【正文】 fall變成 bee變成grow漸漸變得This song ______(sound) weather is ______(get) flowers ______(smell) food ____(go)bad,you can`t eat father and mother want to invite your parents to go to the 。意為 “該短語(yǔ)作主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。意為“Some of the boys ______(have)an EnglishChinese of the food______(go) say thanks to your （代我）向你母親表示感謝。（1）none 可作主語(yǔ)。None of us_______(have)a car.（2）left 意為“剩下的“，作后置定語(yǔ)。動(dòng)手動(dòng)腦，寫出5個(gè)系表結(jié)構(gòu)的句子。之一) for Friday? Sorry, we have ______ ______(一張也沒(méi)有了) Li ia _____ ______(受到 all of them celebrate it in May.=Some of them celebrate it in other all of … “并非所有……都” 表示部分否定 例句： Not all the birds can fly.=Some birds can’t fathers can do whatever they want!whatever關(guān)系代詞“無(wú)論什么，不管什么 eg: Whatever I do, I do it for ，我都是為你好。_______________________________________________________四、當(dāng)堂檢測(cè) ⑴鞏固基礎(chǔ) ： 短語(yǔ)翻譯： ____________________________ “謝謝” ____________________________ ⑵拓展提高：Fill in the blanks according to the Chinese given.（根據(jù)中文意思用適當(dāng)形式填空） think they are_______________________.(英雄) like__________________.(糖果) girl only_________________(關(guān)心)about have been here _________________(自從) weather is like, he will go there.(無(wú)論怎么樣) the accident(事故)only she was ______________(活著的), the others were oldwomanhas____________________________ ______________(照顧)Jim for three 、課堂小結(jié)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第五篇：八年級(jí)下冊(cè)課外古詩(shī)詞復(fù)習(xí)教學(xué)案八年級(jí)下課外古詩(shī)詞背誦默寫《贈(zèng)從弟（其二）》詩(shī)中展示松柏意態(tài)從容、堅(jiān)貞志節(jié)的詩(shī)句：冰霜正慘凄，終歲常端正?！兜怯闹菖_(tái)歌》詩(shī)中俯仰古今，暗示自己懷才不遇的詩(shī)句：前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。1古詩(shī)詞中有許多寫愁緒的名句，請(qǐng)寫出其中連續(xù)的兩句，并注明作者和出處：（1）問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。1《無(wú)題》詩(shī)中運(yùn)用比喻修辭，以諧音雙關(guān)的手法表達(dá)對(duì)愛(ài)情忠貞不渝的詩(shī)句：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。1《相見(jiàn)歡（無(wú)言獨(dú)上西樓）》詞中人們用業(yè)形容只有自己內(nèi)心知曉的那種難以言說(shuō)的感受的詞句：別是一般滋味在心頭。（李白《宣州謝樓餞別校書叔云》）（2）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。豈不罹凝寒，松柏有本性！2《登幽州臺(tái)歌》中寫詩(shī)人生不逢時(shí)，懷才不遇的句子是：前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。2李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》一詩(shī)中，形象生動(dòng)地傳達(dá)出詩(shī)人綿綿無(wú)盡的愁情并被世人傳誦的佳句是：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。表現(xiàn)作者懷才不遇、意欲歸隱的語(yǔ)句是：。豈不罹凝寒，松柏有本性！3《贈(zèng)從弟（其二）》詩(shī)中展示松柏意態(tài)從容、堅(jiān)貞志節(jié)的詩(shī)句：。不少詩(shī)句至今仍被人們廣為傳誦?！倍哌m在《別董大》中用“莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識(shí)君”安慰朋友；王勃更是樂(lè)觀，他在《送杜少府之任蜀州》用“。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？ 煙波江上使愁。④浮云游子意，落日故人情⑴《贈(zèng)從弟》中描寫風(fēng)狂的反復(fù)句是：風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁!主旨句：豈不罹凝寒，松柏有本性!⑵《送杜少府之任蜀州》中寬慰友人，表達(dá)送別情感的千古名句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。運(yùn)用想象寫作者壯志豪情的詩(shī)句是：俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。勸慰友人不要做兒女之情句是：無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。⑸《宣州謝朓樓餞別校書叔云》中描摹愁緒的千古名句是：抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。（辛棄疾《西江月》）⑻描寫秋天的古詩(shī)詞：長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。(11)《相見(jiàn)歡》用巧妙地比喻寫愁”： 翦不斷，理還亂，是離愁。作者發(fā)表看法，表達(dá)盛夏比不上早春景色的觀點(diǎn)的句子是：最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。同窗好友將隨父去西藏就讀，請(qǐng)選擇古詩(shī)名句贈(zèng)別留念,以示萬(wàn)水千山隔不斷真摯友誼：。表現(xiàn)詩(shī)人揮灑出世的幽憤之句是：1《早春呈水部張十八員外》一詩(shī)中描寫早春的細(xì)雨蒙蒙，春色若隱若現(xiàn)的詩(shī)句是：。詩(shī)中通過(guò)祖籍找到慰藉自己的途徑，表達(dá)了自己情感的詩(shī)句是：。范仲淹《蘇幕遮》一詞中，描寫登高所見(jiàn)的秋景是：。1王勃的《送杜少府之任蜀州》寫送別的地點(diǎn)和友人要去的地方的詩(shī)句城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津；勸慰友人不要哀傷，表達(dá)出詩(shī)人豁達(dá)、爽朗的胸懷的詩(shī)句與君離別意，同是宦游人；把對(duì)朋友的真摯感情升華為哲理，寫出四海之內(nèi)有知心朋友，就是在天涯海角也還是近鄰一樣的親近，說(shuō)明知心朋友聲息相通的兩句詩(shī)：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。1陳子昂《登幽州臺(tái)歌》一詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人孤獨(dú)寂寞之情的句子是：念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！1王維《終南別業(yè)》一詩(shī)中引入人的活動(dòng)，表現(xiàn)生活氣息的詩(shī)句是：偶然值林叟，談笑無(wú)還期。1《早春呈水部張十八員外》一詩(shī)中描寫早春的細(xì)雨蒙蒙，春色若隱若現(xiàn)的詩(shī)句是：天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。詩(shī)中通過(guò)祖籍找到慰藉自己的途徑，表達(dá)了自己情感的詩(shī)句是：蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。別是一般滋味在心頭。表現(xiàn)詞人濃烈的思鄉(xiāng)之情的句子是：黯鄉(xiāng)魂