【正文】 機(jī)電一體技術(shù) 指導(dǎo)單位或教研室： 指導(dǎo)教師： 職 稱： 講 師 成都電子機(jī)械高等專科學(xué)校成教院制 成都電子機(jī)械高等?？茖W(xué)校成教院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） （ 數(shù)控機(jī)床潤(rùn)滑系統(tǒng)的設(shè)計(jì) ） 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )進(jìn)度計(jì)劃表 日 期 工 作 內(nèi) 容 執(zhí) 行 情 況 指導(dǎo)教師 簽 字 11月 16日 至 11月 21日 擬題目 良好 11月 22日 至 11月 25日 列提綱 良好 11月 26日 至 12月 4日 根據(jù)提綱的相關(guān)要求找資料 良好 12月 4日 至 12月 7日 開 始編輯目錄 良好 12月 9日 至 12月 21日 根據(jù)目錄撰寫內(nèi)容并且老師指導(dǎo) 良好 12月 22日 至 12月 26日 老師指導(dǎo)之后修改 良好 12月 27日 至 12月 30日 提交 良好 教師對(duì)進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施情況總評(píng) 簽名 年 月 日 本表作評(píng)定學(xué)生平時(shí)成績(jī)的依據(jù)之一。 機(jī)床潤(rùn)滑系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、調(diào)試和維修保養(yǎng)，對(duì)于提高機(jī)床加工精度、延長(zhǎng)機(jī)床使用壽命等都有著十分重要的作用。數(shù)控機(jī)床在不同的工作狀態(tài)下，需要的潤(rùn)滑劑量是不 一樣的，如在機(jī)床暫停階段就比加工階段所需要的潤(rùn)滑油量要少。 （ 1）適應(yīng)性強(qiáng)。在設(shè)計(jì)制造數(shù)控機(jī)床時(shí)，采取了許多措 施，使數(shù)控機(jī)床的機(jī)械部分達(dá)到了較高的精度和剛度。 （ 4）能實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)。因此，要求數(shù)控機(jī)床的操作、維修及管理人員具有較高的文化水平和綜合技術(shù) 素質(zhì)。 （ 2）刀具能實(shí)現(xiàn)機(jī)外預(yù)調(diào)和快速換刀，加工高精度孔時(shí)要經(jīng)試切削確定其尺寸。 成都電子機(jī)械高等?？茖W(xué)校成教院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） （ 數(shù)控機(jī)床潤(rùn)滑系統(tǒng)的設(shè)計(jì) ） 2 第二節(jié) 數(shù)控機(jī)床的組成和工作原理 如圖 11 所示，數(shù)控機(jī)床由程序編制及程序載體、輸入裝置、數(shù)控裝置（ CNC）、伺服驅(qū)動(dòng)及位置檢測(cè)、輔助控制裝置、機(jī)床本體等幾部分組成。編制程序的工作可由人工進(jìn)行；對(duì)于形狀復(fù)雜的零件，則要在專用的編程機(jī)或通用計(jì)算機(jī)上進(jìn)行自動(dòng)編程（ APT）或 CAD/CAM 設(shè)計(jì)。 三、數(shù)控裝置 零件的輪廓圖形往往由直線、圓弧或其他非圓弧曲線組成，刀具在加工過(guò)程中必須按零件形狀和尺寸的要求進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，即按圖形軌跡移動(dòng)。加工中心機(jī)床進(jìn)一步提高了普通數(shù)控機(jī)床的自動(dòng)化程度和生產(chǎn)效率。 第 二 節(jié) 按驅(qū)動(dòng)裝置的特點(diǎn)分類 圖 2－ 1 所示的為開環(huán)控制數(shù)控機(jī)床系統(tǒng)框圖。此類數(shù)控機(jī)床的信息流是單向的，即進(jìn)給脈沖發(fā)出去后，實(shí)際移動(dòng)值不再反饋回來(lái)，所以稱為開環(huán)控制數(shù)控機(jī)床。圖 22 所示的為閉環(huán)控制數(shù)控機(jī)床的系統(tǒng)框圖。圖 23 所示的為半閉環(huán)控制數(shù)控機(jī)床的系統(tǒng)框圖。圖 24 為開環(huán)補(bǔ)償型控制方式。其中Ａ是速度測(cè)量元件（如測(cè)速發(fā)電機(jī)）， B 是角度測(cè)量元件， C 是直線位移測(cè)量元件。 第二 節(jié) 自適應(yīng)控制 閉環(huán)控制的數(shù)控機(jī)床，主要監(jiān)控機(jī)床和刀具的相對(duì)位置或移動(dòng)軌跡的精度。 控制裝置 機(jī)床 加工過(guò)程位置速度反饋位置指令速度指令校正 過(guò)程參數(shù)自適應(yīng)控制器輸入 圖 32自適應(yīng)控制結(jié)構(gòu)框圖成都電子機(jī)械高等專科學(xué)校成教院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） （ 數(shù)控機(jī)床潤(rùn)滑系統(tǒng)的設(shè)計(jì) ） 7 第四 章 數(shù)控機(jī)床潤(rùn)滑系統(tǒng)控制的改進(jìn) 第一節(jié) 潤(rùn)滑系統(tǒng)工作狀態(tài)的監(jiān)控 圖 41潤(rùn)滑系統(tǒng)工作狀態(tài)的監(jiān)控 如圖 41 潤(rùn)滑系統(tǒng)中除了因油料消耗， 油箱油過(guò)少而使?jié)櫥到y(tǒng)供油不足外，常見的故障還有油泵失效、供油管路堵塞、分流器工作不正常、漏油嚴(yán)重等。 壓力檢測(cè) 機(jī)床采用遞進(jìn)式集中潤(rùn)滑系統(tǒng)，只 要系統(tǒng)工作正常，每個(gè)潤(rùn)滑點(diǎn)都能保證得到預(yù)定的潤(rùn)滑劑。因?yàn)檫^(guò)量供油與供油不足同樣是有害的、會(huì)產(chǎn)生附加熱量、污染和浪費(fèi)。 機(jī)床導(dǎo)軌需要的潤(rùn)滑油量近似可用下面公式計(jì)算： (長(zhǎng)度 +移動(dòng)行程 )寬度 K。 第三節(jié) 潤(rùn)滑報(bào)警信號(hào)的處理 壓力異常 數(shù)控機(jī)床中潤(rùn)滑系統(tǒng)為間歇供油工作方式。一旦 PMC 系統(tǒng)接收到上述信號(hào)，機(jī)床立即進(jìn)入緊急停止?fàn)顟B(tài)，同時(shí)讓伺服系統(tǒng)斷電。 ,必須清除閥門上的雜質(zhì) ,清洗機(jī)油泵 ,更換彈簧 。 。一旦滲漏發(fā)生 ,在發(fā)動(dòng)機(jī)外部就可以觀察到。 (2)氣門擋油圈失效 ,不能有效組織機(jī)油通過(guò)氣門進(jìn)入燃燒室。數(shù)控機(jī)床控制系統(tǒng)中一般僅設(shè)油箱油面監(jiān)控，以防供油不足，而對(duì)潤(rùn)滑系統(tǒng)易出現(xiàn)的漏油、油路堵塞等現(xiàn)象，不能及時(shí)做出反 應(yīng)。成都電子機(jī)械高等專科學(xué)校成教院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） （ 數(shù)控機(jī)床潤(rùn)滑系統(tǒng)的設(shè)計(jì) ） 11 謝 辭 大學(xué)生活一晃而過(guò)，回顧走過(guò)的歲月，心中倍感充分，當(dāng)我寫完這篇結(jié)業(yè)論文的 時(shí)候 ，有一種如釋重?fù)?dān)的 感 覺患上，感嘆良多 。 2． 王愛玲等 .《現(xiàn)代數(shù)控原理及控制系統(tǒng)》 北京 ： 國(guó)防工業(yè)出版社 ， 2021年版。內(nèi)容是 指主題和資料，情勢(shì)是指邏輯構(gòu)造和語(yǔ)言表達(dá)。只有控制了這些思維情勢(shì)及其有關(guān)的邏輯請(qǐng)求，才干寫出具有邏輯持色的畢業(yè)論文來(lái)。 從大學(xué)生的實(shí)際情形來(lái)看，由于他們有著比擬扎實(shí)的專業(yè)基本知識(shí)，能夠應(yīng)用專業(yè)基本知識(shí)剖析和解決實(shí)際問(wèn)題，又專門學(xué)過(guò)情勢(shì)邏輯，基礎(chǔ)上控制了邏輯方面的知識(shí)，因此，我們?cè)谶@里重點(diǎn)談?wù)務(wù)撐膬?nèi)容之間有著親密的接洽 ，全篇論文形成統(tǒng)一的整體這樣一類的邏輯問(wèn)題。 二、論文內(nèi)容之間的邏輯構(gòu)造 論文之間的邏輯接洽，亦即論文所反應(yīng)的事物和事理的整體及其各部分之間的接洽方法，基礎(chǔ)上表示為縱向 邏輯接洽和橫向邏輯接洽，而兩者又總是交錯(cuò)在一起，它們表示在論文的邏輯構(gòu)造上就是：縱式構(gòu)造、橫式構(gòu)造、合式構(gòu)造三種情勢(shì)。毛澤東同志指出：“寫文章要講邏輯。每個(gè)分論點(diǎn)又分為幾個(gè)小論點(diǎn)，每個(gè)小論點(diǎn)又?jǐn)U大為一段，各個(gè)小論點(diǎn)之間，各個(gè)段之間，也應(yīng)有內(nèi)在接洽。論文內(nèi)容之間的橫向邏輯接洽具體表示為論文的橫式構(gòu)造。首先，只有把總論點(diǎn)和資料有機(jī)地聯(lián)合起來(lái)，論文才有性命力，才干收到很好的后果。具體表示為論文的縱、橫式構(gòu)造，簡(jiǎn)稱合式構(gòu)造。邏輯思維方式不僅是論文寫作中內(nèi)容部署和邏輯論證的方式，而且更主要的是進(jìn)行科學(xué)研討的方式。它是我們寫論文時(shí)經(jīng)常用到的一種邏輯方式。比如，我們用理論領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查研討，以至用經(jīng)典作家的一句話來(lái)論證一個(gè)觀點(diǎn)，用的就是這種方式。在畢業(yè)論文寫作的進(jìn)程中，無(wú)論研討和表述論點(diǎn)，還是研討和表述分論點(diǎn)，都時(shí)常應(yīng)用剖析和綜合的方式。 從具體到抽象，是從社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的具體表象動(dòng)身，經(jīng)過(guò)剖析和研討，形成抽象的概念和范圍的思維方式。 4．邏輯和歷史統(tǒng)一的方式。不過(guò)，一篇論文從總體上應(yīng)用邏輯和歷史統(tǒng)一的方式，是不多見的，而在經(jīng)濟(jì)學(xué)專著和教科書中往往在總體上應(yīng)用這種