《友誼地久天長(zhǎng)》教學(xué)反思-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 使學(xué)生進(jìn)入狀態(tài)。在播放校園剪影瞬間圖片時(shí)，畫(huà)面、人物的心情、音樂(lè)都完全統(tǒng)一起來(lái)，使學(xué)生自覺(jué)得提高音樂(lè)“通感”，學(xué)會(huì)用音樂(lè)作為語(yǔ)言去闡釋心理、闡釋情景，從而提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)敏感性。在學(xué)習(xí)歌曲中，依據(jù)學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平、理解能力及閱歷，通過(guò)提示引導(dǎo)，使學(xué)生更好的理解和表現(xiàn)歌曲。在學(xué)唱的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出建議，并根據(jù)自己的理解進(jìn)行藝術(shù)處理。在聆聽(tīng)、欣賞、創(chuàng)編表演過(guò)程中感受歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》。友誼地久天長(zhǎng)是一首非常出名的詩(shī)歌，原文是蘇格蘭文，直譯做英文是“old long since”或“times gone by”，意思大概是逝去已久的日子。所以對(duì)于這些學(xué)生教師應(yīng)該在語(yǔ)言方面有所改變，可以一種成人式或直接式的對(duì)話(huà)提問(wèn)，而且語(yǔ)言中要不時(shí)的加入幽默的成份。因?yàn)檫@個(gè)階段學(xué)生負(fù)擔(dān)很重。（三）教學(xué)手段分析聆聽(tīng)、小組合作、探究、討論、編創(chuàng)等 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)演唱和欣賞活動(dòng)，懂得珍惜朋友間的友誼和友情，并喜歡以歌唱方式抒發(fā)友誼和惜別時(shí)的感情。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過(guò)程：一、引入：在悠揚(yáng)的《友誼地久天長(zhǎng)》音樂(lè)背景中教師板書(shū)：友誼是人生永恒的主題。二、感受：聆聽(tīng)錄音《友誼地久天長(zhǎng)》三、演唱：課題《友誼地久天長(zhǎng)》演唱實(shí)踐：導(dǎo)言：現(xiàn)在讓我們一起來(lái)感受和體驗(yàn)這首歌曲豐富的情感內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。結(jié)構(gòu)——歌曲曲式為二段體方整性結(jié)構(gòu)。這一問(wèn)一答，似相互道別，互訴衷腸。四、拓展：欣賞影片《魂斷藍(lán)橋》片段。欣賞3/4拍音樂(lè)《友誼地久天長(zhǎng)》。學(xué)生對(duì)同學(xué)收集的資料進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。1940年美國(guó)米海梅公司拍攝影片《魂斷藍(lán)橋》將此曲填詞改編為插曲，從此這首歌曲便聞名于世。了解《友誼地久天長(zhǎng)》的創(chuàng)作背景，感受二聲部旋律，能用抒情、柔美的歌聲演唱歌曲。課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：師導(dǎo)語(yǔ)：（播放配樂(lè)詩(shī)《贈(zèng)汪倫》）師：有一種感情，是那樣美好，它沒(méi)有愛(ài)情的纏綿悱惻，也不似親情的血濃于水，但它卻像夏日里的一絲涼風(fēng)，如冬日的一束暖陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著我們，陪伴者我們—那就是友情?！_曼—拉丁諺語(yǔ)友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。“Auld Lang Syne”源出于蘇格蘭詩(shī)人羅伯特彭斯的一首敘舊詩(shī)，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)友誼的深切緬懷，對(duì)昔日時(shí)光的痛惜與追憶和對(duì)老友重逢的向往與珍重。在朋友聚會(huì)結(jié)束的時(shí)候常常演唱這首歌最為最后的曲目，紀(jì)念以前美好時(shí)光的懷舊歌曲以及對(duì)未來(lái)的美好祝愿。要求生用柔美的聲音有感情演唱全曲。四、友誼之歌請(qǐng)同學(xué)列舉歌頌友誼的歌曲，并哼唱幾句。因?yàn)槭窃趧倓偖厴I(yè)，所以開(kāi)頭膾炙人口的歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》也讓我想到了我那些剛剛分別的小學(xué)同學(xué)。友誼萬(wàn)歲，朋友，友誼萬(wàn)歲……《小時(shí)代》以這么一首歌拉開(kāi)了這部郭敬明電影首部曲的序幕，四個(gè)青澀的臉龐，單純的笑臉，發(fā)黃的鏡頭，呈現(xiàn)的就是那時(shí)回憶中的高中時(shí)代的——時(shí)代姐妹花。顧里的身世好像生活在寸土寸金的黃金地段，遠(yuǎn)離世俗的塵埃。在那之前，我一直把她當(dāng)做女王一樣膜拜。因?yàn)樽訉m癌而出血的時(shí)候，她只是默默地按下馬桶，他什么都沒(méi)有說(shuō)。不過(guò)這倒不有礙我喜歡這系列的作品。讀完這部書(shū)，這是我最喜歡的兩個(gè)主角。我也可學(xué)到很多東西，讓我對(duì)所有事都有一干到底的執(zhí)著。
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