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中秋節(jié)主題班會(huì)主持稿(加月之故事我能講部分)(精選5篇)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。四、活動(dòng)時(shí)間:2017年9月五、活動(dòng)地點(diǎn):教室六、活動(dòng)組織:劉皆廷韓金誠(chéng)七、活動(dòng)過(guò)程(一)了解來(lái)歷,感受中秋節(jié)悠久歷史師:課前,老師請(qǐng)同學(xué)們收集了一些關(guān)于中秋節(jié)的資料,你知道中秋節(jié)的來(lái)歷嗎?學(xué)生交流中秋節(jié)來(lái)歷。直到唐朝初年,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日。這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月的故事了,讓我們一起來(lái)回顧下這個(gè)故事,相信你會(huì)對(duì)這節(jié)日有更深的理解和領(lǐng)悟。賞月:在中秋節(jié),我國(guó)自古就有賞月的習(xí)俗,《禮記》中就記載有“秋暮夕月”,即祭拜月神。吃月餅:相傳我國(guó)古代,帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。據(jù)說(shuō)始于元代,當(dāng)時(shí),朱元璋領(lǐng)導(dǎo)漢族人民反抗元朝暴政,約定在八月十五日這一天起義,以互贈(zèng)月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息,呼喚眾人依時(shí)起義。(四)中秋詩(shī)詞佳句知多少交流(主持人:有人說(shuō),每逢佳節(jié)倍思親,團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期,詩(shī)人就會(huì)用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。所以,中秋節(jié)又稱“團(tuán)圓節(jié)”。主持人1:講衛(wèi)生,人美景美春意盎主持人2 :攜健康,生命之樹(shù)青常在主持人1:是的,衛(wèi)生與健康同行。主持人2:我們 班的同學(xué)們積極響應(yīng)號(hào)召,人人踴躍參與。這給他們的飲食帶來(lái)了不便,也影響了身體健康,希望大家一定要養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。你看,這樣多不衛(wèi)生呀!我們可不要貪圖方便,多走一步路,把垃圾倒入垃圾箱里。你們有信心接受他們的考問(wèn)嗎?主持人3:他們給我們帶來(lái)的是知識(shí)競(jìng)賽,題目是——幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤主持人4:請(qǐng)第二小組的小考官們上場(chǎng)。主持人 3:講究衛(wèi)生,從我做起。主持人 3:下面,讓我們一起來(lái)回顧他們的活動(dòng)掠影吧!(放活動(dòng)掠影并介紹)瞧,同學(xué)養(yǎng)成了早晚刷牙飯后漱口的好習(xí)慣。你看,她正在勸阻低年級(jí)的小妹妹別買小攤里的食品。然后按類別放入了垃圾箱。主持人3:同學(xué)們,如果我問(wèn)你:你會(huì)洗手嗎?也許你會(huì)覺(jué)得好笑。下面,讓我們一起來(lái)復(fù)習(xí)洗手六步法。我們班有幾個(gè)小畫家,他們要用作品來(lái)抒發(fā)自己的胸臆。請(qǐng)同學(xué)們用最最熱烈的掌聲歡迎趙阿姨。主持人6:第四小組要送給大家一份禮物,那就是他們集體創(chuàng)作的《衛(wèi)生常識(shí)三句半》。并把它送給同學(xué)、老師或其他的人)(學(xué)生做書簽 贈(zèng)書簽)主持人5:一張張書簽,表達(dá)了同學(xué)們美好的心愿。主持人5:愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月的活動(dòng)是要結(jié)束的,但衛(wèi)生與健康的旋律是永恒的。甲:如果說(shuō)校園是涓涓流淌的小溪,那么我們就是這條小溪中的一朵朵浪花;乙: 如果說(shuō)校園是一片清澈蔚藍(lán)的天空,那么我們就是這片藍(lán)天上的一絲絲飄動(dòng)著的云彩;甲:如果說(shuō)校園是一座色彩繽紛的大花園,那么我們就是這座大花園中一朵朵芳香撲鼻的小花兒?? 乙:開(kāi)縣漢豐第一中心小學(xué)是我們共同學(xué)習(xí)的地方,是我們共同生活的大家庭。乙:同學(xué)們,學(xué)校為我們提供了良好的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)、生活。(a同學(xué)表演)B、有的當(dāng)球踢著玩。b同學(xué):有這種行為的同學(xué)可能根本就不關(guān)心保護(hù)環(huán)境的事,只顧著玩。甲:多一些愛(ài)護(hù),少一次亂摘,便可讓校園多一份芬芳。誰(shuí)還有警示語(yǔ)?(請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一些環(huán)保警示語(yǔ))乙:親愛(ài)的同學(xué)們,我們是漢豐第一小學(xué)的小主人,:我倡議:讓我們共同攜手,投入到“美化校園”活動(dòng)中,從身邊的小事做起,用實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校證明,我們自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī),懂得珍惜學(xué)校的一草一木,愛(ài)護(hù)自己的家園,我們是文明的學(xué)生!甲:(1)、不隨地吐痰,不亂丟紙屑、雜物、垃圾。甲:(5)、不在教室內(nèi)大聲喧嘩,在走廊內(nèi)追逐打鬧。合:我們的口號(hào)是:維護(hù)校園環(huán)境,共建和諧校園。美麗的校園,我愛(ài)您。自覺(jué)遵守各項(xiàng)行為規(guī)范,維護(hù)校園的各種秩序。愛(ài)護(hù)公物,不在課桌上亂刻、亂寫、亂畫。乖孩子,要做好事并不難,只要隨手把燈關(guān)。從小做起,節(jié)約水電節(jié)約用水,人人有責(zé)。校園節(jié)能,人人有責(zé)。夏天,校園的花朵換上了新裝,是它,將絢麗的光彩,帶給了我們漂亮的花裙。情景:由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發(fā)幾個(gè)人不同的表現(xiàn):A、有的視而不見(jiàn)。(d同學(xué)表演)(表演者留下來(lái)采訪)甲:你們的表演很精彩,我想借此機(jī)會(huì)采訪一下,你們認(rèn)為小品中你飾演的那位 同學(xué)當(dāng)時(shí)是怎樣想的呢?a同學(xué):有這種行為的同學(xué)想:反正不是我仍的,誰(shuí)扔的誰(shuí)撿。第五篇:歷史名人故事匯小學(xué)主題班會(huì)主持稿第一部分,自我介紹: 第一個(gè)故事王:大家好,今天的主題是名人故事匯,由我和余景行同學(xué)為大家主持。只要永不放棄,柔韌的對(duì)待生命中的每一個(gè)障礙,成功將在我們面前。不幸的事情發(fā)生了,正當(dāng)他在音樂(lè)的世界里陶醉忘返的時(shí)候,他的健康被一連串的傷風(fēng)、肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病摧折了。兩年以來(lái)我躲避著一切交際,因?yàn)槲也豢赡芘c人說(shuō)話:我聾了。它決不能使我完全屈服……”有一次,貝多芬指揮預(yù)奏,由于他聽(tīng)不見(jiàn)臺(tái)上的歌唱,一下子亂了套。這時(shí),貝多芬不安起來(lái),他急匆匆跑回家去,一頭扎在床上,雙手捂著臉,連晚飯也沒(méi)有吃。直到一位女歌唱演員牽著他的手面向觀眾時(shí),他才看到人們?cè)谙蛩麚]舞帽子,熱烈鼓掌。生活中的卓別林又是怎樣的呢,王:下面有請(qǐng) 同學(xué)為大家講一個(gè)關(guān)于他的有趣的小故事。起初他用手打幾下,沒(méi)有打到,就要了一個(gè)蒼蠅拍。旁邊在座的人看了,就說(shuō):為什么你不把它打死?這位諧星聳了聳肩,說(shuō):這只不是剛才那只!第三部分:小游戲,猜歷史名人王: 剛剛聽(tīng)了兩個(gè)故事都是外國(guó)歷史名人的故事?中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中,偉大的人物更是層出不窮。王:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的縱橫家、外交家和謀略家蘇秦也曾經(jīng)被家人瞧不起,后來(lái)他發(fā)憤圖強(qiáng)終于有一番作為。他很想有所作為,曾求見(jiàn)周天子,卻沒(méi)有引見(jiàn)之路,一氣之下,變賣了家產(chǎn)到別的國(guó)家找出路去了。他父母狠狠地罵了他一頓;他妻子坐在織機(jī)上織帛,連看也沒(méi)看他一眼;他求嫂子給他做飯吃,嫂子不理他扭身走開(kāi)了。就這樣用了一年多的功夫,他的知識(shí)比以前豐富多了。余:那個(gè)時(shí)代發(fā)生了很多的故事,這些故事經(jīng)過(guò)人們口口相傳,成了一個(gè)個(gè)膾炙人口的成語(yǔ)故事。管鮑之交的故事管仲和鮑叔牙是春秋時(shí)代的人,兩人互相照顧,親如手足。這時(shí),叔牙卻出來(lái)說(shuō):“管仲家里有年老的母親需要他奉養(yǎng),其實(shí),他并不是個(gè)怕死的人。后來(lái)兩個(gè)公子為爭(zhēng)奪王位互相殘殺,公子糾被殺,小白即位,叔牙立刻向齊王小白推薦管仲,說(shuō):“管仲是一位有才干的人,請(qǐng)大王聘請(qǐng)他做宰相。主公如果要干一番大事業(yè),管仲可是個(gè)用得著的人。余:古代的大詩(shī)人也會(huì)因?yàn)檎也坏胶线m的詞而頭痛的事情呢。賈島曾用幾年時(shí)間做了一首詩(shī)。他正琢磨著一句詩(shī),名叫《題李凝幽居》,他覺(jué)得第二句中的“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧推月下門”的“推”應(yīng)換成“敲”。不知不覺(jué)地,就騎著毛驢闖進(jìn)了大官韓愈(唐宋八大家之一)的儀仗隊(duì)里。再說(shuō),讀起來(lái)也響亮些“賈島聽(tīng)了連連點(diǎn)頭稱贊
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