【正文】 年，我們要著力抓好以下幾個(gè)方面的重點(diǎn)工作。各校校長(zhǎng)是教育質(zhì)量的第一責(zé)任人，必須把質(zhì)量作為管理的最高目標(biāo)，把管理作為追求質(zhì)量的重要手段，進(jìn)一步明確每一位教師的職責(zé)，明確各項(xiàng)工作的運(yùn)行規(guī)則和流程，用完善的、健全的、科學(xué)的機(jī)制和靈活的方法來(lái)保障質(zhì)量。今年，我們要以實(shí)施“國(guó)培計(jì)劃”為抓手，有目的、有計(jì)劃的對(duì)全鄉(xiāng)小學(xué)教師進(jìn)行分類、分層、分崗培訓(xùn)，圍繞教育改革發(fā)展的中心任務(wù)，緊扣培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略目標(biāo)，以提高教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以提升培訓(xùn)質(zhì)量為主線，堅(jiān)持全員培訓(xùn)與骨干培訓(xùn)相結(jié)合，遠(yuǎn)程培訓(xùn)與集體培訓(xùn)相結(jié)合，非學(xué)歷培訓(xùn)與學(xué)歷提升相結(jié)合。各校要加強(qiáng)管理，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，采取多種形式，大力宣傳義務(wù)教育有關(guān)規(guī)定，讓規(guī)范辦學(xué)理念深入人心，同時(shí)，要制定規(guī)范辦學(xué)行為的具體措施，嚴(yán)禁巧立名目亂收費(fèi)，嚴(yán)禁占用節(jié)假日和休閑日組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課，嚴(yán)禁讓學(xué)生訂購(gòu)和變相訂購(gòu)教輔材料，嚴(yán)禁擅自調(diào)整課程方案，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。各校要切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育，認(rèn)真開(kāi)展安全教育日、安全教育月等活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)師生安全意識(shí)，加大隱患排查和整改力度，制定安全事故應(yīng)急預(yù)案，排查處理好矛盾糾紛。希望大家以更加高昂的精神狀態(tài)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，過(guò)硬的工作作風(fēng)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，推動(dòng)我鄉(xiāng)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌！向黨委政府和全鄉(xiāng)人民交一份滿意答卷！謝謝大家！第三篇：教育工作會(huì)校長(zhǎng)講話稿搶抓機(jī)遇 加快發(fā)展著力提升教育教學(xué)質(zhì)量校長(zhǎng)??（2011年4月日）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家上午好！我們今天在這里召開(kāi)化作鄉(xiāng)2011年教育工作會(huì)議。（一）進(jìn)一步加大力度鞏固“兩基”成果。二是加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)管，及時(shí)服務(wù)指導(dǎo)。推動(dòng)教學(xué)常規(guī)管理工作朝著科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化目標(biāo)邁進(jìn)。（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì)。在“國(guó)培計(jì)劃”中，我校共有人參加，全部培訓(xùn)合格。認(rèn)真制定了切實(shí)可行的規(guī)章制度和工作計(jì)劃，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，真正做到安全工作天天講，時(shí)時(shí)抓。我校在鄉(xiāng)綜治辦、鄉(xiāng)派出所的安排部署下，積極參與有關(guān)部門聯(lián)合進(jìn)行的校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治活動(dòng)，為營(yíng)造良好校園環(huán)境，在化作中心校建立警務(wù)室一個(gè)，并安裝了校園監(jiān)控。再次，我代表化作鄉(xiāng)中心學(xué)校向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心和支持教育工作、并為此付出艱辛努力的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝！在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到我鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展中存在的突出問(wèn)題，主要表現(xiàn)為：基礎(chǔ)設(shè)施極度薄弱，師資力量十分欠缺，義務(wù)教育均衡發(fā)展還沒(méi)有得到真正體現(xiàn)，部分學(xué)校還有大班額學(xué)校存在，教師隊(duì)伍量不足、質(zhì)不高，敬業(yè)精神強(qiáng)，這些因素嚴(yán)重影響我鄉(xiāng)素質(zhì)教育的推進(jìn)和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。意義重大、影響深遠(yuǎn)。教學(xué)質(zhì)量的高低，是學(xué)校的生命線，它直接體現(xiàn)著教育事業(yè)的發(fā)展水平，是學(xué)校的存身立命之本發(fā)展壯大之基，要進(jìn)一步全面提升化作教育的群眾贊譽(yù)度，政府認(rèn)可度和社會(huì)滿意度，今天與會(huì)的校長(zhǎng)、教師務(wù)必要俯下身去，扎扎實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)。2011年我鄉(xiāng)的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)是：在去年的基礎(chǔ)上與全縣三類鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比進(jìn)步三個(gè)名次。（三）著力規(guī)范辦學(xué)行為。（四）著力維護(hù)校園安全穩(wěn)定。中心校將不定期對(duì)各學(xué)校進(jìn)行檢查，努力推動(dòng)學(xué)校安全工作的開(kāi)展。在這里，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持，績(jī)效工資分配結(jié)果公布以后，全體教職工體現(xiàn)出了高風(fēng)亮節(jié)，沒(méi)有斤斤計(jì)較，沒(méi)有抱怨，相互理解，相互包容；其次感謝大家對(duì)我工作的支持，新春佳節(jié)，許多老師給我發(fā)祝福短信，在此深表謝意。當(dāng)然，我們也必須清醒地看到到學(xué)校發(fā)展中存在的矛盾和問(wèn)題：（1）優(yōu)生數(shù)量還比較少，學(xué)生缺乏理想追求；（2）德育工作實(shí)效性還不高；（3）教師素質(zhì)參差不齊、品牌教師還不多；（4）一些教師對(duì)學(xué)生教育缺乏耐心和責(zé)任感、存在急功近利的思想；（5）個(gè)別教師重個(gè)人利益，輕師德修養(yǎng)；（6）學(xué)校辦學(xué)特色不夠明顯、校園文化建設(shè)缺乏特色（7）教學(xué)過(guò)程管理還缺乏力度，（8）個(gè)別學(xué)科教學(xué)水平和質(zhì)量還偏低，等等。④深入推進(jìn)雙自課堂，打造高效精品卓越課堂，形成新中獨(dú)特的課堂文化?？邕^(guò)這個(gè)拐點(diǎn)，呈現(xiàn)在我們面前的將是陽(yáng)光大道，一馬平川。培養(yǎng)與建設(shè)執(zhí)行力是解決當(dāng)前我校干部隊(duì)伍、教工隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題的迫切需要。過(guò)去我們多次強(qiáng)調(diào)政工工作重點(diǎn)是安全和思想教育，總務(wù)后勤工作重點(diǎn)是創(chuàng)收和服務(wù)，教學(xué)工作重點(diǎn)是質(zhì)量。四是部分教師習(xí)慣于做表面文章，工作習(xí)慣于在別人監(jiān)督下完成，工作績(jī)效寄希望于天上掉餡餅，對(duì)學(xué)校年級(jí)處室的有關(guān)要求“斷章取義，各取所需”，工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，以致執(zhí)行走樣。有人說(shuō)：老板不在身邊卻更加賣力工作的人，將會(huì)得到更多的獎(jiǎng)賞；如果只在別人注意時(shí)才有好的表現(xiàn)，那么你永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到成功的巔峰。其三，目無(wú)組織，我行我素，頂風(fēng)違紀(jì)，公開(kāi)與學(xué)校作對(duì)，公開(kāi)與制度作對(duì)，犯了錯(cuò)誤不是誠(chéng)懇接受批評(píng)，而是撒潑、斗狠，還有個(gè)別人私下火上澆油，挑撥離間，暗地使壞，看笑話，這些問(wèn)題的存在，歸根到底還是一個(gè)執(zhí)行問(wèn)題，有的人還在用老眼光看人，用老黃歷看事。為此，我強(qiáng)調(diào)：一是要隨時(shí)銘記：“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)質(zhì)量是我們教職工的飯碗。今年中考考好了，我們大家一起分享成功的喜悅；考差了，學(xué)校必須追查相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。我們必須務(wù)實(shí)管理作風(fēng)，研究管理細(xì)節(jié)，落實(shí)管理過(guò)程。老子曰：“天下難事，必做于易，天下大事，必做于細(xì)。從某種意義上說(shuō)：責(zé)任就是分?jǐn)?shù)，責(zé)任就是成效，責(zé)任就是質(zhì)量！我們?cè)僭O(shè)身處地為家長(zhǎng)想一想，換位思考一下，一個(gè)小孩就是一個(gè)家長(zhǎng)的希望，一個(gè)小孩就是一個(gè)家庭中幾代人的精神支柱。學(xué)校工作圍繞教學(xué)轉(zhuǎn)，教學(xué)圍繞中考轉(zhuǎn)，一切服務(wù)教學(xué)，一切服從于中考。務(wù)實(shí)創(chuàng)新是檢驗(yàn)執(zhí)行力強(qiáng)弱的根本所在，也是教工能否為學(xué)校建功立業(yè)的標(biāo)尺，所以每位教工在工作中必須不斷提高務(wù)實(shí)創(chuàng)新能力。學(xué)校穩(wěn)健的基礎(chǔ)是安全和諧，抓好師生安全工作顯得尤為重要，不能有絲毫懈怠。總務(wù)處、政教處要定期組織相關(guān)責(zé)任人排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。2013年是新中發(fā)展的關(guān)鍵年，校園硬件建設(shè)能否爭(zhēng)取更多的資金投入，這很大程度上取決于我們今年的中考質(zhì)量的高低，取決于我們的內(nèi)部團(tuán)結(jié)和諧與否，如果在我們的內(nèi)部出現(xiàn)了不和諧的雜音，少數(shù)人瞎折騰，不作為、搞內(nèi)耗、窩里斗，必然會(huì)造成學(xué)校發(fā)展的障礙和損失。同時(shí)，我也希望廣大教工把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把學(xué)校的事當(dāng)成自己家里的事來(lái)做，為學(xué)校發(fā)展多想點(diǎn)子，多做貢獻(xiàn)，少發(fā)牢騷，少發(fā)議論。希望大家要樹(shù)立學(xué)校一盤棋的思想，不能動(dòng)不動(dòng)就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識(shí)，都是學(xué)校工作，需要大家配合干好。沒(méi)有質(zhì)量就沒(méi)有地位，沒(méi)有質(zhì)量就沒(méi)有尊嚴(yán)，沒(méi)有質(zhì)量就沒(méi)有話話權(quán)。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深里做、實(shí)里做、細(xì)里做。我們要培養(yǎng)我們自已的學(xué)科帶頭人和名師。各位教職工，新的一年又開(kāi)始了，春華秋實(shí)，萬(wàn)物爭(zhēng)榮，這是一個(gè)充滿生機(jī)和希望的季節(jié)，我衷心希望我們每一位教職工在新的學(xué)期，有所追求，有所作為，有所驕傲。下面，我就正寧一中“十二五”期間，特別是今年教育教學(xué)工作的一些思路和打算作以簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。全力推行精細(xì)化管理模式，切實(shí)完善高考評(píng)價(jià)體系，圍繞目標(biāo)管理和年級(jí)管理兩項(xiàng)制度創(chuàng)新，積極探索新階段高中教育的激勵(lì)機(jī)制。三是抓教改。抓好項(xiàng)目建設(shè)，多渠道籌資，全方位爭(zhēng)取，年內(nèi)完成2個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)通用技術(shù)教室和校園網(wǎng)建設(shè)任務(wù)，趕2013年建成 50 個(gè)多媒體教室、6個(gè)微機(jī)室、3個(gè)電子備課室，一線教師每人配備一臺(tái)筆記本電腦，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)班班通，有效破解設(shè)施不足的瓶頸；抓好師德師風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮政教處、校團(tuán)委、教代會(huì)及工會(huì)組織的陣地作用，揚(yáng)正氣，鑄師魂，樹(shù)新風(fēng)，努力形成風(fēng)正、氣順、勁足的校風(fēng)教風(fēng)；抓好校園文化建設(shè)，抓載體，建基地，拓內(nèi)涵，使校園的每一幢建筑、每一處景觀、每一個(gè)角落都孕育著豐富的文化元素，彰顯著高尚的精神追求，散發(fā)著濃郁的育人氣息。高一階段按照“狠抓常規(guī)，夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)習(xí)慣，激發(fā)興趣”的要求，抓好新生養(yǎng)成教育，逐步消除畏難思想，全面培養(yǎng)良好習(xí)慣，充分激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；高二階段按照 “強(qiáng)化管理，分類推進(jìn)，有序競(jìng)爭(zhēng)，平衡發(fā)展”的要求，抓好過(guò)渡提升教育，加強(qiáng)心理教育疏導(dǎo)，把握學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，合理確定發(fā)展方向；高三階段按照“突出重點(diǎn)，把握關(guān)鍵，分科培養(yǎng)，規(guī)范訓(xùn)練”的要求，抓好集訓(xùn)成才教育，加強(qiáng)備考工作指導(dǎo)，掌握高考前沿信息，堅(jiān)持做到堂清、日結(jié)、周測(cè)、月考，全面提高高考成績(jī)。今天，我們專題召開(kāi)全鎮(zhèn)班主任工作會(huì)，本次會(huì)議，是總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，交流班級(jí)管理心得，規(guī)范班主任工作要求和推廣成功經(jīng)驗(yàn)的一次針對(duì)性、實(shí)效性較強(qiáng)的專題會(huì)議。班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班各科的教學(xué)和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)教育之間的關(guān)系，是構(gòu)建“三位一體”教育格局的紐帶和橋梁。我們常說(shuō)，“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！?，實(shí)踐證明，一個(gè)好的班主任同樣就是一個(gè)好班級(jí),一批好的班主任就能塑造一所品牌學(xué)校。教學(xué)班是學(xué)校的基本組成部分，班級(jí)工作往往成為學(xué)校整體工作的縮影。一個(gè)同學(xué)關(guān)系和諧、自律意識(shí)強(qiáng)、樂(lè)學(xué)向上的班集體，幾乎隨時(shí)都在熏陶著集體中的成員，起著潛移默化的教育作用。當(dāng)前，許多地方都出現(xiàn)了一種選學(xué)校熱、選班熱現(xiàn)象，為何要選？到底選什么？如果我們站在一個(gè)家長(zhǎng)的角度去看這個(gè)現(xiàn)象，我們選學(xué)校、選班級(jí)可能考慮更多的就是班主任。愛(ài)自己的學(xué)生、愛(ài)教師職業(yè)是做好班主任工作的基本要求。桃李不言，下自成蹊。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心是班主任必須具備的基本素養(yǎng)。另一方面，有了責(zé)任心，就能經(jīng)常深入學(xué)生，全面了解學(xué)生，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)日常的學(xué)習(xí)和工作等各項(xiàng)活動(dòng)，在思想上進(jìn)行有針對(duì)性的教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生們樹(shù)立各種正確的觀念，并積極向?qū)W校反映學(xué)生們的正確意見(jiàn)和合理要求，從而達(dá)到學(xué)校和學(xué)生雙方滿意。人民群眾把子女送到學(xué)校，就是把家庭美好的希望寄托給了學(xué)校，我們教師有責(zé)任把學(xué)生教好、保護(hù)好、培養(yǎng)好，有責(zé)任讓家長(zhǎng)放心滿意，有責(zé)任促進(jìn)教育公平，促進(jìn)構(gòu)建和諧社會(huì)。、修養(yǎng)、人格魅力，對(duì)學(xué)生起潛移默化的影響。相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，相互培訓(xùn)。3）勤表?yè)P(yáng)。2）嚴(yán)格要求學(xué)生：“嚴(yán)而不厲，嚴(yán)而有度。2）從關(guān)心每一位學(xué)生著想，在自己力所能及范圍內(nèi)為班級(jí)學(xué)生做一些實(shí)實(shí)在在的事。以誠(chéng)取誠(chéng)。2）衛(wèi)生是窗口和形象。班主任工作是平凡的，但“把簡(jiǎn)單的事做好，你就不簡(jiǎn)單；把平凡的事做好，你就不平凡。是“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年。希望大家深刻領(lǐng)會(huì)，聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新舉措，推動(dòng)工作深入開(kāi)展。學(xué)前教育深入普及，今年入園人數(shù)突破680人。投資350多萬(wàn)元，建成呂木小學(xué)教室8間，仝站小學(xué)功能室6間，王常中學(xué)、王常明德小學(xué)教學(xué)樓正在籌建之中，維修校舍及輔助用房500余平方米。二是深入實(shí)施校本教研。以中心教研組為龍頭，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，對(duì)全鄉(xiāng)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及英語(yǔ)學(xué)科教師進(jìn)行了全員培訓(xùn)，進(jìn)一步更新了教師的新課程理念，教師的文化素養(yǎng)得到了提高?！獙W(xué)校安全穩(wěn)定工作不斷加強(qiáng)。二是增強(qiáng)校園安全防范能力。牢固樹(shù)立“安全第一”意識(shí)，完善安全管理責(zé)任制