【正文】 來(lái)，從我校走出了徐州市的中考狀元，每年升入重點(diǎn)高中的人數(shù)占全縣的1/3之多，為大批優(yōu)秀學(xué)生能在求學(xué)道路上以更高的起點(diǎn)前進(jìn)創(chuàng)造了更好的條件；也正是因?yàn)槿绱?，我校畢業(yè)的學(xué)生在高中階段以整體素質(zhì)高、潛力大、進(jìn)步快、爆發(fā)力強(qiáng)而見(jiàn)長(zhǎng)，深受高一級(jí)學(xué)校老師的喜愛(ài)，每年我校畢業(yè)生都有2——6人升入北大、清華。因此，我們也在苦苦思索，怎樣進(jìn)一步辦好學(xué)校、把家長(zhǎng)們的美好愿望變成現(xiàn)實(shí)呢？我們覺(jué)得，抓好學(xué)校的管理是關(guān)鍵，但學(xué)生成人成才也離不開(kāi)家庭教育這一重要前提，因?yàn)榧彝ナ呛⒆映砷L(zhǎng)的第一學(xué)校，父母是孩子的第一任老師而且是伴隨終生的老師，你們對(duì)孩子的教育與影響有著其他人不可替代的作用。有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的多方面的能力，鼓勵(lì)孩子積極參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)。這里強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)，第一是交通安全，走親訪友出門(mén)時(shí)一定要叮囑孩子遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生意外；第二是嚴(yán)禁到水庫(kù)等危險(xiǎn)地方滑冰，孩子外出要問(wèn)清到哪里去、和誰(shuí)一起、什么時(shí)間回來(lái)等；第三是嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下燃放煙花爆竹等。今年學(xué)校為了鼓勵(lì)學(xué)生讀書(shū)，學(xué)生從圖書(shū)室借的書(shū)一律不予收回，這些書(shū)都是初中語(yǔ)文要求閱讀的好書(shū)，希望家長(zhǎng)能督促學(xué)生認(rèn)真讀書(shū)，同時(shí)教育學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)籍。我們建議，家長(zhǎng)的職責(zé)在于激勵(lì)和引導(dǎo)，而不是規(guī)定孩子一定要做什么。學(xué)校已經(jīng)開(kāi)設(shè)了寫(xiě)字課，并讓語(yǔ)文老師也承擔(dān)起督促學(xué)生練字的重任。而習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的工作，需要學(xué)校、家庭教育協(xié)同配合，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈。各位家長(zhǎng)，付出就有回報(bào)，付出才能有回報(bào)，孩子的人生道路很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)期就幾年，特別是初中階段，是人生的第一個(gè)分水嶺，在孩子成長(zhǎng)的問(wèn)題上孩子的事再小也大。我相信，有各位家長(zhǎng)的傾心關(guān)愛(ài)，有我們學(xué)校老師的不懈努力，您的孩子一定會(huì)取得更大進(jìn)步，一定能更好的成長(zhǎng)！在這里還有許多情況想跟家長(zhǎng)們深入探討，鑒于年級(jí)、班級(jí)的差別，我把余下的時(shí)間交給我們的各位班主任，由班主任和您進(jìn)一步溝通交流。對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們學(xué)校也是期待已久的，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，使學(xué)校更加了解各位家長(zhǎng)的需求，也讓你們更加了解學(xué)校的工作，更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀況。在他們身上我能找到自己中學(xué)時(shí)代的影子，他們身上洋溢著青春的氣息。（二）、本班前半期情況小結(jié)（1）：首先選好班干部，經(jīng)過(guò)我短期的觀察和了解，從學(xué)習(xí)和紀(jì)律等方面來(lái)選定班干部，具體如下：班長(zhǎng)：謝智賢副班長(zhǎng)：馬廣芬 李思源學(xué)習(xí)委員：劉嘉翔紀(jì)律委員：李康航勞動(dòng)委員：曹磊張璇生活委員：李樂(lè)黃霞宣傳委員：劉藝婕文娛委員：周倩團(tuán)支書(shū)：謝智賢（兼）（2）制定了切實(shí)可行的本班的規(guī)章制度。實(shí)施以來(lái)，學(xué)生的表現(xiàn)都有進(jìn)步。工作任務(wù)是相當(dāng)巨大的。督促鼓勵(lì)學(xué)習(xí)更加努力地學(xué)習(xí)。有了理想才有目標(biāo)，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。周末、假期時(shí)間過(guò)于放松。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜。再說(shuō)也許我們自己經(jīng)過(guò)艱苦奮斗也沒(méi)能在同齡人中鶴立雞群，又怎么有理由要求孩子一定要非常出色呢?因此相信您一定會(huì)擺正心態(tài)，正確對(duì)待孩子的考試分?jǐn)?shù)。如果你的孩子雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，但你熱心助人，關(guān)心集體，心胸開(kāi)闊，心地善良。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和生活。讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng)（例如在校玩手機(jī)、聽(tīng)mp校外沉迷于聊天游戲）。假如你的孩子周末回家說(shuō)沒(méi)有作業(yè)，多半說(shuō)了假話(huà)，八年級(jí)有八門(mén)文化課程，每一科都有一本《全品學(xué)練考》，就算每一科花1個(gè)小時(shí)，都要8個(gè)小時(shí)。首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對(duì)和你們是一致的，都是為了教育好你們的孩子，也是為了我們的學(xué)生。希望家長(zhǎng)配合的工作：（1）幫孩子分析成績(jī)，加強(qiáng)弱科的學(xué)習(xí)；孩子的作業(yè)希望家長(zhǎng)多關(guān)注一些。下面歸納十種當(dāng)前青少年不良行為的前兆，可供父母?jìng)儏⒖迹赫Z(yǔ)言：愛(ài)說(shuō)謊話(huà)、黑話(huà)、臟話(huà)、說(shuō)話(huà)時(shí)帶流里流氣。態(tài)度：易于激怒，情緒變化極端，常與家長(zhǎng)賭氣或自暴自棄。習(xí)慣：有吸煙、喝酒習(xí)慣，生活無(wú)規(guī)律，不正常，用錢(qián)需求量突增。學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，可以看出你們對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的支持。他們從早晨到晚上，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有的功夫下的大，但是考試效果出不來(lái)，以上同學(xué)都唯恐落后，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足。他們需要老師和家長(zhǎng)及時(shí)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和信任，需要家長(zhǎng)更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，給他們足夠的時(shí)間來(lái)證明自己能登上山頂。這就要求我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)幫助他們樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，耐心與他們溝通。畢竟人是有差別的，應(yīng)該看到他們已經(jīng)盡了最大的努力，引導(dǎo)他們改變方法、減輕壓力、樹(shù)立信心可能更為好一些。不知道為何而學(xué)，如何學(xué)。表現(xiàn)為上課打盹，悄聲說(shuō)話(huà)、課下貪玩，愛(ài)看小說(shuō)，書(shū)寫(xiě)潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，認(rèn)識(shí)偏激，缺乏刻苦精神，甚至偷偷玩手機(jī)、搞對(duì)象等等，這些都是制約我們學(xué)習(xí)成績(jī)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。2意志品質(zhì)需提高。我通過(guò)抓衛(wèi)生，教室宿舍紀(jì)律，增強(qiáng)時(shí)間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真、全面、規(guī)范的好習(xí)慣，取得了一定成效。所以老師們?cè)诳偨Y(jié)那些成績(jī)好的同學(xué)共同特征時(shí)，會(huì)有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽(tīng)老師的話(huà)。偏科現(xiàn)象明顯，大部分學(xué)生有偏科現(xiàn)象。高一是高中階段戀愛(ài)發(fā)生率最高時(shí)期。經(jīng)過(guò)小學(xué)、初中和高一的積累，有一些學(xué)習(xí)體會(huì)，有一些自己的觀點(diǎn)，開(kāi)始叛逆老師，叛逆家長(zhǎng)。不能正確地對(duì)待每一次考試成績(jī)，特別是一次、兩次考得不理想就感到無(wú)所適從，喪失信心。學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí)、生活的有序進(jìn)行；另一方面，及時(shí)了解各門(mén)學(xué)科的教學(xué)情況，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活，需要有統(tǒng)一的行動(dòng)，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。首先合理利用時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，大家都比較努力認(rèn)真的情況下，誰(shuí)合理地利用了時(shí)間，誰(shuí)才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無(wú)雜念；二要多問(wèn)，多向老師請(qǐng)教，向同學(xué)問(wèn)。四、需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面1，樹(shù)立自己的孩子自己必須要負(fù)責(zé)，要教育的觀念，不能全考學(xué)校和老師。但我也要提醒各位家長(zhǎng)：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。所以家長(zhǎng)們也要叮囑孩子，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績(jī)已是事實(shí)，是結(jié)果，我們應(yīng)該更多的關(guān)心、幫助學(xué)生把握好過(guò)程。必須加強(qiáng)節(jié)假日學(xué)生的管理:在家要給孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境:7，有問(wèn)題解決要注意程序，冷靜思考，加強(qiáng)與老師的溝通，多來(lái)學(xué)校走一走，看看孩子，見(jiàn)見(jiàn)老師。千萬(wàn)不能助長(zhǎng)學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績(jī)不好的原因的想法，因?yàn)檫@樣會(huì)害了孩子,助長(zhǎng)了孩子不服從老師管理的想法。但必須承認(rèn)，我們的社會(huì)還沒(méi)有發(fā)展到人人都能享受高等教育的程度，高考成了到目前為止我們社會(huì)都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。相對(duì)于考試內(nèi)容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對(duì)孩子一生的影響是最直接也是最為重要的?；A(chǔ)盡量要打扎實(shí)。事實(shí)上，我們只有兩個(gè)多月就要進(jìn)入高一了，我們應(yīng)當(dāng)以一個(gè)什么樣的姿態(tài)進(jìn)入高一，這是我們的學(xué)生現(xiàn)在必須思考的一個(gè)重要問(wèn)題。各位家長(zhǎng)，您的孩子需要我們的教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。20121118第四篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(正式)二年級(jí)數(shù)學(xué)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿西關(guān)小學(xué)趙愛(ài)英家長(zhǎng)朋友：上午好！下面，我就數(shù)學(xué)學(xué)科本身的特點(diǎn)，同各位家長(zhǎng)交流一下自己的見(jiàn)解?？梢赃@樣說(shuō)，平時(shí)上課專(zhuān)心聽(tīng)講的，作業(yè)認(rèn)真完成的，家長(zhǎng)配合好的，成績(jī)自然也好，因此，表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，和我們平時(shí)的努力都是分不開(kāi)的?？偟膩?lái)講，該份試題比較淺顯，學(xué)生對(duì)所考的知識(shí)點(diǎn)都基本掌握。前面我已經(jīng)說(shuō)過(guò)二年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于一年級(jí)了，抽象知識(shí)增多，難度加大。二、關(guān)于課堂數(shù)學(xué)課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。我現(xiàn)在上課采取的方法是：當(dāng)場(chǎng)學(xué)習(xí)，當(dāng)場(chǎng)訓(xùn)練，老師精講例題時(shí)爭(zhēng)取把每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性發(fā)揮到注意力高度集中，然后趁熱打鐵，馬上同步練習(xí)，并嚴(yán)格做到隨做隨批，遇到面上有問(wèn)題的再集中講解。為什么這樣說(shuō)，因?yàn)橐环葑鳂I(yè)的認(rèn)真程度，就說(shuō)明孩子在做作業(yè)時(shí)的專(zhuān)心程度。還有過(guò)年回來(lái)后，有相當(dāng)一部分同學(xué)不完成作業(yè)，家長(zhǎng)朋友可以回家看一下孩子的小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練，有沒(méi)有打問(wèn)號(hào)的，或是一次都沒(méi)有批的，如果有，就說(shuō)明孩子開(kāi)始不完成作業(yè)了，這是一個(gè)很不好的苗頭，希望家長(zhǎng)朋友們一定要高度重視，把這個(gè)苗頭消滅于萌芽之中。提優(yōu)訓(xùn)練：對(duì)于一些數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，對(duì)于他們，我建議家長(zhǎng)朋友能夠讓他多做題。（2）做好課前準(zhǔn)備，孩子做完作業(yè)后一定要督促他做好準(zhǔn)備，數(shù)學(xué)課上課要用到的工具是：直尺，課本，小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練，口算天天練，一個(gè)練習(xí)本，一個(gè)測(cè)試本，還有一個(gè)驗(yàn)算本。尤其是劉錫方，周瑞林，莊鈺淇，張余有，周四我曾讓這幾個(gè)同學(xué)回家告訴家長(zhǎng)有時(shí)間給我回電話(huà)，看來(lái)信兒是一個(gè)也沒(méi)有傳到，半路都夭折了（5）近幾天我還發(fā)現(xiàn)孩子拿玩具到校情況比較嚴(yán)重，沒(méi)有心思聽(tīng)課，一門(mén)心思只想著他的玩具，我沒(méi)收玩具的有：莊鈺淇，張明鑒，張馨元，婁欣語(yǔ)，劉錫方等尤其是莊鈺淇，劉錫方希望家長(zhǎng)朋友回家好好督促一下。我們還要能將孩子的成績(jī)進(jìn)行縱向比較和橫向比較。當(dāng)然，我在工作中，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)向我指出，我肯定會(huì)“有則改之，無(wú)則加勉”。如果工作中有什么不足，還望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)。第五篇：一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿正式一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)：大家晚上好！首先感謝你們?cè)诎倜χ袪奚菹r(shí)間來(lái)參加我校一年級(jí)新生家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，我代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。一、學(xué)?；厩闆r概述：軒轅小學(xué)現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1199名，教職工49名。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。但是很多孩子一下很難適應(yīng)小學(xué)生活，因?yàn)橛變簣@的學(xué)習(xí)生活相對(duì)比較自由，但是一到小學(xué)，學(xué)校的很多要求會(huì)和幼兒園的要求不一樣，所以我們必須通過(guò)雙方共同努力讓孩子盡快接受。關(guān)心孩子的安全。知識(shí)的獲得主要靠學(xué)校的教育，學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)目標(biāo)是讓孩子成為品德、健康、才能三位一體的人。要讓孩子參加有益的活動(dòng)，教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，告別游戲室。父母不要在孩子面前發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。瓦房檐前水，點(diǎn)點(diǎn)落舊窩。在要求孩子做到之前，自己要先做到。在孩子心中有一桿稱(chēng)，千萬(wàn)別在孩子 面前數(shù)落老師的不足。作為家長(zhǎng)要經(jīng)常向班主任和課任老師了解孩子在校情況，向老師反映孩子在家的表現(xiàn)，以營(yíng)造家長(zhǎng)、學(xué)校相互和諧的良好氛圍。在接送的過(guò)程中，希望各位家長(zhǎng)將孩子送到校門(mén)口即可，接的時(shí)候請(qǐng)?jiān)谛ｉT(mén)口的馬路邊上等待，不要在校門(mén)口擁擠，停車(chē)，亂扔垃圾，以免影響我們學(xué)校正常的上下學(xué)秩序。今天班里發(fā)生了什么事？你們班今天誰(shuí)受到了老師的表?yè)P(yáng)？你今天為班集體，為同學(xué)們做好事了嗎？ “看一看”——看看孩子的情緒有沒(méi)有變化；看看孩子的書(shū)包有沒(méi)有不該裝的東西；看看孩子的作業(yè)完成情況。（堅(jiān)決不能帶零食）“練一練”——學(xué)習(xí)了的知識(shí)只有強(qiáng)化訓(xùn)練才能形成能力。調(diào)動(dòng)孩子識(shí)字的積極性，引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字