一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)排名（最終版）-預(yù)覽頁
【正文】 ，只能跟學(xué)大學(xué)銷售、做市場(chǎng)，難以動(dòng)搖學(xué)大中小學(xué)課輔老大地位。京翰“一對(duì)一”依托安博集團(tuán)雄厚的資本力量，2007年1月啟動(dòng)，采用“學(xué)大一對(duì)一”的模式，迅速席卷中國，成為全國性教育機(jī)構(gòu)。既像“學(xué)大”，又像學(xué)而思?！俺兄Z班”教學(xué)力量雄厚。中小學(xué)課輔機(jī)構(gòu)受地域影響很大，強(qiáng)勁如學(xué)大也不能確保到哪里都能教學(xué)好，卓越獲得風(fēng)投，走出廣東，教學(xué)質(zhì)量能否一如既往，尚存疑問。龍文的教學(xué)質(zhì)量之差，在大機(jī)構(gòu)中不是秘密，但依然能瘋狂擴(kuò)張，甚至在教育資源爭(zhēng)奪最激烈的北京都能生存發(fā)展，只能說明他創(chuàng)立了一種新的運(yùn)營模式——加盟辦學(xué)，并調(diào)動(dòng)各種資源使教學(xué)質(zhì)量維持在基本水準(zhǔn)之上。發(fā)源于上海，是上海真正的NO 1，主要影響力在長(zhǎng)三角。主營業(yè)務(wù)“一對(duì)一”，走的還是學(xué)大的老路，同學(xué)大的“PPTS”一樣，“UPS”也是唬人的。主營業(yè)務(wù)“一對(duì)一”。重市場(chǎng)品牌建設(shè)。行業(yè)內(nèi)品牌名最具潛力的教育機(jī)構(gòu)。三、績(jī)效工資課時(shí)費(fèi)==每節(jié)課總費(fèi)用10%每個(gè)班學(xué)生學(xué)費(fèi)班級(jí)人數(shù)=本期班級(jí)學(xué)費(fèi)總額本期班級(jí)學(xué)費(fèi)總額247。一、基本要求遵守國家法律法規(guī)以及公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。與同事之間的態(tài)度良好，坦誠相待，互相尊重，相互協(xié)作。嚴(yán)格考勤制度，有外出活動(dòng)的詳細(xì)登記。打電話時(shí)要使用普通話，用語禮貌、得體。對(duì)他人或者同事咨詢不屬自己職權(quán)范圍內(nèi)的事務(wù)應(yīng)客氣地就自己所知告知咨詢對(duì)象,不得置之不理,可以提出,但是在未做決定改變時(shí),遇到特殊情況或者克服不了的困難,、市場(chǎng)部職責(zé)制定營銷目標(biāo)計(jì)劃。對(duì)競(jìng)爭(zhēng)品牌廣告策略、競(jìng)爭(zhēng)手段的分析。與咨詢部協(xié)調(diào)工作。三、考核原則公平、公正。獲得晉升或崗位調(diào)整的依據(jù)。五、考核時(shí)間考核分為試用（轉(zhuǎn)正）考核、季度考核、考核及專項(xiàng)考核。根據(jù)月度銷售任務(wù)完成情況進(jìn)行打分。主要是對(duì)員工工作過程和日常綜合表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。公司管理人員評(píng)定。市場(chǎng)部員工的績(jī)效考核結(jié)果均由總經(jīng)理簽字確認(rèn)，否則為無效考核。連續(xù)三個(gè)月完不成工作考核指標(biāo)，予以調(diào)整崗位或解聘。十一、考核申訴對(duì)考核結(jié)果存有異議者，可在考核結(jié)果公布一周內(nèi)提交書面報(bào)告至行政部，由部審核后會(huì)同部門負(fù)責(zé)人給予合理答復(fù)。100教育的運(yùn)營思路是，通過請(qǐng)最好的老師，結(jié)合傳統(tǒng)教育的成果，將技術(shù)、師資、教研力量協(xié)調(diào)整合，打造一個(gè)高效的教學(xué)服務(wù)體系，來服務(wù)學(xué)生、家長(zhǎng)和老師三方。K12教育，特別是針對(duì)初高中的應(yīng)試教育，被認(rèn)為是在線教育市場(chǎng)的剛性需求，也是行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的一個(gè)領(lǐng)域。如通過云存儲(chǔ)，全面記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況，利用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)搜集整理學(xué)生學(xué)習(xí)的行為和結(jié)果數(shù)據(jù)，形成學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)軌跡數(shù)據(jù)，并借助智能診斷系統(tǒng)，幫助學(xué)生精確定位學(xué)習(xí)問題所在，從而進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)教學(xué)。以100教育為例，利用大數(shù)據(jù)分析教學(xué)環(huán)鏈的每個(gè)環(huán)節(jié)、階段考試中的錯(cuò)題集，準(zhǔn)確暴露學(xué)習(xí)難點(diǎn)。學(xué)生可以通過了解全程的學(xué)習(xí)軌跡隨時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和習(xí)慣，家長(zhǎng)可以隨時(shí)掌握學(xué)生 的學(xué)習(xí)完成情況。第五篇：一對(duì)一輔導(dǎo)初中化學(xué)樂清虹橋初中生輔導(dǎo)中心_依米書院招生 樂清虹橋初中生各科輔導(dǎo)班招生對(duì)象：初中一年級(jí)——高中三年級(jí)；課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理；特殊課程：小升初、中考高沖刺、藝術(shù)生文化課一對(duì)一輔導(dǎo)初中化學(xué) 一：初中化學(xué)學(xué)習(xí)：化學(xué)作為初中全新接觸的課程，對(duì)于所有的學(xué)生來說都比較陌生，一對(duì)一的課程輔導(dǎo)有利于學(xué)生占領(lǐng)先機(jī)，全面了解與接觸化學(xué)學(xué)習(xí)，同時(shí)好的開始也可以幫助學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與心理優(yōu)勢(shì)。通過對(duì)實(shí)驗(yàn)的講解來完善知識(shí)點(diǎn)，梳理歸納總結(jié)各個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象結(jié)論與過程原理，通過培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣來提高學(xué)生求學(xué)欲望。精品小班特色：按學(xué)員學(xué)習(xí)成績(jī)分班教學(xué)，由教育專家和集團(tuán)總部認(rèn)證教師授課，課程設(shè)置以中考和高考為目標(biāo)，教學(xué)計(jì)劃系統(tǒng)性強(qiáng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣與學(xué)習(xí)主動(dòng)性，從而使學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升，幫助學(xué)生考上理想的學(xué)校。教會(huì)學(xué)生運(yùn)用適合自身情況的學(xué)習(xí)方法，形成系統(tǒng)性地思考方式，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的能力。授課方式：一對(duì)一輔導(dǎo)、特色培優(yōu)組、全科培優(yōu)班、托管。一對(duì)一輔導(dǎo)：人數(shù)1人，6對(duì)1的服務(wù)
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