八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 放，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語(yǔ)言知識(shí)，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生應(yīng)有較明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。能與他人合作，解決問(wèn)題并報(bào)告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、學(xué)生情分析學(xué)生總體的基礎(chǔ)明顯的參差不齊有，十來(lái)個(gè)學(xué)生根本沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，完全放棄學(xué)習(xí)，學(xué)生的紀(jì)律不夠好，這成了班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)的總體提高的攔路虎。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí)?？蓮膯卧~量、Section A、Section B、Selfcheck和Reading五個(gè)方面分析。教材十分注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的真實(shí)想法。六、具體工作對(duì)新版教材認(rèn)真研究，充分運(yùn)用多媒體課件等充分展示數(shù)碼技術(shù)在英語(yǔ)教學(xué)中的作用，引起學(xué)生興趣，讓學(xué)生充分思考、討論，注重能力的培養(yǎng)。關(guān)注學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。積極參加教科研活動(dòng)，努力使教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力有更大的提高。三、本學(xué)期的教學(xué)重、難點(diǎn)可以分為兩大塊來(lái)看：一、．一般疑問(wèn)句及回答；2．指示代詞、人稱代詞、物主代詞3．名詞復(fù)數(shù)的變化；4．方位介詞；5．特殊疑問(wèn)句的構(gòu)成、回答和對(duì)劃線部分提問(wèn)6．實(shí)義動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)及變化；名詞所有格；一般現(xiàn)在時(shí)時(shí)間表達(dá)法；二、交際用語(yǔ)（略）四、本學(xué)期教育教學(xué)具體工作：教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，更是學(xué)生人生的引路人。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問(wèn)題立即更正、改進(jìn)。3．鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。4．組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生，跟學(xué)生做朋友，心心相通，學(xué)生才會(huì)愿意接近你、親近你，才會(huì)樂(lè)意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。對(duì)那些雙差生，我滿懷熱情地關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，決不嫌棄、歧視，而是不厭其煩地說(shuō)理教育。第一周: to : are you from?第三周 : class are you in?第四周 :Unit 2 have a small : color is it?第六周 :國(guó)慶放假第七周 : jacket is it?第八周 :Reviews of units 12第九周 :復(fù)習(xí)并測(cè)驗(yàn)第十周 : he speak Chinese?第十一周 : 第十二周 : dose your mother do?第十三周 : would you like to drink?第十四周 : can i do for you ?第十五周 : you like to go for a piic?第十六周 : want to go to the :Review units56第十八周 :復(fù)習(xí)及測(cè)驗(yàn)第十九周 :復(fù)習(xí)本冊(cè)書內(nèi)容第二十周 :，有了目標(biāo)、有了計(jì)劃，我相信成功的彼岸將不會(huì)離我們太遙遠(yuǎn)，本學(xué)年的教育教學(xué)成績(jī)將會(huì)更輝煌！第四篇：八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃 （范文）文 章來(lái) 源中國(guó)教育文摘 ．教材分析 本書共12單元，其中包括2個(gè)復(fù)習(xí)單元，供八年級(jí)下學(xué)期使用，八年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃。八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)經(jīng)過(guò)一年半的初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)，具有了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，并掌握了一定的關(guān)于本類英語(yǔ)教材的學(xué)習(xí)方法，所以，依照八年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，并參照大綱要求，我決定在英語(yǔ)教學(xué)中采取以下措施：一、激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生想學(xué)、愛(ài)學(xué)并且學(xué)好英語(yǔ)。二、及時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)做好鞏固測(cè)驗(yàn)計(jì)劃兩周結(jié)束一個(gè)單元教學(xué)，并結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)及掌握的具體情況，及時(shí)進(jìn)行隨堂檢測(cè)、課后練習(xí)、單元測(cè)驗(yàn)等強(qiáng)化鞏固練習(xí)，以確保學(xué)生對(duì)每單元知識(shí)掌握的更加牢固。四、全面提高學(xué)生聽力、閱讀、口語(yǔ)、寫作能力。特別鼓勵(lì)那些不善于表達(dá)的學(xué)生，多進(jìn)行
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