精準(zhǔn)扶貧幫扶計劃[五篇范文]-預(yù)覽頁
【正文】 技含量不高，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益一直在低水平徘徊，沒有發(fā)展動力，一方水土養(yǎng)活不了一方人。盡管新階段扶貧開發(fā)工作給予了__村極大支持和關(guān)注，但仍是杯水車薪，難以滿足貧困戶發(fā)展生產(chǎn)的需要，大部分人口僅解決了溫飽，普遍沒有現(xiàn)金，生產(chǎn)投入不足，有些農(nóng)戶連化肥、農(nóng)藥等基本生產(chǎn)資料也無錢購買，更談不上去推廣新技術(shù)、新品種、發(fā)展多種經(jīng)營。計劃在岑友、得潘等自然寨實施能繁母牛300頭，共需資金2000000萬元，其中扶貧資金1500000萬元，金融扶貧貼息貸款50萬元。三是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。該計劃在鎮(zhèn)黨委、政府指導(dǎo)下，由村兩委統(tǒng)一組織實施，為全面完成所規(guī)劃的各項任務(wù)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，實行一把手負(fù)總責(zé)，一級抓一級，層層抓落實，駐村工作組要以高度的責(zé)任感，充分認(rèn)識做好精準(zhǔn)扶貧結(jié)對幫扶工作的重要性、復(fù)雜性和艱巨性，將此項工作列入重要議事日程，負(fù)責(zé)本村精確扶貧結(jié)對幫扶工作的組織協(xié)調(diào)和落實，確保精準(zhǔn)扶貧結(jié)對幫扶工作不走樣。對在工作中落實不力、推進(jìn)緩慢，給本村精準(zhǔn)扶貧結(jié)對幫扶工作造成負(fù)面影響的相關(guān)責(zé)任人予以責(zé)任追究。土壤以富含氮、磷、鉀等元素的沙土土壤為主，適宜烤煙、辣椒、中藥材等經(jīng)濟(jì)作物生長。轄區(qū)內(nèi)12個自然村，8個行政組，其中8個行政組處在高坡和半高坡地帶，這些村邊遠(yuǎn)偏僻，分布不集中，受交通、地理位置和歷史發(fā)展等因素制約，群眾生產(chǎn)生活十分貧困，靠農(nóng)田土為生，自給自足，無生活來源，生活條件極差。二是自然災(zāi)害頻發(fā)，生存環(huán)境惡劣，返貧現(xiàn)象突出。四是發(fā)展相對滯后，財力緊張，財政保障及扶持能力弱。大元村無村級衛(wèi)生室，患病無法及時在村里治療，使得大小病只能出村，給老百姓生活帶來負(fù)擔(dān)，致使農(nóng)村缺醫(yī)少藥看病難問題較為突出。四是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)耕種觀念更深蒂固，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整十分艱難。完善大元村村的教育、醫(yī)療、文化、衛(wèi)生、通訊等民生設(shè)施。另一方面幫助貧困戶實現(xiàn)就業(yè)，幫助貧困人群脫貧致富。農(nóng)村融資體系落后，農(nóng)民融資困難，農(nóng)戶產(chǎn)業(yè)規(guī)模化的巨大阻力，同時可以幫助完善產(chǎn)業(yè)發(fā)展所必須的其他硬件設(shè)備，如道路、水電等。一是產(chǎn)業(yè)發(fā)展。二是技能培訓(xùn)。六、工作要求(一)要積極協(xié)調(diào)、精心安排，積極爭取部門支持，幫助種植戶協(xié)調(diào)貼息貸款和產(chǎn)業(yè)扶貧項目資金，切實解決幫扶計劃中需要解決的困難和問題。第三篇：教師精準(zhǔn)扶貧幫扶計劃精準(zhǔn)扶貧幫扶學(xué)生計劃根據(jù)教育局“教育精準(zhǔn)扶貧”活動、學(xué)校的“教師結(jié)對幫扶貧困生”活動的目標(biāo)要求，做好幫扶工作是本次活動的重要一項，同時也是教學(xué)工作中的一項重點工作，針對所幫扶的學(xué)生的主要情況，現(xiàn)制定了本的個人幫扶計劃：一、幫扶對象五年級二班學(xué)生：王蓉蓉二、主要措施。在工作過程中做到個體分析與群體分析，確立發(fā)展目標(biāo)和措施，找出學(xué)生的優(yōu)點和缺點，用發(fā)展的眼光看待一個人。對學(xué)生來說，自身的基礎(chǔ)和能力與所學(xué)知識之間存在一段距離。幫扶過程中要詳細(xì)記好每一次的幫扶內(nèi)容、方法、幫扶對象的變化、進(jìn)步，不斷積累和總結(jié)幫扶經(jīng)驗，提高幫扶效果。爭取讓其在學(xué)習(xí)方面有一定程度的提高?，F(xiàn)齡47歲，全家5口人，現(xiàn)有二孩在沿河二中就讀高三，夫妻二人在外打工維持全家生計和二孩就讀費用，孩子學(xué)習(xí)成績還好。妻子有間隙性昏倒的病癥，家庭收入主要靠農(nóng)產(chǎn)品自給及晏方軍在縣內(nèi)做點臨時工維持生計。二、幫扶計劃 依據(jù)目前該戶現(xiàn)狀，該戶目前最大困難是如何將就讀高中的子女送上到大學(xué)，順利讀完大學(xué)。改傳統(tǒng)的農(nóng)作物種植為經(jīng)濟(jì)作物種植，引進(jìn)技術(shù)，幫助聯(lián)系相關(guān)部門解決技術(shù)和經(jīng)濟(jì)上的困難，力爭該戶在2008年脫貧。一、指導(dǎo)思想：為落實素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的方針，落實好“幫扶學(xué)困生、貧困生實施方案”的相關(guān)要求，加強對學(xué)困生、貧困生幫扶，讓每一個學(xué)生都能健康快樂的成長。根據(jù)學(xué)校規(guī)定每位班主任教師完成兩位學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。從學(xué)習(xí)上幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)。各班組織學(xué)習(xí)小組，兩位優(yōu)秀學(xué)生負(fù)責(zé)幫扶一名學(xué)困生。每學(xué)期召開兩次關(guān)于學(xué)困生提高的工作經(jīng)驗交流會議，客觀分析幫扶情況，表揚、獎勵改進(jìn)明顯的學(xué)困生；并認(rèn)真做好記錄，包括工作當(dāng)中的經(jīng)驗與教訓(xùn)，提供今后工作的借鑒與改進(jìn)。此項工作中途不間斷，并力爭使幫扶對象品學(xué)兼優(yōu)，成為對社會的有用之才。體育學(xué)院 2017年3月3日
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