【正文】 （4）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，利用校園文化長(zhǎng)欄加強(qiáng)學(xué)生的文明教育，使學(xué)校成為學(xué)生的樂(lè)園，文明的凈土。②各年級(jí)期中期未水平測(cè)試成績(jī)平均分、合格率，優(yōu)秀率在全鎮(zhèn)排位比2014年提高一位以上。（4）加強(qiáng)學(xué)生安全教育與遇險(xiǎn)自救知識(shí)培訓(xùn)，廣泛利用班會(huì)、墻板、廣播站進(jìn)行教育，定期請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)到學(xué)校上課。陽(yáng)光小學(xué)第二篇：小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃創(chuàng)建溫馨村小三年發(fā)展規(guī)劃為切實(shí)加快我校的發(fā)展，深化課程改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，創(chuàng)建溫馨校園，特制定適合我校發(fā)展需要的規(guī)劃，以指導(dǎo)學(xué)校工作。為此，我校積極開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)互助，勤奮進(jìn)取，為圓滿完成三年規(guī)劃的各項(xiàng)任務(wù)而努力奮斗。（1年時(shí)間）努力進(jìn)行校園的綠化美化活動(dòng)。教師要樹(shù)立“一切為學(xué)生、為家長(zhǎng)服務(wù)”的新理念。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)集體的自身建設(shè)，形成一個(gè)“政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)和諧、業(yè)務(wù)精良、管理科學(xué)、務(wù)實(shí)廉潔、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的領(lǐng)導(dǎo)班子。精心布置校園的靜態(tài)環(huán)境，建設(shè)動(dòng)態(tài)的“溫馨教室”，豐富校園物質(zhì)文化內(nèi)涵，提升學(xué)校的辦學(xué)品位，彰顯快樂(lè)特色。完善學(xué)校制度文化。三、建設(shè)專(zhuān)家型教師隊(duì)伍 高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的根本。全面關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)。充實(shí)完善學(xué)校教育專(zhuān)家隊(duì)伍，鮮明骨干教師的業(yè)務(wù)形象，規(guī)范考核聘任制。五、提高學(xué)生綜合素質(zhì) 培養(yǎng)高質(zhì)量的學(xué)生是學(xué)校辦學(xué)的最終目標(biāo)，也惟有高質(zhì)量的學(xué)生才能體現(xiàn)學(xué)校存在的價(jià)值。（2）建立完善少先隊(duì)活動(dòng)教育陣地，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。（6）要為每個(gè)學(xué)生建立個(gè)人檔案，要為每個(gè)學(xué)生設(shè)置個(gè)性品行記錄；要讓大大小小的排頭兵“上墻”，要讓每一個(gè)學(xué)生不僅能挖掘自己的潛能，還能吸納身邊的榜樣；要獎(jiǎng)懲相宜，表彰、鼓勵(lì)要對(duì)集體，批評(píng)、幫助只對(duì)個(gè)人。目前，學(xué)校有7教學(xué)班，300名學(xué)生，17名教師。教師隊(duì)伍中，老教師工作經(jīng)驗(yàn)豐富，樂(lè)于奉獻(xiàn)；中青年教師干勁足，思維新，工作扎實(shí)，成效顯著。學(xué)校的常規(guī)管理和校本課程的開(kāi)發(fā)等特色項(xiàng)目成果明顯。二、教育理念教育理念：繼承、創(chuàng)新，希望從這里升起！創(chuàng)新：創(chuàng)新是民族的靈魂，是一個(gè)民族生生不息的動(dòng)力和源泉。把學(xué)校辦成富有成效，特色鮮明，聲譽(yù)度高的知名農(nóng)村小學(xué)。每學(xué)年均有20篇以上的文章在市級(jí)以上報(bào)刊雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。加強(qiáng)學(xué)校軟件建設(shè)，添置必要的教學(xué)軟件設(shè)施。對(duì)各種管理制度進(jìn)行適時(shí)完善，以不斷適應(yīng)教育發(fā)展的要求，推進(jìn)依法治校的民主進(jìn)程。使各管理層面都有明確的職責(zé)目標(biāo)，做到有職有權(quán)，各司其職。適時(shí)穩(wěn)妥地推出中層干部競(jìng)聘上崗制度。（四）加強(qiáng)人文關(guān)懷，搞好隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。扎實(shí)有效提升教育教學(xué)研究水平。認(rèn)真扎實(shí)地進(jìn)行研究并及時(shí)將研究成果進(jìn)行推廣，真正起到教育教學(xué)科研帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的目的。對(duì)各學(xué)科、各教研組和全體教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)及總結(jié)反思進(jìn)行科學(xué)評(píng)定。繼續(xù)保持“張家港市常規(guī)管理先進(jìn)村小”這一榮譽(yù)，再創(chuàng)“蘇州市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)?！薄＃ㄒ唬﹥?nèi)部保障制度保障。資源保障。經(jīng)費(fèi)保障。教師的配備至關(guān)重要，期望能得到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)對(duì)本校教師結(jié)構(gòu)的關(guān)注，補(bǔ)充新鮮血液，使學(xué)校始終處于良性循環(huán)狀態(tài)。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生400人，14個(gè)教學(xué)班，在編在崗教工49人，小學(xué)高級(jí)教師比例達(dá)到71%，%教師達(dá)到大學(xué)本科學(xué)歷。辦學(xué)優(yōu)勢(shì)與經(jīng)驗(yàn)學(xué)校在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念，堅(jiān)持把德育工作放在首位，引導(dǎo)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，提出了“智善樂(lè)健”的育人目標(biāo)，每年舉辦讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)，努力把東三學(xué)子培養(yǎng)成會(huì)運(yùn)動(dòng)、懂禮儀、善學(xué)習(xí)、能合作、惹人愛(ài)合格的畢業(yè)生。l幾年來(lái)，農(nóng)民工子女入學(xué)率越來(lái)越高，家庭教育較為薄弱。二、指導(dǎo)思想與發(fā)展目標(biāo)辦學(xué)理念：以人為本以愛(ài)育人強(qiáng)基重質(zhì)和諧發(fā)展以人為本：以學(xué)生發(fā)展為本，著眼于學(xué)生的未來(lái)和一生的幸福以愛(ài)育人：以師愛(ài)滋養(yǎng)學(xué)生心田，讓學(xué)生感受愛(ài)、懂得愛(ài)、付出愛(ài)，在愛(ài)的懷抱中成長(zhǎng)。培養(yǎng)目標(biāo)：求善求智求樂(lè)求健努力把學(xué)生培養(yǎng)成求善、求智、求樂(lè)、求健，具有愛(ài)國(guó)情懷、時(shí)代精神、基礎(chǔ)學(xué)力、健身意識(shí)和開(kāi)朗性格的人。（4）求樂(lè)——具有開(kāi)朗的格：熱愛(ài)生活、興趣廣發(fā)、情趣高雅、活潑樂(lè)觀、生活習(xí)慣良好。（2）重視學(xué)習(xí)提高。中低年級(jí)學(xué)生，要從行為規(guī)范養(yǎng)成入手，重點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)公德教育，培養(yǎng)“五愛(ài)”精神和愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體的品質(zhì)，使他們掌握基本的社會(huì)、生活常識(shí)和心理健康知識(shí)。（5）增強(qiáng)整體合力。（二）主要措施（1）加強(qiáng)常規(guī)管理。嚴(yán)格按國(guó)家計(jì)劃落實(shí)課程；結(jié)合學(xué)校實(shí)際，合理安排好各年級(jí)的課程，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)；落實(shí)環(huán)保、安全、國(guó)防、體育、衛(wèi)生、心理健康等知識(shí)的教育；重視活動(dòng)課建設(shè)，充實(shí)拓展型、探究型課程設(shè)置；積極開(kāi)展科普活動(dòng)，落實(shí)勞動(dòng)教育；因地制宜地開(kāi)展經(jīng)常性的、豐富多彩的校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)，努力提高體育和藝術(shù)教育質(zhì)量和水平；努力開(kāi)拓適合本校特點(diǎn)的校本課程。增強(qiáng)科研意識(shí)，重視教學(xué)研究，加強(qiáng)教研組建設(shè)，各教研組應(yīng)逐步落實(shí)學(xué)科研究課題；結(jié)合教學(xué)中的普遍問(wèn)題和學(xué)科特點(diǎn)確定課題內(nèi)容，努力在改進(jìn)教法、提高課堂教學(xué)效益，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)積極性以及教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法、培養(yǎng)學(xué)生自主探究知識(shí)等研究領(lǐng)域確立課題，爭(zhēng)取有所突破。（二）主要措施進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。以黨員經(jīng)常性教育活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)支部建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。以校本培訓(xùn)為抓手，關(guān)注教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)制定，以“三獎(jiǎng)”評(píng)比為契機(jī)，提高教師的教學(xué)能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；以提供發(fā)展的機(jī)會(huì)和空間為平臺(tái)，關(guān)注各級(jí)各類(lèi)骨干教師的發(fā)展，促進(jìn)骨干教師的迅速成長(zhǎng)。規(guī)范技防設(shè)施使用和管理，規(guī)范學(xué)校門(mén)衛(wèi)制度，全面推行來(lái)訪人員掛牌進(jìn)校，學(xué)生離校必須有出門(mén)證；學(xué)校財(cái)產(chǎn)外借必須經(jīng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)同意，要有借條并需有出門(mén)證。定期召開(kāi)后勤工作、安全工作例會(huì)，調(diào)動(dòng)后勤人員的工作積極性，加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)工的管理。第五篇：陽(yáng)光小學(xué)體衛(wèi)藝三年發(fā)展規(guī)劃陽(yáng)光小學(xué)體衛(wèi)藝發(fā)展規(guī)劃為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革，加快教育創(chuàng)新，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)全面發(fā)展，滿足社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的需求，辦人民滿意的教育，努力構(gòu)建具有時(shí)代特色的現(xiàn)代教育體系，我校加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育的具體方法做如下規(guī)劃。積極爭(zhēng)取體藝衛(wèi)的師資是首要解決的問(wèn)題，三、發(fā)展目標(biāo)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育的總體目標(biāo)是：努力構(gòu)建與我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度相適應(yīng)，體現(xiàn)教育普及和質(zhì)量水平，具有我校特色的學(xué)校體育、衛(wèi)生健康教育和藝術(shù)教育體系；構(gòu)建小學(xué)相互銜接、課堂教學(xué)和課外活動(dòng)相互配合、學(xué)校教育和社會(huì)教育相互融通的體育、藝術(shù)課程體系；構(gòu)建以預(yù)防為主、防治結(jié)合的學(xué)校衛(wèi)生健康教育管理體系；在學(xué)校和全社會(huì)形成良好的體育和美育環(huán)境，使青少年及兒童身心得到全面和諧發(fā)展。（三）積極開(kāi)展面向全體學(xué)生的豐富多彩的課外文體活動(dòng)，豐富文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，并逐步規(guī)范化、制度化。制定鼓勵(lì)教師完成體育、藝術(shù)教學(xué)和訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)隊(duì)、輔導(dǎo)藝術(shù)活動(dòng)任務(wù)的相應(yīng)措施。(三)建立健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置體系，提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平，預(yù)防學(xué)校傳染病和食物中毒事件的發(fā)生。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育的政策規(guī)劃、宏觀管理和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。（三）大力開(kāi)展課外文體活動(dòng)，為每一個(gè)學(xué)生的健康和諧發(fā)展搭建平臺(tái)開(kāi)齊、開(kāi)足體育、藝術(shù)課，確保中小學(xué)生每天不少于1小時(shí)的文體活動(dòng)時(shí)間。（五）理論結(jié)合實(shí)際，完善教學(xué)科研體系結(jié)合學(xué)校體育藝術(shù)教育改革與發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，確立研究項(xiàng)目，進(jìn)行深入研究。積極爭(zhēng)取行業(yè)企業(yè)的支持和資助，增強(qiáng)學(xué)校體育競(jìng)賽和藝術(shù)活動(dòng)的自我發(fā)展