【正文】 學們：大家早上好！你們聽說過“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”這句話嗎？勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我心想：這些菜打包可夠這個富翁吃上一個月的了。初中勤儉節(jié)約國旗下講話稿通用3親愛的老師和同學們：大家早上好！今天，在這個莊嚴的時刻，我懷著激動的心情，向大家演講的主題是“愛國，勤儉節(jié)約”。如果他回到祖國，不但失去了在美國的一切金錢、地位、榮譽，而且可能過上比原來窮苦十倍。他說：“我是中國人，我可以放棄這里的一切，但不能放棄祖國，我應該早日回到祖國去，為建設(shè)新中國貢獻自己的全部力量。我在學校上課要認真聽講，積極參加學校組織的各種活動和比賽，克服困難，改正錯誤，發(fā)揚優(yōu)點。我總能力所能及捐點錢給有困難的人，但愿對他們有所幫助，這也是為國出力，也在為國分憂。這就是作為一名小學生獨特的愛國方式，也是我的愛國方法。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，興旺發(fā)達。而一個沒有頭腦的人，根本不會將來著想，他會大手大腳的把全部收入都用用光，一旦遇到急難，家會手足無措。古人也說：“精進永無止境，坐山觀空。宋襄公，衣與衣，食與食。唐太宗李世民，騎著一匹輕馬，住在冰冷的宮殿里。征收勒索，造大樓。最后，國家傾覆，死于荒野。”俗話說“過去一千多年，吳偉在鞭笞，勤于拯救現(xiàn)在，以史為鑒看今天！”在當今時代，勤儉節(jié)約有著更深更科學的內(nèi)涵。大家都說了吧？當我們提高工作效率的時候，我們節(jié)約了一分一秒；當我們提高服務(wù)水平時，我們不再是指我們的問候和微笑。捫心自問，盡量隱晦。我不相信，一步一個腳印的積累是不能導致千里之外的！我不信一條窄窄的小溪成不了河！我不相信我們沒有創(chuàng)造出自己的成就！初中勤儉節(jié)約國旗下講話稿通用5老師們、同學們：早上好！今天我國旗下的講話的主題是“節(jié)約資源，從我做起”。溫總理說過一句話，在我們這樣一個人口大國，任何事情除以13億，都會變得微不足道，就像我們浪費的一張紙、一滴水，我們感覺不到其重要性，覺得無所謂。白天，過道里、走廊上、廁所里的燈時常被一些同學隨手開燈而亮著。面對這些隨處可見的浪費能源的行為，我們一定要增強節(jié)能意識，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙開始，養(yǎng)成節(jié)能習慣，倡導節(jié)能行為：養(yǎng)成人走關(guān)水關(guān)電的良好習慣。發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施壞了，主動報告給相關(guān)部門，在學校及時報告給物管及相關(guān)老師。冰箱使用時應盡可能少開門，這樣可以減少冷氣散失，而起到節(jié)電作用；平時使用節(jié)電的產(chǎn)品：如電燈可以選用節(jié)能燈，假如100萬個家庭如果能把家里的4支傳統(tǒng)燈泡換為節(jié)能燈，就能減少90萬噸的溫室氣體……節(jié)約用紙——校內(nèi)文件盡量做到用電子稿，會議盡量使用多媒體演示，提倡正反面打印，打草稿用廢紙，能夠回收的盡量回收等。建議身邊的人一水多用，一燈多用，一紙多用，隨時糾正他人的浪費行為。你們知道嗎？再過5天——也就是10月31日——本周的星期五。今天我們正在號召全國人民：“繼續(xù)艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，建設(shè)富強、民主、文明的新中國，強力反對鋪張浪費，奢靡之風。記得開學初，我們的姚校長給我們老師講了這么一個故事：與日本這個鄰居比——我們的孩子輸在了餐桌上。同時還發(fā)現(xiàn)他們用完餐后每個人都會主動去做一些事情：比如有的幫忙著清理餐具、餐桌，有的進行餐后垃圾分類一些他們力所能及的事。日本一個小島國家，自然資源十分匱乏，什么資源都需要進口?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”這是我們中國人吟誦了千年的古訓，難道在我們這一代人身上就不起一點作用嗎？要知道我們今天的中國人有13億之多。要知道今天我們國家的糧食產(chǎn)量是遠遠不夠養(yǎng)活13億人口的。二|、不浪費水，關(guān)緊水龍頭，不讓水白流。”今天我們勤儉節(jié)約，就要從身邊的每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食算起，聚沙成塔，聚水成河。我今天要給同學們帶來的演講是《讓我們做一個勤儉節(jié)約的好學生》。同學們，你們能想象，多少先輩們?yōu)榱宋覀冞@一代幸福的生活時光付出了多少代價嗎？他們在抗日戰(zhàn)爭中，拋頭顱，灑熱血，在雨雪的天氣里，被凍得手腳開裂，沒有衣服穿，也要堅持為我們爭取到抗日戰(zhàn)爭的勝利。我們現(xiàn)在每天過著飯來張口，衣來伸手的日子。而我們卻在學校里為了跟同學們攀比，今天看到有一個同學穿名牌鞋，明天我也要去買一雙，今天我看見有同學用了最新的平板電腦，我明天也要去買一個。所以讓我們一起來做一個勤儉節(jié)約的好學生吧。他有一句，在工作上，要向積極性最高的同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊。有時大家都去上音樂課的時候，我們教室的日光燈卻始終亮著。我們的舉手之勞，將為我們的校園我們的國家我們地球節(jié)約一點資源。同學們，從現(xiàn)在開始，讓我們每個人都培養(yǎng)愛護公物的意識吧，愛護公物，從我做起。隨手將書架的書擺放整齊。要像愛護自己的家一樣，愛護學校的一草一木；要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學校的一點一滴，讓愛護公物成為我們每個同學的自覺行動；讓愛護公物成為我們每個同學的良好習慣。為了進一步弘揚這一傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)同學們愛護公物的良好習慣，創(chuàng)建更加優(yōu)越的育人環(huán)境，借此機會請允許我向全校同學發(fā)出倡議：“愛我學校、愛護公物、節(jié)約能源”：一、愛護校舍墻體門窗桌椅床柜，不用小刀破壞物品，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁、樓梯扶手,門窗，不在墻體上拍球，不留下任何污跡。四、節(jié)約用水用電，放學后隨手關(guān)閉教室、公共場合等各種電源，愛護校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽,用完水后隨手關(guān)閉水源。但現(xiàn)實生活中的我們又做得怎么樣呢？細心觀察就會發(fā)現(xiàn)，校園里破壞公物的現(xiàn)象還是有的：不知你們是否看到樓道教室的墻壁上污跡斑斑；還有課桌上，椅子上，甚至是廁所的墻上，經(jīng)常會看見各式各樣的涂鴉……你有沒有想過，不論是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習和生活帶來了不必要的麻煩，還會增加學校對公物的維修費用。我們要像愛護自己的面孔一樣愛護環(huán)境，要像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。