學(xué)年高中歷史第四單元中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的道路單元學(xué)習(xí)總結(jié)課件新人教版必修220xx0615153-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料所有制的深刻變革，社會(huì)主義改造取得決定性勝利，從而基本上奠定了社會(huì)主義制度，我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。,(2)特點(diǎn)：社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折前進(jìn)，有正確的探索，也有重大的失誤。,第八頁(yè)，編輯于星期六：點(diǎn) 二十分。 (2)特點(diǎn)：由高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變。,重點(diǎn)闡釋,對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí) 1.含義：經(jīng)濟(jì)體制是指在一定所有制基礎(chǔ)上的組織、管理國(guó)民經(jīng)濟(jì)的體系和制度。 4.目的：解放和發(fā)展生產(chǎn)力。 7.實(shí)質(zhì)：在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，有計(jì)劃、有步驟、有秩序地改革生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑中不適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的一系列相互聯(lián)系的環(huán)節(jié)和方面，是社會(huì)主義制度的自我完善和發(fā)展。,第十三頁(yè)，編輯于星期六：點(diǎn) 二十分。 (3)結(jié)果：這種體制在新中國(guó)成立初期，對(duì)恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)，發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)曾起到一定的積極作用，并取得一定成就。,(2)原因：黨中央正確總結(jié)了新中國(guó)成立以來(lái)工業(yè)建設(shè)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，特別是吸取了“文革”的教訓(xùn)，并借鑒了外國(guó)經(jīng)驗(yàn)，決定實(shí)行經(jīng)濟(jì)體制改革，對(duì)外開(kāi)放。核心是把企業(yè)推向市場(chǎng)。,典例分析 (2016,第二步：逐項(xiàng)分析,第二十頁(yè)，編輯于星期六：點(diǎn) 二十分。主要搞清結(jié)論和史實(shí)的關(guān)系，要根據(jù)題干的結(jié)論，分析與史實(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)行綜合辨析，同時(shí)結(jié)合史論結(jié)合的方法進(jìn)行判斷。新課標(biāo)全國(guó)Ⅰ卷，31)下圖為新中國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃期間中國(guó)、美國(guó)、英國(guó)主要工業(yè)指標(biāo)年均增長(zhǎng)速度的比較。,1,2,3,第二十四頁(yè)，編輯于星期六：點(diǎn) 二十分。,解析 題干時(shí)間是“1961年”，當(dāng)時(shí)正處于國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整時(shí)期。江蘇高考，10)有學(xué)者指出：事實(shí)上農(nóng)民遠(yuǎn)非如許多人想象的那樣是一個(gè)制度的被動(dòng)接受者，他們有著自己的期望、思想和要求。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是由安徽、四川農(nóng)民于1978年底至1979年初率先實(shí)行的，在鄧小平等領(lǐng)導(dǎo)人的支持下，這一制度迅速擴(kuò)展到全國(guó)農(nóng)村，使農(nóng)民告別了人民公社制度，符合材料“他們一直有著‘反道而行’的‘對(duì)應(yīng)’行為”，故D項(xiàng)
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