【正文】 教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。從教以來，一直工作在教學(xué)第一線，對本職工作一絲不茍，盡心盡責(zé)，認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，工作量飽滿，勤懇敬業(yè)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，全心全意搞好教學(xué)，積極參與科研與教改工作，現(xiàn)將任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：一、思想政治方面我在思想政治上，時刻與黨與政府保持高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中。同時，嚴格要求自己，加強自己的理論學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。認真學(xué)習(xí)學(xué)院下達的上級文件，配合學(xué)院搞好各項教研活動，不缺勤，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。我掌握了系統(tǒng)而堅實的專業(yè)理論知識和一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識，努力學(xué)習(xí)教育理論和教學(xué)方法，吸收新的教育思想和教學(xué)理念，積極探索基于工作過程的工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平，針對各專業(yè)的課程特點采用啟發(fā)式、提問式、比較等教學(xué)方法，應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極制作多媒體課件，充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)為專業(yè)教學(xué)注入新的活力。每年平均課時量充足，工作量飽滿。2015年春季學(xué)期承擔(dān)2014級五年制護理68班、藥學(xué)班的《組胚》教學(xué)工作；平均理論教學(xué)32學(xué)時、實驗教學(xué)4學(xué)時。積極參與第三屆人體解剖標(biāo)本辨認大賽的組織工作。因此課程設(shè)計上，充分體現(xiàn)職業(yè)性、實踐性和開放性的要求。在教學(xué)研究方面盡管讀了一些相關(guān)的書籍，但我深知還有很多要學(xué)?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)我任職五年多來，能認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。每次政治學(xué)習(xí)都認真寫筆記，學(xué)完后及時根據(jù)自己的感受寫出了心得體會，受益頗深，做到身正為范，政治素質(zhì)過硬，使自己真正成為一個思想政治過硬的合格教師?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學(xué)生都樂于上課了。（二）、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。（三）、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。新課改要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。在2010中國教育教學(xué)研究會論文比賽中《 淺議英語教學(xué)中的情感教育 》榮獲三等獎。在2012中國教育教學(xué)研究會論文比賽中《 析初中生英語學(xué)習(xí)掉隊問題》榮獲二等獎。成績微不足道，只認為是對自己工作的一種肯定。自XXXXXX年初擔(dān)任生產(chǎn)副隊長以來，一直都從事于地面工程施工和基層管理工作。要熱愛自己的本職工作，同時也要對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求，要讓自己成為帶領(lǐng)職工攻堅克難的一面旗幟，我是這么想的，也是這么做的。前期由我?guī)ьI(lǐng)組織施工的XXXX以及多座計量站工程，在XXXX地面工程質(zhì)量大檢查中均獲得好評，為公司贏得了榮譽。在日常工作中，我非常注重業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和積累，建立了學(xué)習(xí)筆記，定期對自己的工作和學(xué)習(xí)進行總結(jié)。我想，榮譽只能代表過去，今后的工作中還有更高的目標(biāo)等著自己去拼搏實現(xiàn)。1996年獲大專學(xué)歷，2002年獲本科學(xué)歷，2004年6月被評為中學(xué)一級英語教師。2009年9月被評為“全市教育系統(tǒng)模范教師”。一、樂于奉獻、扎根教育1990年，我義無反顧地選擇了教師這一神圣職業(yè)，決心扎根華池老區(qū)，為華池教育默默奉獻自己的一生。我作為高三畢業(yè)班的把關(guān)教師，十年如一日，年年勇挑重擔(dān)。因為在我心中學(xué)生的利益永遠高于一切！二、以人為本、關(guān)愛學(xué)生高尚的師德不僅僅體現(xiàn)在表率作用上，更應(yīng)該體現(xiàn)在對學(xué)生的關(guān)心愛護和認真負責(zé)上。捧出一顆心，獻出全部情，嚴在當(dāng)嚴處，愛在細微中，用行動感染學(xué)生、帶動學(xué)生、教育學(xué)生。我也會用自己微薄的收入給許多貧困學(xué)生買復(fù)習(xí)資料、衣物，解決學(xué)生生活中的困難。對所教學(xué)科具有扎實的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識，從不滿足于原有教學(xué)經(jīng)驗，不斷探索新的教學(xué)方法。連年擔(dān)任高三備課組組長，帶領(lǐng)全組教師潛心研究高考考綱，深鉆教材，互相聽課評課，我校英語高考成績多次名列全市前列。所撰寫論文在各類刊物上發(fā)表或獲獎。2012撰寫英語論文《Better Classroom Management in Teaching Senior Oral English 》獲“市級二