課外訪萬家活動方案-預(yù)覽頁
【正文】 員會，宣傳活動的重要意義，對該活動進行安排部署。（二）、推進實施階段（2月——6月）摸清信息。制訂實施方案，做好家訪準(zhǔn)備，有計劃、有步驟地開展活動。家訪后，對學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進行對比分析，對學(xué)生心理狀況進行評估，認真填寫《家訪手記》，建立學(xué)生家訪檔案。活動考評。八、組織管理加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。校長要切實負起組織和督查責(zé)任，因校制宜，抓好方案制定和組織實施，帶頭參加家訪活動，使家訪活動有計劃有步驟地有序推進。家訪后，教師要對家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，教師間要做好學(xué)生信息的交流與溝通，使學(xué)校教育更具針對性。并注意積累有關(guān)活動資料，形成家訪工作檔案，建立和健全家訪登記、考核、回訪等制度，不斷完善家訪工作的方式方法，在總結(jié)本次“課外訪萬家”活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，建立長效機制，將教師家訪工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。學(xué)校要充分運用盡可能的宣傳形式，廣泛宣傳報道家訪活動情況、家訪中好的做法和先進事跡，提高群眾知曉率，擴大社會影響力，促進活動深入開展?；顒右螅横槍θ后w ：面向全體，突出重點；學(xué)習(xí)困難的學(xué)生；留守兒童（單親）學(xué)生；思想、學(xué)習(xí)上有重大變化的學(xué)生；生活困難的學(xué)生。通過文字、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。在活動中，全體教師要廉潔自律，潔身自好，牢記“五不準(zhǔn)”“十禁止”，堅決杜絕有損教育和教師形象的事件發(fā)生。（一）宣傳發(fā)動階段（8月下旬）結(jié)合本校實際，制定學(xué)?；顒臃桨?，進行工作部署。9月初，利用開學(xué)報名時機，收集整理好每名學(xué)生的詳細情況（包括姓名、性別、出生年月，家長姓名，家庭詳細地址，聯(lián)系電話等），并進一步進行完善和分類整理（原則上以村組為單位）。9月下旬至12月。（三）總結(jié)表彰階段（2013年1月上旬）工作總結(jié)。并將考評結(jié)果記入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，作為教師師德考評、績效考核以及評優(yōu)、晉級的重要內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀教師、師德先進個人、優(yōu)秀班主任評選的重要依據(jù)。一、活動主題踐行師德、攜手育人二、工作目標(biāo)“課外訪萬家”活動，實現(xiàn)“全面參與,全面覆蓋”,即學(xué)校所有的教師全部參與,覆蓋全部學(xué)生家庭。XX鎮(zhèn)內(nèi)的學(xué)生家庭，采用實地家訪的形式進行；鎮(zhèn)外的學(xué)生家庭，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式進行。一是實行“六回訪”。三是做到“六知道”。六、活動安排建立家訪長效機制，開展教師全員定期家訪活動，每學(xué)期每個學(xué)生家庭實地走訪一次。學(xué)校召開動員會，宣傳活動的重要意義，對該活動進行安排部署。（二）推進實施階段（9月11月）。制訂實施方案，做好家訪準(zhǔn)備，有計劃、有步驟地開展活動。家訪以班級為單位，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與。（三）總結(jié)表彰階段（12月）。組長XX副組長XXXXXX成員XXXXXXXXXXXXXXXXXX領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校政教處，XXX同志任辦公室主任。家訪后，教師要對家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，教師間要做好學(xué)生信息的交流與溝通，使學(xué)校教育更具針對性。并注意積累有關(guān)活動資料，形成家訪工作檔案，建立和健全家訪登記、考核、回訪等制度，不斷完善家訪工作的方式方法，在總結(jié)本次“課外訪萬家”活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，建立長效機制，將教師家訪工作經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化。學(xué)校將充分運用簡報、報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳報道家訪活動情況、家訪中好的做法和先進事跡，提高群眾知曉率，擴大社會影響力，促進活動深入開展并取得實效。教師家訪以實地走訪為主要形式，班級家訪以班主任為主，其它科任教師都要參加，覆蓋全部學(xué)生家庭。各班主任要和科任教師切實進行訪前交流和培訓(xùn)，確定家訪目的，訪后認真填寫家訪情況記錄。走訪活動結(jié)束后，每個教師要寫一份家訪情況報告或感受，交學(xué)校政教處存檔。二是實施“六必進”。四是堅持“六不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)要求家長安排車輛接送，不準(zhǔn)借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準(zhǔn)收受家長饋贈的錢、物，不準(zhǔn)接受家長的吃請和報銷開支，不準(zhǔn)參與家長組織的娛樂消費活動，不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進行有償家教。教師每周五將家訪記錄放在辦公桌上由政教處抽查。學(xué)校將家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務(wù)檔案，并作為教師績效考核以及評優(yōu)的重要內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任評選的重要依據(jù)。
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