20xx寒假社會實踐活動-預(yù)覽頁
【正文】 業(yè)、社區(qū)，進行實地調(diào)查，全面了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟、政治、文化、歷史、風(fēng)俗等各方面的真實情況。（四）志愿服務(wù)活動。面向廣大青年學(xué)生骨干群體，在開展基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)的同時，積極引導(dǎo)他們投身實踐，開展“青年馬克思主義之旅”，參觀學(xué)習(xí)與實踐調(diào)研、追尋紅色歷史、傳承紅色精神等形式，讓他們在實踐中學(xué)習(xí)理論，堅定信念，成長成才。開展家庭親情教育、禮儀教育活動，學(xué)會一項家務(wù)小技能，為父母減一分辛勞，添一份愜意，送一份親情。二、活動內(nèi)容（一）“心系祖國謀發(fā)展”主題實踐活動2011年是“十二五”的第一年，鼓勵同學(xué)們在返鄉(xiāng)期間，通過參觀考察、尋訪座談、宣傳倡議等方式，開展“十一五”成果調(diào)研，探尋“十一五”期間我國各項事業(yè)的發(fā)展歷程，了解這五年以來我國在經(jīng)濟社會領(lǐng)域取得的重大成就，總結(jié)地方發(fā)展過程中出現(xiàn)的經(jīng)驗教訓(xùn)，并認(rèn)真研讀中共中央關(guān)于“十二五”規(guī)劃的建議，把握其主旨和內(nèi)涵，以當(dāng)代大學(xué)生獨特的視角和理念展望“十二五”建設(shè)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展建言獻策，以實際行動參與到祖國的建設(shè)中去。（五）講文明樹新風(fēng)主題實踐活動號召廣大青年學(xué)生在寒假期間，自覺倡導(dǎo)崇尚文明、弘揚正氣的社會風(fēng)尚，樹立良好的精神風(fēng)貌，從自身做起，從點滴做起，養(yǎng)成科學(xué)文明的生活方式和文明禮貌的行為習(xí)慣；參與組織科普宣傳和文化體育活動，大力倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式。利用寒假時間，選擇一本好書或好的電影，用文字記錄下所見、所思、所得，以不斷提高自己，并和同學(xué)們分享交流。鑒于寒假時間較短和交通運輸繁忙的實際，寒假大學(xué)生社會實踐活動要就近就便，主要的活動形式是大學(xué)生利用返家度假的時間，在家鄉(xiāng)參與地方建設(shè)，社會調(diào)研和志愿服務(wù)。有條件的班級可組成適度規(guī)模的團隊，整合力量，形成聲勢，開展活動。各實踐團（隊）負(fù)責(zé)人要切實履行好安全職責(zé)，時刻保持高度警惕，嚴(yán)防各種意外事故的發(fā)生。精心組織，講求實效。（3）開學(xué)初各團支部召開“實踐歸來話收獲”主題班會、團日活動，舉辦展覽、演講、座談會，認(rèn)真總結(jié)實踐服務(wù)的收獲和體會，鞏固、擴大教育成果，促進學(xué)生思想政治素質(zhì)不斷提高。首行縮進2字符。參考格式作為調(diào)查報告應(yīng)包括的內(nèi)容及注意問題：(1)調(diào)查報告（論文）封面需用統(tǒng)一格式。(4)導(dǎo)論。(6)研究方法的運用。(8)分析工具的運用。(10)結(jié)語。參考文獻是指對文中采用的他人成說進行的說明。例：文章中引用：（李培林，2005：P5）,文后詳細(xì)文獻出處與之對應(yīng)：李培林，2005，《社會沖突和階級意識》，北京：社科文獻出版社。對于實地研究（定性研究）的調(diào)查報告需要在文后列出質(zhì)性材料等；如果是社會調(diào)查（定量研究）需要在文后列出問卷內(nèi)容、公式推導(dǎo)等。我們這次畢業(yè)生跟蹤調(diào)查是以當(dāng)前高等教育大眾化和大學(xué)生就業(yè)市場化為背景，立足學(xué)校人才培養(yǎng)，從就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)的角度出發(fā)，是探索如何使高校人才培養(yǎng)與社會需求接軌的一項有益嘗試。也可直接寄給原班主任或者調(diào)查者本人，或由調(diào)查者本人直接收回。人文旅游系2002006級全體學(xué)生必須參加寒假期間社會實踐。寒假結(jié)束后，要及時督促同學(xué)們撰寫社會調(diào)查報告或者社會實踐心得體會，通過座談、報告會等形式，及時地組織社會實踐活動的交流、評比，擴大實踐活動的受益面，增強實踐教育效果?？墒牵诩掖藥滋炀尤皇鞘值臒o聊，十分沒有意義。說到考試，那自然要有老師監(jiān)考。那去協(xié)助老師監(jiān)考對我日后理想的實現(xiàn)是大有好處的。于是，睡眠質(zhì)量一向很好的我居然興奮的失眠了，實戰(zhàn)遇挫終于到了去監(jiān)考的這一天了，我早早的就準(zhǔn)備好了一切，水杯，本子以及各種監(jiān)考用的工具。就這樣我坐上了滿車都是老師的校車，開往了我們的監(jiān)考點。所以心情便有點失落，可是畢竟已經(jīng)開始了，我要堅持下來。于是就有了幾個調(diào)皮的男生跟我唱反調(diào)的情節(jié)。沒成想這幾個男孩子根本沒把我放在眼里，依舊我行我素，為首的那個還白眼相向?；丶抑螅抑桓杏X又累又難過。應(yīng)該算“初師告捷”，也或許是這開始帶來的好運，讓我第二天也過得明顯強于第一天。我也想了幾手辦法:先警告，后嚇唬，再不行就生氣。我也沒那么排斥了，而是欣然接受，并覺得這是一種冒險，倒也挺有意思。心情好了，覺得時間的過得也飛快，不知不覺的，一天就這樣過去了。我也明白了，凡事也只有經(jīng)過時間才能了解其中的
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