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正文內(nèi)容

課內(nèi)比教學(xué)課外訪萬(wàn)家心得體會(huì)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 慈祥,無原則地寵愛甚至到了溺愛的程度,對(duì)于孩子的要求她會(huì)無條件地滿足。最讓我不可思議的是孩子十一歲了,已經(jīng)上五年級(jí)了,至今還是跟媽媽同床睡。良好的家庭教育對(duì)孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成和品德的熏陶有著非常重要的作用。愛孩子、望子成龍本身就沒錯(cuò),只是他們不明白孩子自己的愛對(duì)孩子已經(jīng)造成傷害了。我們談話的氣氛還是比較融洽的。你們都很重視孩子的教育,都愛孩子。爸爸脾氣暴躁,媽媽溫柔,你們兩個(gè)性格剛好可以互補(bǔ),在教育孩子時(shí)是很好搭配的一對(duì)。孩子行為習(xí)慣的問題多引導(dǎo),以正面教育為主。最后我給他們提了建議:利用孩子對(duì)媽媽的感情依賴,那媽媽引導(dǎo)孩子看課外書,開展親子共讀一本書。為了積極響應(yīng)省教育廳關(guān)于“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的號(hào)召,下午放學(xué)后,我和搭檔高老師開始了我們的家訪,感動(dòng)頗多。雖然對(duì)每戶家庭的家訪只有半個(gè)小時(shí)左右,但很多家長(zhǎng)提前準(zhǔn)備等半天之久。孩子小小年紀(jì)學(xué)畫畫的,學(xué)樂器的,學(xué)書法的,有的還參加了各種考級(jí)。在被感動(dòng)的同時(shí),我頓覺得肩上的責(zé)任重大。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)你的理解、認(rèn)可、肯定、支持是最寶貴的,里面包含素不相識(shí)的能溫暖人心的愛,它讓人滿足、快樂。良好的家庭教育對(duì)孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成和品德的熏陶有著非常重要的作用。這項(xiàng)活動(dòng)的主旨在于通過課內(nèi)比武,人人講課、人人聽課,提高教師的教育教學(xué)能力;“訪萬(wàn)家”希望教師走出學(xué)校,利用課余時(shí)間走訪每一個(gè)學(xué)生,深入到學(xué)生家庭更加全面的了解學(xué)生,架起教師與家長(zhǎng)溝通的橋梁,以便更好的促進(jìn)教育教學(xué)工作的開展。雖然每位老師 水平不一,風(fēng)格各異,但每一節(jié)課都有很多值得學(xué)習(xí)借鑒的地方,讓我感觸良多,獲益匪淺。采用她雙學(xué)雙導(dǎo)模式,使每位學(xué)生成為教學(xué)的主體,同時(shí)注重學(xué)生能 力的培養(yǎng),教學(xué)中互動(dòng)模式多樣,多采用小組討論的模式創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)境,激起了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,從而真正打造了高效課堂。贊嘆之余,更多的是沉思。這次課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)中,使我更深刻地體會(huì)到了 學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。農(nóng)村學(xué)生居住地比較分散,一個(gè)一個(gè)去家訪,路途遙遠(yuǎn), 任務(wù)艱巨。于是,我開始了家訪,感動(dòng)頗多。家訪中,我們對(duì)家庭具體在哪不熟悉,家長(zhǎng)主動(dòng)提出說我們老師到了附近就電話聯(lián)系 他們,然后來接我們。對(duì)于子孫的學(xué)習(xí)很關(guān)注,談話中,反復(fù)在叮囑老師對(duì)自己的孩 子一定要嚴(yán)加的管教。聽到孩子退步或成績(jī)不好,他們就會(huì)著急的 問我辦法。他們當(dāng)中有許多人養(yǎng)成好動(dòng),不遵守紀(jì)律,打架鬧事,不愛學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣,讓學(xué)校教育工作難上加難,他們的教育問題對(duì)我們教師來說是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。家訪活動(dòng),使我班師生關(guān)系進(jìn)一步融洽了,更大范圍地取得了社會(huì)對(duì)教師工作的尊重與認(rèn)同,同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)校與家庭,學(xué)校與社會(huì)之間的理解,增強(qiáng)了學(xué)校、家庭的育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí),促進(jìn)了我校教育教學(xué)的發(fā)展。在10月8日下午,我校在階梯教室享受了一頓豐盛的精神大餐。在新的教育體制下,每一位教師能兢兢業(yè)業(yè),努力做好自己份內(nèi)的工作,最后陳廳長(zhǎng)的講話,讓所有的老師們都倍受鼓舞。二、積極參與“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)已經(jīng)激烈開展起來,我也是積極參與說課和講課。這次活動(dòng)也體現(xiàn)出了新時(shí)代教師的綜合素養(yǎng)和極其過人的基本功。在今后的教學(xué)中,我一定會(huì)大量閱讀,不斷地給自己充電,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),探索出合適新課標(biāo)的要求、學(xué)生特點(diǎn),找出教學(xué)的教法。三、靈魂教育現(xiàn)代教育已實(shí)質(zhì)性地演變?yōu)橐环N“訓(xùn)練”,它的目的在于通過特殊智能的訓(xùn)練而勝任某一種職業(yè),從而使教育萎縮為職業(yè)的附庸工具,這絕非真正的教育?!罢n內(nèi)比教學(xué),課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)的開展讓教師認(rèn)真反思找差距,努力工作,從身邊的事做起,真正做到“真做、實(shí)做、做實(shí)、做細(xì)、做到位”,把“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)引向深入。今后在工作中,要認(rèn)真貫徹和落實(shí)好學(xué)習(xí)的精神,積極主動(dòng)做好這項(xiàng)工作。聽了三位代表的典型發(fā)言和陳安麗廳長(zhǎng)的動(dòng)員報(bào)告,令人耳目一新。我相信:有先進(jìn)的典型可以學(xué)習(xí),有廳長(zhǎng)的鼓勵(lì),有校長(zhǎng)的重視,我校的活動(dòng)也一定會(huì)取得圓滿成功,也同時(shí)堅(jiān)信,我個(gè)人將在這個(gè)大舞臺(tái)上跳出自己的風(fēng)采。我在其中也勤鉆苦研、敬業(yè)樂業(yè)。這樣的知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合,就是讓學(xué)生們能學(xué)以致用。成功的家訪對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì),對(duì)家長(zhǎng)是一個(gè)觸動(dòng),對(duì)教育更是一個(gè)促進(jìn)。教育改革本質(zhì)上是為教育的尊嚴(yán)而戰(zhàn),我們教師有能力做好,也可以推動(dòng)教育的更好發(fā)展。這次“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)為今后的教育指明了方向
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