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校園文化(文稿)[★]-預覽頁

2025-10-24 11:12 上一頁面

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【正文】 開承諾和簽名活動”、“一幫一助學活動”、“名、優(yōu)教師社會服務日”活動、“師德建設論壇和征文活動”、“個人師德總結匯報會”等一系列“樹師德、為師表、塑師魂,做人民滿意教師”的主題教育,以此來陶冶情操,鍛煉意志,提高教師整體道德水平。正是因為有了明確的德育理念,有了科學有效而富有活力的德育策略,才使得學校德育工作不斷取得進步,令我校發(fā)展成為校風嚴謹、學風濃郁、校容整潔的國家級重點職業(yè)中學,先后被評為市級文明學校,依法治校先進單位。(一)以文明風采競賽為契機、推動德育工作為把教育部及相關部門關于《第九屆全國中等職業(yè)學?!拔拿黠L采”競賽活動通知》文件精神落到實處,以“文明風采”競賽活動為載體,在全校師生中進行了廣泛動員,把競賽項目的內容和標準作為課程的教學內容,巧妙地融入平時的課程教學中,并作為課程學習的考核內容,從而促進了學科和專業(yè)的教學改革,為提高學生文明素養(yǎng)奠定好了基礎,促進學校德育工作水平的提高。(二)環(huán)境文化建設、文化墻、校園內各種提示牌,處處提示、警醒學生。,學生養(yǎng)成了良好的文明習慣,校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角;教室窗明幾凈,布置典雅,給人賞心悅目之感。(二)校園文化活動1.學校以學生為主體開展的校園文化活動項目有:以“晨誦”、“晨練”的形式開展閱讀和鍛煉;下午第三節(jié)課作為全校性的活動課,各興趣小組的活動豐富多彩,如體育組組建了籃球隊,音樂組組建了合唱團、舞蹈隊,英語組組建了英語興趣小組。:如“安全教育周”、“心理健康教育周”等;堅持每周一升旗制度,并利用國旗下講話、班會、課堂、板報等形式,對學生進行“五愛”教育;持續(xù)開展了“文明禮儀伴我行” 系列教育活動;舉行了“珍惜青春、遠離網吧”等主題教育。因此要經常進行豐富多彩的德育活動,在潛移默化中培養(yǎng)學生良好的行為習慣,形成優(yōu)良品德。端午節(jié)“傳統(tǒng)教育”主題活動,使學生穿越時空,與偉大的愛國詩人對話,洞悉詩人的愛國情懷,接受愛國主義熏陶?!熬啪胖仃柟?jié)”大隊部組織少先隊員隨黨支部書記赴老年公寓與老人共聯(lián)歡,深得老人歡心,得到了上級領導的肯定,贏得了社會的廣泛贊譽。在校園建設方面,充分利用現(xiàn)有資源,精心設計校園環(huán)境文化,充分發(fā)揮其育人功能。豐富多彩的校園文化活動能有效促進學生健康成長,使學生在德育、智育、體育諸方面得到全面的發(fā)展。少年兒童是祖國的未來,民族的希望。此次參展的近千幅優(yōu)秀作品,風格迥異,立意新穎,絢麗多姿、異彩紛呈、感情充沛。為了加強校園文化建設,全面推進素質教育,增強學生體質,培養(yǎng)學生良好的體育鍛煉習慣和塑造完美的體態(tài),樹立我校良好的形象,值此六一來臨之際,我校隆重舉行廣播操比賽。同時使師生由衷認識到健壯的身體是我們工作、學習、生活的基本保障。為歡慶佳節(jié),由市委宣傳部,市文化出版局,市人事局主辦的“和諧之音”進校園,慶“六一”主題活動在我校舉行。一至六年級規(guī)范漢字書寫比賽,一個個小書法家脫穎而出,使學生由衷認識到從小練就一筆好字終生受益;三至六年級作文競賽,使師生體會到作文在語文教學中舉足輕重;一二年級口算比賽使師生充分認識到口算在數(shù)學學習中至關重要;英語口語競賽,激發(fā)了學生學習英語的濃厚興趣。為此,學校努力打造書香校園,開展“讀經典作品,創(chuàng)書香校園活動”,構建文化生態(tài),鍛造學習型人才,讓師生在氤氤書香中發(fā)展。學校一至二年級開展“大手拉小手”讀書活動,三至六年級開展閱讀興趣小組,每周三利用一節(jié)課時間在教師的輔導下進行閱讀,學生每人設置“優(yōu)秀片段”摘抄本,在閱讀中摘抄詩詞,精美文章,讓學生在寬松,自由,靜雅的環(huán)境中接受知識的熏陶,學會與書本對話。使教師堅定理想信念,提高政治素質,錘煉道德操守,提高思想境界,堅持在讀書學習中把握人生道理,領悟人生真諦,體會人生價值,實踐人生追求,努力做人民滿意教師,辦人民滿意教育。廣泛開展隨時撿、隨地撿活動,全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境,清理校園內的土堆、草堆、圾堆,校園及周邊沒有衛(wèi)生死角,地面干凈、墻面整潔、窗明干凈;積極開展學生衛(wèi)生知識教育,更換成分類垃圾桶,教會學生將可回收和不可回收的垃圾分類處理,培養(yǎng)學生形成良好的衛(wèi)生生活習慣。校門通道重新裝修墻壁,做到墻壁平整并編印一版學校簡介校點分布圖、榮譽、招生范圍等于其上。深化教育,培養(yǎng)習慣緊緊抓住課堂這一主陣地,充分結合各學科的特點和學校實際,在學科教學中進行衛(wèi)生環(huán)保、植樹造林、愛綠護綠、文明言行等方面的教育。加大投入,建立機制進一步加大對衛(wèi)生設施改造、植樹綠化、環(huán)保教育宣傳和校園文化建設等方面資金投入力度,使校園環(huán)境大改善、校園面貌大變樣、校園文化大發(fā)展,為廣大師生創(chuàng)設一個優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和諧的學習和生活環(huán)境。(4)實施特色大課間活動,集安全演練、文明禮儀、體質鍛煉于一體,努力構建“平安校園”、“和諧校園”。五、具體措施優(yōu)化校園內部環(huán)境。努力構建信息化校園。學校的團隊精神最能反映一個學校的校園文化建設的程度。加強門衛(wèi)管理,把好校園治安第一關。護國鎮(zhèn)中心小學校2014年2月
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