【摘要】高考總復(fù)習(xí).人教版.政治必修4生活與哲學(xué)第三單元思想方法與創(chuàng)新意識(shí)高考總復(fù)習(xí).人教版.政治第5課時(shí)矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力高考總復(fù)習(xí).人教版.政治基礎(chǔ)再現(xiàn)高考總復(fù)習(xí).人教版.政治矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性基礎(chǔ)梳理________。(事物內(nèi)部以及事物之間
2025-02-20 13:19
【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn)一位馬拉松冠軍在談到奪冠經(jīng)驗(yàn)時(shí)說(shuō),自己事先考察了馬拉松的全部路程,并用沿途有特征的建筑作標(biāo)志把全程分為幾段,一個(gè)建筑就是自己的一個(gè)目標(biāo),一段路途的完成,就是一個(gè)希望的實(shí)現(xiàn)。這樣,漫長(zhǎng)的馬拉松全程就變成了現(xiàn)實(shí)他的一個(gè)個(gè)希望的愉快之旅。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)分析這段話。聯(lián)系(基礎(chǔ))發(fā)展矛盾(實(shí)質(zhì)、核心)構(gòu)成了系聯(lián)史歷的繼相后前是總特征根本內(nèi)
2025-02-20 13:14
【摘要】?一根木棒在不折斷的情況下,怎樣才能使它變短呢??用一根長(zhǎng)的木棒和它相比較一根木棒在不折斷的情況下,怎樣才能使它變短呢?“宇宙中各個(gè)部分都可以分為相互對(duì)立的兩半:地分為高山和平原,水分為淡水和咸水······
2025-02-20 13:17
【摘要】(構(gòu)成、引起)聯(lián)系聯(lián)系發(fā)展發(fā)展矛盾矛盾根本內(nèi)容根本動(dòng)力唯唯物物辯辯證證法法?基本觀點(diǎn):(總特征)?實(shí)質(zhì)和核心:(根本觀點(diǎn))1.是唯物辯證法的根本觀點(diǎn)。是唯物辯證法的根本觀點(diǎn)。2.是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心。是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心。3.
2025-01-16 01:12
【摘要】?世界是普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的,聯(lián)系的根本內(nèi)容是矛盾,發(fā)展的根本動(dòng)力也是矛盾,沒(méi)有矛盾就沒(méi)有世界。請(qǐng)看這幾幅圖片:?矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一。杭州歷史文化街區(qū)商業(yè)化與文化保護(hù)是對(duì)立統(tǒng)一的。?二者具有斗爭(zhēng)性。矛盾雙方相互排斥、相互對(duì)立。片面追求商業(yè)化會(huì)對(duì)歷史文化遺產(chǎn)造成破壞;只強(qiáng)調(diào)文化保護(hù)二部利用其商業(yè)價(jià)值,也會(huì)造成資源的浪費(fèi)。?二者具有同一性。在一定
2025-01-03 23:31
【摘要】世紀(jì)金榜圓您夢(mèng)想第1頁(yè)(共7頁(yè))山東世紀(jì)金榜科教文化股份有限公司第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心教案第一框題矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力
2024-11-20 23:56
【摘要】矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力??悼h第一中學(xué)孔令星2023年春第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心聯(lián)系(基礎(chǔ))發(fā)展矛盾(實(shí)質(zhì)、核心)構(gòu)成了系聯(lián)史歷的繼相后前是總特征根本內(nèi)容是是對(duì)立統(tǒng)一的矛盾觀點(diǎn)-唯物辯證法的根本觀點(diǎn)矛盾分析方法——是認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本方法
2025-02-20 13:18
【摘要】聯(lián)系發(fā)展矛盾(實(shí)質(zhì)、核心)構(gòu)成了總特征的根本內(nèi)容是是對(duì)立統(tǒng)一的的源泉和動(dòng)力是矛盾觀點(diǎn)-唯物辯證法的根本觀點(diǎn)矛盾分析方法——認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本方法????吾盾之堅(jiān),物莫能陷也。吾矛之利,於物無(wú)不陷也。以子之矛,陷子之盾,何如??[典故]??
2025-02-20 13:11
【摘要】1第三單元基本結(jié)第三單元基本結(jié)構(gòu)構(gòu)唯物辯證法的根本觀點(diǎn)唯物辯證法的根本觀點(diǎn):主張用主張用聯(lián)系、發(fā)展、全聯(lián)系、發(fā)展、全面面的觀點(diǎn)看問(wèn)題,承認(rèn)的觀點(diǎn)看問(wèn)題,承認(rèn)矛盾矛盾,承認(rèn)矛盾是事物,承認(rèn)矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。發(fā)展的源泉和動(dòng)力?;居^點(diǎn)基本觀點(diǎn)::聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)(七、八課)聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)(七、八課)實(shí)質(zhì)和核心:實(shí)質(zhì)和核心:矛盾規(guī)律矛盾規(guī)律
2025-01-19 01:08
【摘要】一、矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心矛盾、發(fā)展、聯(lián)系三者關(guān)系z(mì)矛盾是聯(lián)系的根本內(nèi)容,即聯(lián)系是矛盾雙方的聯(lián)系;z矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。z聯(lián)系構(gòu)成發(fā)展和矛盾;發(fā)展體現(xiàn)聯(lián)系;發(fā)展是矛盾雙方轉(zhuǎn)化的結(jié)果.第一目主要內(nèi)容?矛盾的含義?(p67)?矛盾的基本屬性是什么?(p67))(重點(diǎn)重點(diǎn))?它的含義包括哪
2025-02-27 17:26
【摘要】第九課走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第一框市場(chǎng)配置資源學(xué)習(xí)目標(biāo)①配置資源的方式有哪兩種手段?各自地位?②市場(chǎng)是怎樣來(lái)配置資源的?③市場(chǎng)配置資源的優(yōu)點(diǎn)是什么?④市場(chǎng)配置資源的局限性和固有的弊端是什么?(市場(chǎng)失靈)⑤規(guī)范市場(chǎng)秩序措施有哪些?⑥市場(chǎng)規(guī)則的表現(xiàn)形式有哪些?:結(jié)合經(jīng)濟(jì)生活實(shí)例,
2025-01-18 01:32
【摘要】(構(gòu)成、引起)聯(lián)系發(fā)展矛盾根本內(nèi)容根本動(dòng)力唯物辯證法?基本觀點(diǎn):(總特征)?實(shí)質(zhì)和核心:(根本觀點(diǎn))1.是唯物辯證法的根本觀點(diǎn)。2.揭示了事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力3.是認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本方法知識(shí)聯(lián)系矛盾
2025-01-16 01:03
【摘要】第四單元發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第九課走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第一框市場(chǎng)配置資源生產(chǎn)什么怎樣生產(chǎn)為誰(shuí)生產(chǎn)在什么舞臺(tái)上或背景下生產(chǎn)第一單元第二單元第三單元第四單元發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)資源含義:從事物質(zhì)資料生產(chǎn)必須具備的基本生產(chǎn)要素分類:人的
2024-11-17 05:54
【摘要】《矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)依據(jù)(一)學(xué)情分析“矛盾”一詞對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生。在日常生活中,學(xué)生經(jīng)常會(huì)遇到“矛盾”,并且時(shí)常要解決一些“矛盾”。但是,對(duì)于具有高度抽象性和概括性的哲學(xué)上的矛盾概念卻難以理解,很容易將二者混淆。鑒于此,在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)力求貼近教材,貼近學(xué)生生活和思想,貼近當(dāng)前的形勢(shì),引導(dǎo)學(xué)生思考、感悟、理解并認(rèn)同。(二)目標(biāo)分析
2025-01-18 13:41
【摘要】即墨五中高二政治導(dǎo)學(xué)案 編寫(xiě)人:高二政治組審核人:遲永編號(hào) 課題 時(shí)間 2014-3 課型 新授 課前預(yù)習(xí)案 一、目標(biāo)導(dǎo)航 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、矛盾的含義和屬性; 2、矛盾的普遍性...
2025-09-26 14:48