【正文】 擺在各項(xiàng)工作的核心位置，采取扎實(shí)有效的措施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。我們將迅速行動(dòng)，狠抓落實(shí)。第一篇：教育工作會(huì)校長(zhǎng)講話稿改革創(chuàng)新 自加壓力努力辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校清水學(xué)區(qū)學(xué)校校長(zhǎng)王振利（2011年9月10日）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:今天,我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，召開(kāi)清水鎮(zhèn)貫徹落實(shí)縣教育工作會(huì)議精神暨慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)專(zhuān)題會(huì)議,既是貫徹會(huì)、慶祝會(huì)，也是今后工作的動(dòng)員會(huì)、部署會(huì)，規(guī)模之大，規(guī)格之高，這在清水的工作史上是少有的，充分表明了鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)教育工作的高度重視和關(guān)心厚愛(ài)，也凸顯出了鎮(zhèn)黨委政府加快全鎮(zhèn)教育改革步伐，積極開(kāi)展教育強(qiáng)鎮(zhèn)建設(shè)的信心和決心。一是要把學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹會(huì)議精神作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)來(lái)抓，廣泛開(kāi)展教育思想、教育觀念、教育方法的大學(xué)習(xí)、大討論，通過(guò)舉辦座談會(huì)、報(bào)告會(huì)、專(zhuān)題研討等多種方式，有計(jì)劃、有步驟地推動(dòng)會(huì)議精神的貫徹落實(shí)。一是向管理要質(zhì)量。一是要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了有效教學(xué)理念。六是要開(kāi)展好每周一節(jié)“我聽(tīng)人人課，人人聽(tīng)我課”活動(dòng)和“中小學(xué)有效課堂教學(xué)競(jìng)賽”活動(dòng)。以實(shí)施“有效課堂教學(xué)”為抓手，有目的、有計(jì)劃的對(duì)全校教師進(jìn)行分類(lèi)、分層、分崗培訓(xùn)，圍繞教育改革發(fā)展的中心任務(wù)，緊扣培養(yǎng)造就高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略目標(biāo)，以提高教師師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以提升培訓(xùn)質(zhì)量為主線，堅(jiān)持全員培訓(xùn)與骨干培訓(xùn)相結(jié)合，遠(yuǎn)程培訓(xùn)與集體培訓(xùn)相結(jié)合，非學(xué)歷培訓(xùn)與學(xué)歷提升相結(jié)合。認(rèn)真制定了切實(shí)可行的規(guī)章制度和工作計(jì)劃，層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，真正做到安全工作天天講，時(shí)時(shí)抓。我代表化作鄉(xiāng)中心學(xué)校，對(duì)縣教育局、化作鄉(xiāng)黨委政府和一直以來(lái)關(guān)心支持化作教育的各界人士對(duì)化作教育長(zhǎng)期以來(lái)的熱情關(guān)注和大力支持，表示由衷的敬意！對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志在百忙中親臨這次會(huì)議，表示熱烈的歡迎！對(duì)各位校長(zhǎng)、教師同志們的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！這次會(huì)議的主要任務(wù)是：以黨的十七大和十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹縣教育工作會(huì)議精神，回顧總結(jié)2010教育工作，認(rèn)真分析當(dāng)前教育工作面臨的形勢(shì)和機(jī)遇，全面部署2011我鄉(xiāng)校教育工作，努力實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)教育質(zhì)量新突破。通過(guò)參與集體備課教研活動(dòng)等形式，及時(shí)診斷、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的常規(guī)管理和教師們的教學(xué)活動(dòng)給予及時(shí)有效的服務(wù)和指導(dǎo)。2010年，縣教育局為我縣補(bǔ)充“特崗教師”人，壯大了我鄉(xiāng)教師隊(duì)伍。二是進(jìn)一步完善工作機(jī)制，各學(xué)校均成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了安全應(yīng)急機(jī)制，組建了安全救援隊(duì)伍。對(duì)此，我深感責(zé)任重大，必須采取有效措施認(rèn)真加以解決。各學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，把質(zhì)量擺在各項(xiàng)工作的核心位置，采取扎實(shí)有效的措施，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，一是向管理要質(zhì)量。今年是畢節(jié)地區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為的“鞏固年”。同志們，教育是事業(yè)，事業(yè)需要奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)需要探索；教育是藝術(shù)，藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新！回首過(guò)去，深感成績(jī)來(lái)之不易；展望未來(lái)，我們充滿(mǎn)必勝信心。一是加大常規(guī)管理力度，強(qiáng)化督促檢查，每學(xué)期分三次分別對(duì)各小學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理情況進(jìn)行檢查，通過(guò)查閱相關(guān)記錄、計(jì)劃，隨堂聽(tīng)課，抽查學(xué)生作業(yè)和教師個(gè)別業(yè)務(wù)資料等多渠道了解各學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作情況，并對(duì)存在的問(wèn)題要求限期整改。拆除以麥小學(xué)原教師宿舍，規(guī)范了以麥小學(xué)的校園布局。年初，中心校與各學(xué)校簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，傳達(dá)了上級(jí)關(guān)于開(kāi)學(xué)安全工作的相關(guān)要求和文件精神，各校對(duì)校園及周邊進(jìn)行了安全隱患大排查，并建立臺(tái)帳。是社會(huì)各界和人民群眾全力支持的結(jié)果，是我鄉(xiāng)全體教職工辛勤工作和團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。（一）抓質(zhì)量，把握學(xué)校生命線。促進(jìn)我鄉(xiāng)小學(xué)教師培訓(xùn)在新的歷史起點(diǎn)上取得新突破。將治安安全、校舍安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水安全、消防安全、自然災(zāi)害等作為安全防范的重點(diǎn)，完善各種體系，及時(shí)排查和整治各種突出的安全問(wèn)題，全力消除安全隱患，堅(jiān)決防止重大責(zé)任事故和群體性事件的發(fā)生。]這些成績(jī)，是我們大家用辛勤的汗水換來(lái)的，我們要倍加珍惜。人生有拐點(diǎn)，同樣地，學(xué)校的發(fā)展也有其自身的拐點(diǎn)。二是個(gè)別處室負(fù)責(zé)人工作思路不夠清晰，貫徹學(xué)校戰(zhàn)略意圖的手段措施不強(qiáng)硬，導(dǎo)致有些工作出現(xiàn)一些失誤。做工作的意義在于把事情做完美，而不是做五成、六成就可以了，應(yīng)該以更高的、大家認(rèn)同和滿(mǎn)意的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，更不是做給領(lǐng)導(dǎo)看，也不是為領(lǐng)導(dǎo)干。上述各個(gè)方面的問(wèn)題每位教職工要認(rèn)真自查與反思，努力實(shí)現(xiàn)紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng)、工作質(zhì)量明顯優(yōu)化、工作效率明顯提高、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)的目標(biāo)。抓教學(xué)管理，抓教學(xué)質(zhì)量提高，決不能停留在口頭上，滿(mǎn)足于開(kāi)會(huì)講講，發(fā)幾張通報(bào)。一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師可以把一個(gè)差班帶好，一個(gè)不負(fù)責(zé)任的老師可以把一個(gè)好班帶差。在全體教師中形成務(wù)實(shí)創(chuàng)新、愛(ài)崗敬業(yè)、比學(xué)趕幫、團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)尚。二是學(xué)校要健全安全防范工作的長(zhǎng)效機(jī)制。我們要把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣看待，必須真誠(chéng)的愛(ài)護(hù)和善待每一位學(xué)生，用愛(ài)來(lái)營(yíng)造寬松和諧的校園環(huán)境，用愛(ài)來(lái)激發(fā)每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，用愛(ài)來(lái)感化那些迷途的“羔羊”。2．牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)。我們不變能行嗎？識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰，我們要與時(shí)俱進(jìn)，順勢(shì)而為，才能有所作為。正寧一中作為市級(jí)示范高中，首當(dāng)其沖的就是抓好高考備考工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建省級(jí)名校。著力實(shí)施“引強(qiáng)入?！惫こ?，通過(guò)與名校結(jié)對(duì)幫扶、教師短期培訓(xùn)、聘請(qǐng)外地優(yōu)秀教師輔導(dǎo)等方式，高位嫁接先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)方法；著力實(shí)施“青藍(lán)工程、繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工程”，落實(shí)好“師徒結(jié)對(duì)，以老帶新”、“強(qiáng)弱搭配，以強(qiáng)帶弱”和“一聽(tīng)、二備、三審、四講”三項(xiàng)青年教師教學(xué)成長(zhǎng)程序，組織實(shí)施好骨干教師示范課、優(yōu)秀教師觀摩課、同學(xué)科教師交流課、青年教師公開(kāi)課和教學(xué)比武“四課一比”活動(dòng)，努力培養(yǎng)出一批學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)、教有成果的各級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀教師、骨干教師和學(xué)科帶頭人，確保今年年底前全校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到85%以上。堅(jiān)持從基礎(chǔ)抓起，分級(jí)確定抓促重點(diǎn)，分層定位突破目標(biāo)，分類(lèi)實(shí)施不同教法，全力提高教學(xué)質(zhì)量。班主任是學(xué)校對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和管理的骨干力量，在學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)體系中處于關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在學(xué)生全面健康成長(zhǎng)過(guò)程中起著導(dǎo)師作用。（二）班主任是開(kāi)展班級(jí)工作，建設(shè)優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。這當(dāng)中，班主任既是知識(shí)技能的傳授者、思想品德的培育者，又是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，把愛(ài)獻(xiàn)給受教育的人不僅有付出，也有回報(bào)。充分發(fā)揮班主任的橋梁和紐帶作用，保證學(xué)校布置的各項(xiàng)工作能夠迅速及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)到班級(jí)，并積極帶領(lǐng)全班同學(xué)，通過(guò)各種組織和教育形式，使學(xué)校各項(xiàng)工作得到落實(shí)。班主任是班級(jí)學(xué)生健康成長(zhǎng)的一面旗幟，更是學(xué)生的主心骨、精神領(lǐng)袖。2）勤深入學(xué)生中去。1）制定符合自己學(xué)生實(shí)際情況的計(jì)劃，提出符合實(shí)際的奮斗目標(biāo)。3）習(xí)慣是歸宿和目的。今天我們召開(kāi)這次會(huì)議，目的就是總結(jié)2011年工作，確定2011年目標(biāo)任務(wù)，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員全鄉(xiāng)教師堅(jiān)定信心，更新觀念，扎實(shí)工作，站在新起點(diǎn)，開(kāi)拓新局面，實(shí)現(xiàn)新跨越。中學(xué)中考成績(jī)繼續(xù)保持在全縣上游水平，小學(xué)各學(xué)校之間差距有所減小。為確保教研工作的實(shí)效，實(shí)施了學(xué)校中層干部包干制、中心校教研人員參與制及責(zé)任目標(biāo)追究制為核心的三制，確保了校本教研工作的順利開(kāi)展。一是加強(qiáng)法制安全教育。主動(dòng)聯(lián)合有關(guān)部門(mén)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治和過(guò)程督查，消除安全隱患。九月份董子學(xué)校邀請(qǐng)防災(zāi)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)和自救知識(shí)講座，王常中學(xué)及北寺聯(lián)小分別邀請(qǐng)派出所劉征和趙金城同志做了法制知識(shí)講座。三是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)?！獦?biāo)準(zhǔn)化建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)。首先，我代表中心校成員，向在2011年教育教學(xué)工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀！向奮戰(zhàn)在一線的廣大教師表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！向始終關(guān)心支持我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)以及默默無(wú)聞支持我們工作的廣大教師家屬和社會(huì)各界表示衷心的感謝！剛才，幾位同志做了典型發(fā)言，分別介紹了各自的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，值得學(xué)習(xí)、借鑒。各位班主任老師，你們肩負(fù)著重大而光榮的歷史使命。(三)正評(píng)價(jià)，顧整體，同提高。俗話說(shuō)：“數(shù)君十過(guò)，不如賞君一長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兣c學(xué)生最多的接觸是在課堂上，學(xué)生評(píng)價(jià)教師第一角度是你的課上得怎么樣。就拿今年來(lái)說(shuō)吧，目前有班主任52個(gè)，學(xué)生約1900人，就是牽扯到近1500個(gè)家庭，涉及千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益，教師如果沒(méi)有責(zé)任，沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，就不能明確自己的角色，不能明確自己肩負(fù)的歷史使命，那就辦不好教育。當(dāng)老師看到桃李滿(mǎn)天下，用心血培育的學(xué)生成為社會(huì)棟梁時(shí)，他們付出的愛(ài)就得到了最大的回報(bào)，他們就會(huì)欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是愛(ài)的教育之真諦。為什么要選班主任，就是因?yàn)橐粋€(gè)好的班主任就會(huì)建設(shè)一個(gè)好的班級(jí)，家長(zhǎng)就希望自己的孩子在一個(gè)好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，接受好的教育。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)班的管理，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成一個(gè)好的、有凝聚力的班集體是優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)。班主任的教育觀念、工作方式、意識(shí)能力都對(duì)學(xué)生有深刻的影響?！疤们濉本褪且蠼處熤笇?dǎo)思路清晰，學(xué)生學(xué)習(xí)探究有效有序，課堂沒(méi)有遺留問(wèn)題；“日結(jié)”就是要求學(xué)生對(duì)當(dāng)天知識(shí)進(jìn)行梳理歸納，反思總結(jié)；“周測(cè)”就是堅(jiān)持每周開(kāi)展一次單元測(cè)試；“月考”就是堅(jiān)持每月進(jìn)行一次高考標(biāo)準(zhǔn)化模擬考試，力求組題嚴(yán)密，組織有序，講評(píng)精準(zhǔn)，反饋及時(shí)，補(bǔ)救到位。積極借鑒“杜郎口中學(xué)三三六教學(xué)模式”，“洋思中學(xué)—先學(xué)后教當(dāng)堂達(dá)標(biāo)模式”和“西峰區(qū)齊家樓初中五四四課堂教學(xué)模式”，以課程改革為抓手，深化教研教改，建立以教導(dǎo)處為中心、以年級(jí)組為支撐、以學(xué)科教研組為單元的教研教改組織網(wǎng)絡(luò)體系，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范引領(lǐng)作用、骨干教師中流砥柱作用，學(xué)科帶頭人的榜樣楷模作用，努力培養(yǎng)教研教改梯隊(duì)，逐步形成“一級(jí)一特色、一科一教法、一師一風(fēng)格”的課改局面，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。“十二五”期間，正寧一中將進(jìn)一步解放思想，更新觀念，開(kāi)闊視野，以“抓質(zhì)量，促高考，創(chuàng)名?！睘楹诵哪繕?biāo)，按照“一年調(diào)整起步、三年提升質(zhì)量、五年樹(shù)立品牌”的總體思路，全面落實(shí)目標(biāo)管理和年級(jí)管理“兩項(xiàng)制度”，深入推行新課程和教學(xué)評(píng)價(jià)體系“兩項(xiàng)改革”，持續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍、校園文化和基礎(chǔ)設(shè)施“三項(xiàng)建設(shè)”，不斷強(qiáng)化校委會(huì)班子“六個(gè)一”、優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目服務(wù)和德育陣地創(chuàng)建“三項(xiàng)措施”，積極實(shí)施名師示范帶動(dòng)、教科研一體化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教育品牌創(chuàng)建、校際合作交流和教育資源共享“六大工程”，扎實(shí)打好高考質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)，力爭(zhēng)趕“十二五”末，全校一本和二本進(jìn)線率分別達(dá)到15%和50%，使正寧一中盡快由市級(jí)示范高中晉升為省級(jí)示范高中。老師們：新的學(xué)期孕育著新的希望，我希望大家在工作中要做一個(gè)保持一種平和心態(tài)的人, 要做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人, 要做一個(gè)靜座常思己過(guò)，閑談莫論人非的人。提高質(zhì)量是正道，也是王道，一名老師的全體價(jià)值應(yīng)在工作中體現(xiàn)?！凹液腿f(wàn)事興”！學(xué)校內(nèi)部干群關(guān)系和諧了，師生關(guān)系和諧了，教職工關(guān)系和諧了，學(xué)校的發(fā)展就大有希望。三是要嚴(yán)格實(shí)行安全責(zé)任追究制度。在作息時(shí)間上，有學(xué)生在，就有教師在，有教工在，就