第二學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)的落實。積極搜集、整理各種教學(xué)資源，加強學(xué)校資源庫的建設(shè)。三、主要工作安排：（一）教學(xué)教研：積極開展教研活動，學(xué)習(xí)新課程改革精神，學(xué)習(xí)和探索任務(wù)驅(qū)動和小組間互相協(xié)作的教學(xué)理論，并在實踐中摸索；認(rèn)真?zhèn)湔n，加強對教材的研究和探討，針對本校學(xué)生實際情況進行授課，運用先進的教育教學(xué)理念和手段，上好每一課；身為信息技術(shù)教師，要發(fā)揮本教研組的工作作風(fēng)，互相之間要進行學(xué)習(xí)與交流，從而提高每一位信息技術(shù)教師的技術(shù)水平，并很好地將本學(xué)科融入到其他學(xué)科；組織本教研組教師互相聽課評課，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作探索，切實提供課堂４5分鐘效率，學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校教師的先進教學(xué)方法，提高自身教學(xué)水平；加強理論學(xué)習(xí)，圍繞新課程確立主題扎實開展校本教研，努力構(gòu)建高效課堂。做好學(xué)考的各項工作，各種成績統(tǒng)計工作，配合教育局的領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，做好各種信息管理工作。加強電教資料的管理和使用，列出清單發(fā)到各教研組，方便老師們查詢。首先，對大家提交的集體備課進行認(rèn)真思考和實踐，并及時將自己的改進意見進行回復(fù)。二、利用教研論壇，帶領(lǐng)大家開展教育教學(xué)方面的研討，形成良好的網(wǎng)絡(luò)教研氛圍。針對小學(xué)學(xué)段信息技術(shù)老師兼職教師多，技術(shù)水平參差不齊，教師變更頻繁的現(xiàn)況，利用論壇、等網(wǎng)絡(luò)平臺，在教學(xué)軟件、課件制作、硬件維護、網(wǎng)站制作等方面開展技術(shù)交流與輔導(dǎo)?？傊?，我們教研成員所有成員深感自己各方面的能力亟待提高，希望能夠與各位同仁建立親密的合作伙伴關(guān)系，互相學(xué)習(xí)，共同提高信息技術(shù)組2010年2月第五篇：20132014學(xué)年第二學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計劃20132014（下）教研組工作計劃信息技術(shù)教研組本學(xué)期針對上學(xué)期教研組學(xué)期考核量化細(xì)則中我組存在的不足進一步加以改進與完善，進一步做好信息組學(xué)科隊伍建設(shè)，進一步加強與規(guī)范我組老師在學(xué)校校本活動中的參與，進一步做好科研常規(guī)管理工作，讓信息組的科研特色在繼承以往優(yōu)良做法的前提下，爭取做得更好。通過研究反思，不斷提高自身教學(xué)水平，盡可能多地參與各級各類評比，爭取在區(qū)級以上的教學(xué)活動中多獲獎，獲好獎。本學(xué)期打算開設(shè)“信息奧賽”校本課程，由信息組全體成員參與。所有老師除了多參與本校老師的開課之處，要更多地學(xué)會走出去，多多參與吳江及至蘇州地區(qū)的聽課評課活動，更多地將他人先進的做法與經(jīng)驗引入到自己的課堂教學(xué)中來。只要做好五認(rèn)真工作，教學(xué)科研才有提升的空間與平臺。無論是自身的發(fā)展還是學(xué)?？己说男枰蠋焸兌家M可能地多發(fā)表論文，多參與一些論文評比。
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