群文閱讀、趣味數(shù)字詩-預覽頁
【正文】 客，一聚一散天邊路；一勵一精治國好，一歌一舞贊君主?！痹娭袑O翁月夜孤舟垂釣的形象刻畫得栩栩如生，真乃詩情畫意盡在“一”字中。” “一棹春風一葉舟，一綸繭縷一輕鉤；花滿渚，酒滿甌，萬頃波中得自由。其寫法奇特，而以俚語取勝。清代張伯行，是康熙皇帝稱其“操守為天下第一”的清官，寫了一篇《禁止饋送檄文》，文曰：“一絲一粒，我之名節(jié)；一厘一毫，民之脂膏?！痹娭星擅疃鴤魃竦孛枥L出了人們久別重逢的喜悅心情。據說司馬相如離開文君去京城做了高官，便淡薄了和文君的感情。只說是三四月，又誰知五六年。萬語千言說不完，百無聊賴十依欄。急匆匆，三月桃花隨水轉；飄零零，二月風箏線兒斷。單就這首詩而言，確實寫的纏綿悱惻（形容內心苦悶），凄婉哀絕。過江千尺浪，入竹萬竿斜。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。不知細葉誰裁出, 二月春風似剪刀。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。另外，還有許多有名的詩中也藏有數(shù)字，如：《俠客行》李白趙客縵胡纓，吳鉤霜雪明。閑過信陵飲，脫劍膝前橫。救趙揮金槌，邯鄲先震驚?！兜强坪蟆访辖嘉羧正}齪不足夸，今朝放蕩思無涯。三山半落青天外，二水中分白鷺洲。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。與君歌一曲，請君為我側耳聽。主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。詠月（）十九月亮八分圓，七個才子六個顛。一拍一呼一聲笑，一人獨占一江秋。有感情地朗讀詩歌，體會數(shù)字與詩歌結合的奇妙。制作PPT課件?！栋嬴B歸巢圖》明 倫文敘（1）讀詩題，設疑激趣古代詩人總是那么有靈性，總能把簡單的數(shù)字變得有趣起來，有一位詩人為蘇東坡的畫，題了一首詩，詩題是：（引讀課題），有多少只鳥呢？那我們來找一找這一百只鳥在哪里吧？齊讀古詩，明確千萬是數(shù)字，但不是指鳥兒。老師這里還有一首長長的數(shù)字詩，請孩子們自由地讀一讀這首詩，邊讀邊畫出詩中出現(xiàn)的數(shù)字，并想一想這些數(shù)字有什么特點？（2）誰來分享你的發(fā)現(xiàn)？（生匯報，師板書：一到萬，萬到一）（3）聽錄音，感受詩情：師：這首詩是漢代才女卓文君寫給丈夫的一封回信，邊聽邊想，你從信中感受到了什么？（生聊感受，師及時點評?！碧K東坡亦用數(shù)字入聯(lián)勸勉道：“十年寒窗，進九八家書院，拋卻七情六欲，苦讀五經四書，考了三番二次，今天一定要中！”上聯(lián)從一數(shù)到十，下聯(lián)又倒著從十數(shù)到一，不僅數(shù)字使用巧妙得當，而且將莘莘學子寒窗苦讀、赴京趕考的艱難表述得淋漓盡致。，體會送別的形式多樣，但都表達朋友情深。一、歌曲導入，揭示主題同學們，老師知道你們特別喜歡聽歌，今天老師給大家?guī)硪皇赘?，我們一起來欣賞（播放音樂）。不錯，就是你們說的王維要送別自己的好友元二到安西去。誰能把這首詩讀一讀？你的字音讀得非常正確，可我們知道古詩不僅要讀準字音，還要讀出古詩的節(jié)奏，誰再來讀一讀？老師為你們的讀詩點贊。從圖上看安西與渭城距離似乎很短，但實際上有3000多里，相當于3倍安陽到北京的距離，而且西去一路我們看是崎嶇不平、荒漠沙塵、荒無人煙，王維想到這西去路途的艱辛，特地從長安趕到渭城送別好友，此刻他們正在一家小客棧里，惜惜相別，來看看詩后兩句，讀——王維會對元二說什么？元二啊，人生難得一知己，你到了異地他鄉(xiāng)，我又不能隨君遠去，如果想念故土那就寄信一封，訴說孤單，千言萬語一句話——勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。以酒相送，表達了對朋友的依依惜別之情。(板書:以語相送依依惜別)你們小組學習的是《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，作者抓住了(板書:以語相送依依惜別)同學們，今天我們學習的這一組詩雖然景物送別方式不同，但對朋友的依依不舍之情卻是相同的。二、閱讀重難點1．通過群文共讀，品味童詩的童真童趣，體會詩中不同的趣味。（兒童詩是指以兒童為主體接受對象，適合于兒童聽賞、吟誦、閱讀的詩歌。我要做個小仙人，好讓汽車的喇叭，放出優(yōu)美的音樂。兒童詩就是專門為我們兒童寫的詩。我熟了紅了圓了，就有人把我扔到了簍子里邊。？ ：（三）按照以上的方法學習詩歌《爸爸的鼾聲》《如果我是一片雪花》《爸爸的鼾聲》 就像是山上的小火車，它使我想起，美麗的森林。三、仿寫片段讀了這么多的兒童詩，你覺得兒童詩的世界精彩嗎？（精彩）在兒童詩的世界里呀，一切都成了主角，你瞧，打開窗…… 出示圖片展（窗外的世界）窗外的世界多美好呀！打開窗，你想讓哪些美好的事物進來呢？PPT出示句型： 打開窗，讓鮮艷的花瓣飄進來，讓絢麗的彩虹跨進來，讓可愛的青蛙跳進來，……不妨用上這樣的句式寫一寫，寫上12句（學生寫）其實，把我們剛才說的連起來，就是一首富有情趣的兒童詩。五、總結今天，同學們都是一位位小詩人，用你們的筆尖傾瀉下了最美妙
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