”做點事，一大早社區(qū)干部、“訪惠聚”工作隊、樓棟長、低保戶等36人拿好鏟子、夾子、垃圾袋在社區(qū)門口集合出發(fā)，清理期間大家揮汗如雨，不怕臟不怕累認真打掃路面不放過一個垃圾，經(jīng)過大家一天的集體努力清理了兩車垃圾，路面干凈整潔。為了保證推進工作的順利實施，本著標準花、制度化、長效化、文明化戰(zhàn)略思想，在認真執(zhí)行創(chuàng)建工作方案的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)小組又提出了具體要求和措施：一是要端正工作態(tài)度，站在政治的高度貫徹落實好創(chuàng)城工作。小朋友們，可要像我一樣做得棒棒的呀！共同來維持我們家鄉(xiāng)的衛(wèi)生，來行動起來吧！哇！好快呀！已經(jīng)到了公園。我就納悶了，為什么那位好心人不去撿那個瓶子呢？我看了看四周在100米的范圍內(nèi)竟沒有一個垃圾桶。牽著媽媽的手離開了。衛(wèi)生文明城市同樣需要我們參與建設(shè)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。如今，環(huán)境問題愈發(fā)嚴峻，保護環(huán)境刻不容緩。人們團結(jié)互助，和睦相處，不是親人，勝似親人。先哲有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。另外，當我們看到不文明現(xiàn)象時，應(yīng)及時上前制止。這個引導(dǎo)者是環(huán)衛(wèi)工人，已有的他們偉大，但已有的力量不夠大。如果只把老年活動中心建設(shè)為麻將、撲克、象棋俱樂部，這個城市的文明該如何定義？如果小孩的童趣仍沿襲古人沈復(fù)在花壇里折花、掘泥或者成群跪地玩卡片戰(zhàn)斗，這個城市的文明該如何定義？如果成人對于上下班的必經(jīng)之路體味到的是焚燒垃圾味、廁所異味、路邊攤各種菜肴味、等等，這個城市的文明該如何定義？如果殘疾人只有路邊乞討的選擇、只能祈求交通秩序好點兒、只覺人間凄涼，這個城市的文明該如何定義？如果外來人的付出得到是露天的廁所、鄙夷的目光、求學(xué)的困難等等，這個城市的文明該如何定義？如果藝術(shù)創(chuàng)作者沒有創(chuàng)作的空間，運動愛好者與一群晨練者擠一個公園，這個城市的文明該如何定義？城市的魂不是與生俱來，是每一代城市人一代代創(chuàng)造累積而來?，F(xiàn)在，我們濟寧市正在創(chuàng)建全國文明城市，往小了說，在公共場所，要愛護公物，講究衛(wèi)生。身為中學(xué)生的我們怎樣才能成為一名文明少年呢？在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對站立的老人置之不理，假裝沒看見。如何才能夠做到講文明與追求真正的素質(zhì)呢？ ；00以后盡量不要出去玩耍，以免打擾鄰居休息。她資源豐富，有煤、鹽、石膏等礦產(chǎn)，有桃、核桃等林產(chǎn)品；環(huán)境優(yōu)美，有10萬畝的桃花源風景區(qū)、牛山森林公園風景區(qū)、龍山公園、濕地公園等旅游勝地；她歷史悠久，文化燦爛。所以，一個國家中人最重要。校園內(nèi)明亮的教室里更多的是踩在同學(xué)腳下的垃圾。如果我們一直這樣的話，最佳文明城市肯定不是我們的！所以我們一定把這些不文明的習慣給改掉！正當大家在議論的時候。那個瓶子也在他們腳下被踢來踢去。我不由得長嘆一聲，想：這就是文明城市啊？就可以隨便扔冰糕紙？市政府剛剛發(fā)出了“創(chuàng)建文明城市”的稱號，就做成這樣呀？！想著，我不又向前走了幾步，撿起冰糕紙扔進了垃圾箱內(nèi)。通過勞動，小區(qū)面貌煥然一新，更主要的是參加勞動的人員范圍面廣，使得社會各界都參與到創(chuàng)建文明城市活動中來，不僅體驗了勞動成果帶來的喜悅，更進一步深化了創(chuàng)建文明城市的重大意義和歷史使命，為這項標準化、制度化、規(guī)范化、長效化而最終達到文明化的宏偉工程開了個好頭。勞動現(xiàn)場選擇在曾被命名為省級衛(wèi)生、綠化文明小區(qū)的**大院，該小區(qū)為**鍋爐廠家屬區(qū)，原由鍋爐物業(yè)自行管理，現(xiàn)階段正向社會移交過度期，管理水平下降，環(huán)境衛(wèi)生也同比下降。忽然，一個小男孩兒橫穿馬路，我真為他著急，這可不是鬧著玩著，萬一撞倒了……。有人說他們沒事找事，有人說他們不講文明。我真的對我們的城市非常失望。而今天，因為學(xué)生的素質(zhì)越來越差，衛(wèi)生意識越來越弱導(dǎo)致我們學(xué)校這幅美麗的畫卷產(chǎn)生了許多欠美傷美的敗筆。所以，我們要以主人翁的姿態(tài)創(chuàng)建衛(wèi)生的環(huán)境。我從書上了解到：每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤，比等量生產(chǎn)減少污染74％；每回收1噸塑料飲料瓶