《認(rèn)識公頃》教案5篇-預(yù)覽頁
【正文】 計量面積的資料，請你們讀一讀。師：當(dāng)占地面積非常大時，再用平方米作單位就有些不合適了，這時我們就要用到新的土地面積單位 師：我們來再來讀一下這些有名景點的占地面積，國家大劇院占地面積大約是12公頃； 鳥巢占地面積大約是20公頃； 蘇州樂園占地面積大約是90公頃；師：你發(fā)現(xiàn)這里用的哪個新的面積單位，能說說這些地方為什么要用這個單位嗎？師：測量和計算土地的面積，通常用公頃做單位。這樣看來1公頃就是多少平方米?請你算一算。）（2）我們學(xué)校體育館占地面積約是1000平方米，（）個這樣的體育館占地面積約是1公頃；（3）一塊籃球場的面積約是400平方米，（）塊籃球場的面積約是1公頃；（4）同心樓大廳的面積約是200平方米，（）個這樣的大廳占地面積約是1公頃；（5）一個教室的占地面積約是50平方米，（）個教室的面積約是1公頃；（6）一個轎車車位的面積大約是10平方米，（）個車位的面積是1公頃。（課件出示）四、鞏固新知：同學(xué)們，人們在計量大的土地面積就要用公頃作單位。這塊菜地有多少平方米？合多少公頃？（2）一個農(nóng)場的形狀是近似的正方形，周長是2000米，面積是多少公頃？五、全課總結(jié)師：這節(jié)課你認(rèn)識了什么，有什么收獲？今天這節(jié)課我們認(rèn)識了公頃，在測量和計算土地面積時要用公頃作單位；我們還知道了邊長100米的正方形面積是1公頃，1公頃=10000平方米。：感受1公頃的大小；掌握公頃與平方米之間的簡單換算。[設(shè)計意圖：這樣引入，一方面能喚起學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，使學(xué)生初步感受公頃是計量較大面積土地常用的單位，引發(fā)學(xué)生進一步學(xué)生土地面積的需要；另一方面精選的素材有助于拓展學(xué)生的視野，引領(lǐng)學(xué)生主動地關(guān)注自然和社會。（課件出示課題：認(rèn)識公頃）二、認(rèn)識公頃，感受大小。測量和計算較大土地面積單位時通常用公頃作單位。（學(xué)生重復(fù)一遍）（4）算一算，一公頃等于多少平方米？（學(xué)生自己算，全班交流，課件出示計算過程與結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生記憶：1公頃=10000平方米）(5)強調(diào)：平方米與公頃的進率與其他相鄰面積單位之間的進率相等嗎？它兩進率是多少？（10000）如果移動小數(shù)點的話10000應(yīng)該移動幾位小數(shù)？（四位）（1）、推想。（課件演示推算過程）是的，100個這樣的正方形的面積大約是1公頃。（3）感受：教室的面積約50平方米。（1）學(xué)生計算足球場面積。下面，請大家來看這一組數(shù)據(jù)。（2）北京的故宮是世界上最大的宮殿，占地面積約72公頃，合（）平方米。）（3）學(xué)生完成練習(xí)三第2題小結(jié)：把平方米數(shù)改寫成公頃數(shù)，只要用平方米數(shù)除以10000就可以了，把公頃數(shù)改寫成平方米數(shù)，只要把公頃數(shù)乘10000。通過今天的學(xué)習(xí)，你知道了什么？ 認(rèn)識了公頃(1)知道了: 1公頃＝10000平方米。）第五篇：認(rèn)識公頃教案《認(rèn)識公頃》教學(xué)內(nèi)容蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 數(shù)學(xué)》五年級（上冊）第81～82頁。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，引入公頃 師：同學(xué)們知道，今天老師要和大家要研究什么問題嗎？(手指著屏幕)你們能告訴老師，我們已經(jīng)學(xué)過了哪些面積單位？大家看，像這樣邊長是1厘米的正方形，它的面積就是1平方厘米。一會我出題目，你們用手勢來表示，聽明白了嗎？一張身份證的面積大約是46（）。匯報： 1平方米，你們同意嗎？為什么？1平方米是邊長為1米的正方形，揚州體育場面積不止1平方米，很顯然，1平方米是不合適的。（揭示課題：認(rèn)識公頃）二、新授初步了解“公頃”師：公頃這個詞以前聽說過嗎？你在哪兒聽過的？打開書第81頁自學(xué)上面的內(nèi)容。師：我們已經(jīng)知道揚州市體育場的的面積大約是1公頃。公頃的符號就是這兩個單詞的首字母的平方。（1）一塊黑板的面積約為5平方米，多少塊這樣的黑板拼在一起面積才是1公頃。（師量出這個學(xué)生的臂長）,大約多少個同學(xué)手拉手像這樣站著長度才是100米？生：71個。師：1公頃怎么樣？師：現(xiàn)在老師帶著你們坐上時光機器在地圖上找一找我們的學(xué)校，好嗎？這是我們學(xué)校周邊地形的平面圖，介紹，這是學(xué)校的文印室，從文印室出發(fā)向南走到學(xué)校的停車場大約是100米，向西到學(xué)校的操場大約也是100米，再向北走到初中部大約是100米，最后向東走到文印室。像他這樣，找個參照物來判斷，是個很不錯的方法。2）揚州八怪紀(jì)念館占地4452（）。（逐條出示）1）天安門廣場是世界上最大的城市廣場，面積大約400000平方米，合（）公頃。如果把高級單位改寫成低級單位要乘進率，如果是把低級單位改寫成高級單位要除以進率。學(xué)生匯報、教師揭示完整的計算過程。它的面積是多少平方米？師：請你估算一下這個足球場的面積有1公頃嗎？ 生：沒有。
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