爭創(chuàng)四個一流心得體會范文-預(yù)覽頁
【正文】 務(wù)技能，就是熟練掌握崗位知識，技藝精湛、業(yè)務(wù)精通、勤奮好學(xué)、開放包容，有較強的學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力和自主管理、自我完善、持續(xù)改進(jìn)的能力，關(guān)鍵崗位職工的業(yè)務(wù)技能和工作效率達(dá)到國際先進(jìn)企業(yè)職工水平。從2011年1月開始到2011年6月，動員大家要清楚認(rèn)識開展?fàn)巹?chuàng)“四個一流”的重要性和必要性，各部門采取自學(xué)、分組討論等多種形式，組織職工學(xué)習(xí)國務(wù)院國資委《關(guān)于加強中央企業(yè)班組建設(shè)的指導(dǎo)意見》等文件，在完成本職工作基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強思想政治學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。2011年2015年每年12月?！笆濉逼陂g，大力開展“加強四項建設(shè)、爭創(chuàng)四個一流”勞動競賽活動，積極參加國家級職工技能競賽，選派優(yōu)秀技能人才參加國家重點行業(yè)（工種）級技能比賽（即時）。職工創(chuàng)新環(huán)境得到逐步改善。形成以老帶新、師徒結(jié)對的格局，鼓勵師傅帶徒弟，對優(yōu)秀師傅給予獎勵（即時）。建立工會干部和職工代表培訓(xùn)制度，優(yōu)化學(xué)習(xí)資源和培訓(xùn)課程，實現(xiàn)培訓(xùn)的集約化、專業(yè)化和模塊化，提高工會干部工作能力和職工代表履職能力（2013年16月）。五、具體要求明確責(zé)任，切實加強對這項活動的順利開展。加強宣傳力度。第三篇：爭創(chuàng)四個一流活動爭創(chuàng)“四個一流”，做到“四堅持，四反對”創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，中心小學(xué)認(rèn)真按照創(chuàng)先爭優(yōu)工作總體部署，以爭創(chuàng)“四個一流”為工作目標(biāo)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，發(fā)揚搶抓機遇、敢為人先、爭創(chuàng)一流的精神，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，始終堅持做到“四個堅持，四個反對”，學(xué)校的各項工作實現(xiàn)了新變化?！八膱猿炙姆磳Α笔牵簣猿旨訌妼W(xué)習(xí)，反對不學(xué)無術(shù)；堅持勤勉敬業(yè)，反對敷衍塞責(zé)；堅持真抓實干，反對形式主義；堅持表里如一，反對弄虛作假。今天，我以貴小為榮；明天，貴小以我為榮！”昭示著貴小人特有的自信和精神氣質(zhì)。第四篇：四個一流心得體會“堅持四個一流不動搖”學(xué)習(xí)體會一、堅持一流的標(biāo)準(zhǔn)不動搖宋院長在《2012年工作報告》中指出，要求全體教職工要樹立強烈的質(zhì)量意識，使“堅持一流標(biāo)準(zhǔn)，實施頂層設(shè)計”成為大家的共識。二、實施一流的管理不動搖實施精細(xì)化管理是提高質(zhì)量的關(guān)鍵。三、建設(shè)一流的學(xué)校不動搖在硬件上，我們已經(jīng)做到國內(nèi)領(lǐng)先。四、培養(yǎng)一流的人才不動搖學(xué)院以滿足企業(yè)需求和有利于學(xué)生終生發(fā)展作為提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。要將“心與靈的教育”系列活動引向深入，強化教育主題，拓展教育內(nèi)容，保證教育質(zhì)量。堅持一流的標(biāo)準(zhǔn)就時要嚴(yán)格按照高標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，要形成人人重視質(zhì)量，處處追求質(zhì)量的氛圍，把工作做到最好、做到極致。在軟件上，我們的理論水平和教學(xué)質(zhì)量還不夠，要在對“責(zé)任、良心、品質(zhì)、服務(wù)”為核心價值理念的深度認(rèn)同基礎(chǔ)上加強踐行，充分認(rèn)識學(xué)院文化在內(nèi)涵發(fā)展中的
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