【正文】 作業(yè)不隔天，做到“有做必改，有收必改，有改必評，有錯必糾”。要求教師進行公正批閱，正確分析，找出存在問題及根源，提出改進措施。抓好藝體教育，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，打造學(xué)校特色。課程設(shè)置方面，能按照廣東省頒布的課程計劃開齊、開足課程，課程能體現(xiàn)素質(zhì)教育和減輕學(xué)生負擔(dān)的特點，并能科學(xué)合理地安排作息時間。各科組每學(xué)期檢查學(xué)生作業(yè)兩次，做好相關(guān)記錄，并在業(yè)務(wù)會上進行總結(jié)匯報。根據(jù)我校實際，開設(shè)了校本課程。1教導(dǎo)處和各科組能定時組織教師參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并能及時寫下心得體會，每次學(xué)習(xí)定內(nèi)容、有主持人、有記錄。通過集體備課、聽課、評課活動，使教師的教學(xué)方法不斷得到改進，教學(xué)效果也明顯提高。專業(yè)教師缺乏，如英語、體育、信息技術(shù)、美術(shù)、音樂等，我們都不是專業(yè)教師任課，從而影響了教學(xué)質(zhì)量。四、努力方向及措施創(chuàng)造條件，爭取下學(xué)期申報課題科研立項。2011年9月，全縣教育教學(xué)資源整合后更名為“山丹縣陳戶中心小學(xué)”,實行寄宿制的管理方式。校內(nèi)裝備了電視監(jiān)控系統(tǒng)。同時按時參加教研組活動，堅持每周聽兩節(jié)推門課，不定期抽查教師教案，學(xué)生作業(yè)，對上課，教案，作業(yè)存在的優(yōu)缺點都要指出，要求教師有針對性的進行調(diào)整、完善。常言道：“國有國法，家有家規(guī)”，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。所有的老師依照制度完成自己的職責(zé)，規(guī)范自己的教學(xué)。杜絕私訂、濫訂教輔資料的現(xiàn)象。嚴(yán)格按照國家規(guī)定的作息時間作息。每周四晚8點至9點定為學(xué)習(xí)時間，單周業(yè)務(wù)雙周政治。對于教師的評價。一方面要求藝術(shù)老師上好藝術(shù)課，班主任上好以校本為主的國防教育，安全教育、禁毒教育課，為了將工作落到實處，還在班內(nèi)舉辦了以國防教育等為主題的手抄報比賽；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學(xué)校藝術(shù)教育活動，做到活動經(jīng)?；?、多樣化，面向每一位學(xué)生。美術(shù)興趣小組以初具特色。為管好現(xiàn)有的器材設(shè)備，要求各功能室建立儀器設(shè)備登記冊和借還登記冊，功能室使用記錄等手冊。學(xué)校興趣小組分別被安排在相應(yīng)的功能室內(nèi)上課，最大限度地利用功能教室，避免了資源的浪費。我學(xué)區(qū)今年申報了7項課題，其中省級2項，市級4項，縣級1項,。指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表文章4篇。、171。、171。、171。、《食堂管理制度》，并成立了以李校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過值周領(lǐng)導(dǎo)、值日領(lǐng)導(dǎo)、教師值日三支日常檢查隊伍，加強常規(guī)檢查，并作好記錄。每周有計劃制定菜譜，確保飯菜質(zhì)量好，品種全。根據(jù)節(jié)令的變化，我們分別為學(xué)生家長發(fā)放了《夏季安全須知》和《冬季安全須知》，內(nèi)容包括：行路安全、飲食安全、用電防火安全、戲水防溺、校園內(nèi)部安全、社會生活中的安全等。加強學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,促進教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高,是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、實施素質(zhì)教育的最根本保障。并確保各學(xué)科有專職教師任課，無任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象。在七年級和九年級開設(shè)一節(jié)學(xué)校課程，教師認真?zhèn)湔n、認真上課。為了改進教學(xué)，提高質(zhì)量，實現(xiàn)教學(xué)資源共享，達到教師備課“常備常新，常教常新，常研常深”的目的，同時考慮到現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)日新月異，網(wǎng)上的教學(xué)資源非常豐富，有很多優(yōu)秀的教案和課件及先進的教學(xué)理念，因此我校要求各教研組建立并完善自己的集體備課資源庫。認真上課。我校非常重視常態(tài)課的研究，學(xué)校長、教導(dǎo)處不定期巡課，發(fā)現(xiàn)問題及時和教師反饋。根據(jù)我校目前的課堂教學(xué)情況，主要問題是：部分學(xué)生厭學(xué)，上課根本不聽；教師上課缺少吸引力、感染力。認真批改作業(yè)?！八囊笔亲鳂I(yè)量要適度，質(zhì)量要高，格式要嚴(yán)、批改要快。以期達到量少、省時、高效的作業(yè)目的。認真輔導(dǎo)。每學(xué)期還制定補差計劃，對學(xué)生進行現(xiàn)狀分析，引人而異地制定詳細的輔導(dǎo)措施，并對該生進行階段考查效果跟蹤分析，不放棄任何一個學(xué)生。每次月考由各教研組負責(zé)組織任課老師命題，命題采用交叉命題方式，緊扣單元知識的重、難點，合理編排，難度適宜，體現(xiàn)實踐性、發(fā)展性和綜合性，真正考察學(xué)生的知識水平和能力水平。古人云：“教然后知困，知困然后能自強也。為了讓每一個教師都成長為反思型的教師，提高教學(xué)水平，我校在尹翠林名師工作室的指導(dǎo)下，各教研組開展了“同課異構(gòu)”的教研活動，同一個課題、內(nèi)容，由不同的教師來上課，讓教師之間相互學(xué)習(xí)，取長補短；同時，建議青年教師每課必須有教學(xué)反思，其他教師每周不少于一篇教學(xué)反思。（二）、“細”——細致嚴(yán)格的管理措施常規(guī)管理貫穿于教學(xué)活動始終，制度是保障，實施是關(guān)鍵。計劃建設(shè)與管理——超前制定學(xué)校教學(xué)工作計劃。因材施教,分層教學(xué)，學(xué)期初,每個教師分別訂好扶優(yōu)幫差活動計劃,有針對性地進行輔導(dǎo)并要求作好學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的輔導(dǎo)記錄。（三）、“實”—— 教學(xué)管理過程落在實處教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促“實”主要從五個方面進行：一是各教研組每學(xué)期檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改、教學(xué)案例與反思2次；為督促各教研組檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量,負責(zé)聯(lián)系教研組的行政領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期對教師進行抽查；抽查結(jié)果顯示，各教研組均把檢查教師教案落到實處。三是督促班主任每學(xué)期終給學(xué)生寫鼓勵性評語,并根據(jù)評語的質(zhì)量進行評比。為此我校全體教師根據(jù)教科局、學(xué)校要求,結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際,要求教師選一些自己愛好閱讀的文章、刊物或教育專著,并制定自己的個人讀書計劃。研究教學(xué)建議案,研究教材,備學(xué)生、論方法、注過程、備資源。開展課題研究“實”積極開展課題研究，正在實施的有省級課題《革命老區(qū)學(xué)校紅色校園文化建設(shè)》、市級課題《構(gòu)建學(xué)習(xí)共同體——促進農(nóng)村數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)》均取得階段性成果。建立教學(xué)反思制度和教學(xué)論文撰寫制度我校非常重視教師的成長,重視教師編寫教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、教學(xué)案例、心得體會,把教師的教學(xué)研究成果形成文字匯編成冊在校內(nèi)進行交流,既關(guān)注課改動態(tài),開拓教師們的視野,也為他們提供了一個展示自己的平臺,展示和推廣自己的實驗成果,對全校形成濃厚的課改之風(fēng)起到良好的輿論導(dǎo)向作用。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、名師和骨干教師，除上課外還必須帶一個青年教師,與之結(jié)成師徒對子。落實常規(guī)方面，在講時效上尚有一定差距，速度不夠，在常規(guī)工作抓落實方面不能以快制勝，我們常說，事有專管之人，人有專管之責(zé)，同樣，時有限定之期，只有抓落實的時效性增強了，常規(guī)工作的開展就不會變得被動。在教學(xué)質(zhì)量分析上，深入力度不夠，教師間缺乏協(xié)作精神?，F(xiàn)將落實縣局十二個常規(guī)管理有關(guān)工作做一簡要匯報：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理常規(guī)。能把素質(zhì)教育貫穿于學(xué)校工作的全過程，貫穿于德育、智育、體育、美育等各個方面。包括《曾溪小學(xué)績效考核制度》《曾溪小學(xué)教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法》《曾溪小學(xué)教師工作量核定辦法》等；制定學(xué)校各種崗位人員的職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)，有《宿舍管理員職責(zé)》《生活指導(dǎo)教師崗位職責(zé)》《保安人員崗位職責(zé)》等，以此作為檢查和考核教職員工工作的依據(jù)。定期組織教職工學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī)等，撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。鼓勵支持教師參加學(xué)歷提高進修，不斷提高教師學(xué)歷水平；積極開展校本教研，引導(dǎo)教師開展教學(xué)總結(jié)反思，發(fā)現(xiàn)教學(xué)上的問題，設(shè)計解決問題的方案，開展行動研究，促進教學(xué)問題的解決，不斷提高教師教研的參與面和實效性。尊重學(xué)生的人格，不歧視侮辱學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。控輟保學(xué)。四、德育工作管理常規(guī)。抓常規(guī)德育教育。并對開展過程進行跟蹤督查評比，結(jié)果列入班主任學(xué)期考核的重要內(nèi)容。定期召開家長會，開展“大家訪”活動，和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。學(xué)校只在每學(xué)期末進行一次全校性記錄成績的學(xué)科考試，并要求教師不得以任何形式公布學(xué)生成績，學(xué)校不以考試成績對班級、教師和學(xué)生進行排名。規(guī)范教學(xué)管理。每周五，檢查組就會對教師的備課、作業(yè)、單元測試及分析、培優(yōu)輔差等進行檢查，檢查結(jié)果在每周例會進行通報。教育評價。校本教研。六、體育衛(wèi)生常規(guī)管理體育工作。學(xué)校將健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規(guī)范。進幾年來，學(xué)生的體質(zhì)及格率達98%以上，學(xué)校無重大傳染病發(fā)生；校園環(huán)境整潔干凈，學(xué)生習(xí)慣良好。學(xué)校開設(shè)舞蹈隊、書法班（軟筆、硬筆）、兒童繪畫班等多個興趣小組，學(xué)校要求每位藝術(shù)教師人人輔導(dǎo)好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。學(xué)校各項安全制度到位，定期進行刀具排查，房屋滲漏、學(xué)校圍墻及時維修。建立了學(xué)校、家庭、政府等方面構(gòu)成的全方位安全監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)禁無關(guān)人員和車輛進入校內(nèi)。近年來，學(xué)?；ㄙM了三萬元，修建了垃圾臺，改建了水沖式廁所，并得到縣局支持新建了餐廳綜合樓，粉刷了校舍，在每一面墻上都添置了名人警句、育人小故事等。十、財務(wù)財產(chǎn)工作的管理常規(guī)。經(jīng)費管理。經(jīng)費開支合理，審批手續(xù)齊備。維修了學(xué)生宿舍漏雨、廁所翻蓋等問題。嚴(yán)把衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格食品衛(wèi)生、采購，入庫、出庫、留樣48小時等制度。