使至塞上教學(xué)設(shè)計一等獎（匯總5篇）-預(yù)覽頁
【正文】 次年貶荊州長史。由“歸雁”一語知道，這次出使邊塞的時間是春天。如曹植的《雜詩》（其二）所謂“轉(zhuǎn)蓬離本根，飄?u隨長風(fēng)”，就是著名的例子。大約詩人這次出使，已自心境不佳，并不同于漢司馬相如初得武帝青睞，出使西南夷那樣的威風(fēng)、氣派?！边@一聯(lián)詩句由兩個畫面組成。不見草木，斷絕行旅。從畫面構(gòu)圖的角度說。另一個畫面是長河落日。這是怎樣美妙的時刻??！詩人只標(biāo)舉一個“圓”字，即準(zhǔn)確地說出河上落日的景色特點。一個“孤”字寫出了景物的單調(diào)，緊接一個“直”字，卻又表現(xiàn)了它的勁拔、堅毅之美。詩人把自己的孤寂情緒巧妙地溶化在廣闊的自然景象的描繪中。合上書一想，倒象是見了這景的。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。自我反思：還是一樣的毛病，自己設(shè)計的教案上有較多的精美臺詞，但是在課堂教學(xué)中，教師語言貧乏，缺乏靈動性，這是語文課堂忌諱的?！襁^程與方法：，品味詩詞凝練、含蓄的語言美?！窠虒W(xué)重點：、有感情地誦讀，感受詩詞的音韻美。教師配樂朗讀。王維的詩歌呈現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)特色，尤其是創(chuàng)作的`山水田園詩對后世影響深遠(yuǎn)。737年春，可西節(jié)度副大使崔希逸在青滌西大破吐番軍。(二)讀一讀單車/欲/問邊，屬國/過/居延。要求: 讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏，讀出情感。這里“屬國”指往吐蕃的使者，王維奉使問邊，所以自稱屬國。長河：黃河。燕然:山名，今蒙古三音諾顏汗中部的杭愛山，代指邊防前線。沙漠浩瀚無邊。明確： 勾勒出一幅極其雄渾、闊大、壯美的大漠中黃昏落日圖，表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟。六、作業(yè)布置在周記本上把本詩改編成第一人稱敘述的故事并把“大漠孤煙直，長河落日圓”的意境按照自己的理解畫在周基本上。齊讀題目《使至塞上》：王維(701761)，字摩詰，盛唐時期的著名詩人，官至尚書右丞。，理解王維的特定心境。個讀+集體朗讀回答王維為什么出使?(用詩句中的詞回答)——問邊單車欲問邊——出使時隨從很少。二十五年，受張九齡提拔的王維也遭牽連，奉使赴河西節(jié)度副大使崔希逸幕。這一句是詩人借蓬草自況，寫飄零之感。本詩中的“出漢塞”恰與詩人此行相映照。大漠孤煙直，長河落日圓?！边@一聯(lián)詩句由兩個畫面組成。不見草木，斷絕行旅。從畫面構(gòu)圖的角度說。另一個畫面是長河落日。這是怎樣美妙的時刻啊!詩人只標(biāo)舉一個“圓”字，即準(zhǔn)確地說出河上落日的景色特點。教學(xué)目標(biāo)●知識與技能：積累重要字詞。、欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓”一聯(lián)所描繪的意境美。●教學(xué)難點：評點、欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓”一聯(lián)所描繪的意境美。著《王右丞集》。觀摩詰之畫，畫中有詩。本詩即寫出塞時沿途景色。大漠/孤煙/直，長河/落日/圓。屬國:典屬國簡稱。言蓬草遇秋，隨風(fēng)遠(yuǎn)去。候騎:騎馬的偵察兵。小組探討：?2.“單”、“孤”、“征蓬”等字詞透露出作者當(dāng)時怎樣的心境?(孤寂、憤懣)?(蒼茫遼闊、浩瀚無邊)?(五)悟一悟：評點、欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓”一聯(lián)所描繪的意境美。“長”寫出了詩人對橫貫沙漠的黃河的真實感覺。四、美在何處(大屏展示)構(gòu)圖美近處烽煙、遠(yuǎn)處夕陽、大漠無邊、長河奔流空間擴大線條美 縱的是煙，橫的是河，圓的是落日層次豐富色彩美 黃沙漫漫、夕輝橘紅、白煙一縷、河水閃閃鮮明優(yōu)美明確：這句話筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，被贊為“千古壯觀”
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