讀書筆記弘揚(yáng)主旋律宣傳正能量（合集五篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 我們必須正面教育為主，激發(fā)全社會(huì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的強(qiáng)大力量?！罢芰俊痹且粋€(gè)天文學(xué)術(shù)語(yǔ)，后多被引申為一切給予人向上和追求、促人行動(dòng)的動(dòng)力和感情。而這樣的教育，如果傳遞的不是正能量，將對(duì)學(xué)生的一生產(chǎn)生不良的影響。更有一些老師罵完了就讓學(xué)生寫檢討，用負(fù)能量對(duì)抗負(fù)能量，就像用武力解決爭(zhēng)端一樣，只會(huì)把事情弄得更糟。同樣，我們身邊，也不乏這樣的教師：有強(qiáng)大的人格魅力，有很高的專業(yè)素養(yǎng)，熱愛學(xué)習(xí)，工作盡職盡責(zé)，關(guān)心、熱愛學(xué)生，不以分?jǐn)?shù)為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，心中無(wú)功利，眼中有學(xué)生。作為教師，應(yīng)該無(wú)私地把愛撒向每一個(gè)孩子，平等地對(duì)每個(gè)孩子，了解他們特有的情感世界，懂得他們失敗的痛苦和成功的喜悅，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中時(shí)時(shí)體驗(yàn)到老師對(duì)他們的關(guān)懷，時(shí)時(shí)感受到努力得到的肯定，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成功。人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。并對(duì)新成員進(jìn)行了《中國(guó)共產(chǎn)黨青年團(tuán)章程》、《馬克思主義》、《毛澤東思想》以及“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等思想理論的教育。二、主要成效：、集體主義、社會(huì)主義為核心內(nèi)容的思想教育工作，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的合格人才。，應(yīng)該緊跟時(shí)代步伐，在當(dāng)前社會(huì)主旋律下，奏響屬于我校學(xué)生的青春樂(lè)章。知識(shí)就是力量。我們退休老干部一直都在幸福的學(xué)習(xí)道路中，通過(guò)學(xué)習(xí)，幸福才更美好，生活之花分外紅。他們出版展銷國(guó)內(nèi)外，深受各界人士的熱捧，彰顯中華文化璀璨生暉。中國(guó)夢(mèng)、中國(guó)道路最終要落實(shí)到老百姓生活上來(lái)。我是一名平凡的鄉(xiāng)村退休教師，回首過(guò)往，沒有悔恨，因?yàn)槲以鴪?jiān)守崗位，秉承教書育人的原則，始終在一線經(jīng)風(fēng)雨，在艱苦環(huán)境中為祖國(guó)培養(yǎng)人才。關(guān)于創(chuàng)文以及三改四化等工作的宣傳，我院領(lǐng)導(dǎo)非常重視，院長(zhǎng)xx親自掛帥成立工作小組，分管領(lǐng)導(dǎo)xx副院長(zhǎng)主抓落實(shí)，并多次召開創(chuàng)文工作會(huì)議。xxx人民醫(yī)院 2013年8月15日第五篇：傳遞青春正能量,弘揚(yáng)夢(mèng)想主旋律“傳遞青春正能量 弘揚(yáng)夢(mèng)想主旋律”信電工程學(xué)院大學(xué)生原創(chuàng)微博、微心情大賽策劃書主辦單位：信電工程學(xué)院團(tuán)委承辦單位：信電學(xué)院社聯(lián)辦公室一、活動(dòng)背景習(xí)總書記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的重要講話中指出，要“堅(jiān)持團(tuán)結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主”，“弘揚(yáng)主旋律，傳播正能量”，新浪微博、騰訊等社交軟件是當(dāng)代大學(xué)生最常使用的社交軟件。三、活動(dòng)主題傳遞青春正能量，弘揚(yáng)夢(mèng)想主旋律?！业幕幽耆A我們?cè)谖逅木窀腥鞠聲鴮懼?dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)歷程，我們?cè)谔?shí)勤奮的土345
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