【正文】 的意識，通過多種形式的安全教育，深化學生安全意識，力爭杜絕安全事故發(fā)生。認真落實常規(guī)教學的各個方面，向課堂45分鐘要質量，切實減輕學生負擔，豐富學生課余生活，積極開展學科綜合實踐活動。7．加強學校與家長之間的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時解決。如：開展“班興我榮、班衰我恥”，“愛校園、守規(guī)范、創(chuàng)文明”，“我是班級的主人”等集體主義教育。用自己的人格魅力感召學生，用自己的愛和親和力凝聚學生，用高度責任來關注一切學生，結合七年級學生生理和心理特點，多關愛、多了解、多溝通，給學生創(chuàng)造一個健康、快樂成長的環(huán)境。因此，每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論，積極探索班級管理的有效方法，善于做好每一個學生的思想教育工作，協(xié)調好任課老師之間、老師與學生之間的關系。（4）建立巡查制度，加強對早、中、晚、課間紀律的巡查，對于偶發(fā)事故要及時處理，發(fā)現(xiàn)學生中存在的問題要及時教育并進行跟蹤管理。教師課前精心備課，課堂教學做到精講巧練，課后加強反饋和輔導，真正做好學生學習的引導者。定期進行教學常規(guī)檢查，并將情況通報和公示，適時進行評教評學和學生問卷調查工作。著眼于學生的全面發(fā)展，不出現(xiàn)偏科，弱科，副科不上或隨意應付的現(xiàn)象。因為一方面學習小組采取好中差相結合，可以相互起到帶動互幫互助的作用，另一方面可以在學習小組間展開各種競爭機制，如紀律的競爭、學習的競爭、衛(wèi)生的競爭等，好處多多，何樂而不為呢。而要做到這一點就一定要找到一個抓手，找準一個切口。3．活動為媒，富有特色，推動各項工作和諧發(fā)展。（2）各教研組的集體備課、說課、交流課、公開課、評課評卷等一系列服務于教育教學的活動。全體教師要樹立全員德育教育的思想，言傳身教，嚴格規(guī)范自己的言行、齊抓共管，營造良好的德育氛圍。三月份：1．學雷鋒月，加強文明禮儀教育，以班為單位開展樹立班級集體主義的活動2．對學生進行良好行為習慣教育，整頓儀表3．評比本月學雷鋒做好事、文明禮儀先進班級及學生4．年級組織書法、繪畫展5．安排七年級組配合教研組的教師示范課月底教案檢查、月考、教師總結分析會7．學習小組建設促進8．落實培優(yōu)、轉差工作四月份：1．開展一次“如何進行小組合作學習”的學生交流活動2．評比學習紀律習慣先進個人活動3．籌備年級合唱比賽4．期中考試動員、準備、總結5．月底教案檢查，教師會6． 期中考試總結分析，制定下階段學生工作要求 五月份：年級期中考試學生表彰及總結大會開展文明寢室、衛(wèi)生先進個人、勤勞之星的評比活動及獎勵年級合唱比賽月底教案檢查、月考、教師會六月份：1．做好期末結束工作，學生安全教育2．年級創(chuàng)建“文明習慣示范班級”評比。配合學校各部門進行工作，認真完成學校布置的任務。教育的主體是學生，作為教育工作者要充分重視學生在學習中的主體作用，要認真研究學生，尋找學生的個體差異，要積極與學生溝通中學 20132014學年第二學期七年級組工作計劃交流，從思想深處了解學生，根據(jù)我校實際情況，中等及后進生學生人數(shù)較多，對這些學生老師盡量幫助他們尋找原因，提高學習效率或端正學習態(tài)度，教師要多給他們信心，鼓勵他們勤學習、勤思考，要想辦法調動他們的學習興趣，力爭全面提高學習成績。課堂管理。四、班級管理班級管理是年級工作中最重要的一部分工作，直接影響著教學質量和教學秩序，因此班主任要認真做好學生的思想教育工作，保持良好的教學秩序，保持良好的學習環(huán)境。抓好德育工作。五、安全教育教育學生珍愛生命，善待生命，樹立安全意識。嚴禁學生上下樓梯故意擁擠，以防造成傷害。倡導良好的班風、學風、教風，為進一步提高教育質量，奠定堅實的基礎。培養(yǎng)學生學習興趣和學習行為習慣，努力營造一個科學、和諧、有效率、有創(chuàng)新的人文氛圍。9個班共有學生683人，班均76人，班額較大，由于年齡緣故，七年級學生對初中生活有著美好的憧憬，興趣廣泛，對一切事物都感到好奇，但是這些學生大多沒有明確的學習目的，尤其是學生來源復雜，留守學生占一定比例，學生管理難度大。以課改為契機，全面提升教學質量，大面積提高學生的成績。四、具體措施積極配合學校各處室做好本年級的各種工作，確保本年級的各項工作順利進行。以安全教育為工作核心，保障學生的身心健康。學科教師積極進行課改，創(chuàng)建有特色的學科模。1經(jīng)驗豐富的教師與青年教師結對子，互相聽課，互相交流，促進成長。五、抓好班主任工作作為學校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學風的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌，我校課改的推進，都與班主任工作分不開，這與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛有著莫大聯(lián)系，本年級組將對各班主任嚴格要求，把本年級的9個班級管理好，出先進，出成果。引導級部各科每單元章節(jié)結束后，以級部科目為單位進行聯(lián)考，形成長效機制。十一月份：期中考試做好期中總結及學習經(jīng)驗交流會；班主任會議，任課教師會。月考分析會，級部評比。一月份：期末考試