【正文】 證做準(zhǔn)備，適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生施加點(diǎn)壓力，為就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一領(lǐng)到課程表我就知道這學(xué)期課程的重要性，都是專(zhuān)業(yè)課，我就告訴學(xué)生要認(rèn)真地學(xué)，為考證做準(zhǔn)備，但是由于學(xué)生的自覺(jué)性差，所以上課時(shí)間我經(jīng)常都得到班級(jí)觀察，并及時(shí)找一些學(xué)生談話。為了讓學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)，我不斷地培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不時(shí)地提醒他們習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，社會(huì)的殘酷，把現(xiàn)在的學(xué)校生活與以后參加工作進(jìn)行對(duì)照，并讓學(xué)生理解班主任的用意，這很重要，要不然他們就不會(huì)服從，更加無(wú)法堅(jiān)持。我班上的馬建潤(rùn)因?yàn)橐稽c(diǎn)誤會(huì)打了班上的一名男生，上了一節(jié)課他還是覺(jué)得想不通，下課又打了他，后來(lái)我馬上到班級(jí)把他叫出來(lái)，本應(yīng)該要罵他的，看他的嘴唇在顫抖，我搭著他的肩膀跟他走了一圈操場(chǎng)，反而問(wèn)他氣消了沒(méi)有，然后坐下來(lái)跟他敞開(kāi)心扉地聊，細(xì)心地根據(jù)他的心理展開(kāi)談話，后來(lái)他自己跟那位男生道歉?？偠灾?，談話要根據(jù)學(xué)生的心理一步一步地推進(jìn)，有的時(shí)候要多站在學(xué)生的角度考慮他們的想法，才能使談話更順暢。上正課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。午休和晚寢，一定及時(shí)迅速，不說(shuō)話，不做影響別人休息的事情。注意個(gè)人衛(wèi)生，防止疾病發(fā)生，不隨意吃東西，不做劇烈的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中要注意保護(hù)自己。結(jié)合學(xué)生考情，多與學(xué)生交流，尤其注意臨界生與落后生，給這部分學(xué)生加油、鼓勁。統(tǒng)一思想，突出工作重點(diǎn)，做到實(shí)效性。在班級(jí)中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的進(jìn)取性、創(chuàng)造性，創(chuàng)立一個(gè)和諧班團(tuán)體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長(zhǎng)，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。，平衡各科的發(fā)展，幫忙學(xué)生全面提高成績(jī)。態(tài)度教育敢于吃苦，敢于拼搏(經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)我校往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與進(jìn)取性)。(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班、團(tuán)活動(dòng)、學(xué)校文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織本事和職責(zé)心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。(3)精心培養(yǎng)班干部。第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，逐步構(gòu)成生管生。為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自我的弱勢(shì)學(xué)科與強(qiáng)項(xiàng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)。(6).在不一樣階段精心設(shè)計(jì)班會(huì)，切實(shí)起到對(duì)學(xué)生加油鼓勁的作用。，打好中考勝利仗。不允許課上打瞌睡，睡覺(jué)，不完成作業(yè)。確保中游生進(jìn)入一中普通班。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作。開(kāi)學(xué)初一個(gè)月班主任也要預(yù)先想好班會(huì)的主題，在每周班會(huì)課上給學(xué)生一個(gè)哲理的簡(jiǎn)短小故事，讓學(xué)生感悟、體會(huì)。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同提高。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性，提高主動(dòng)認(rèn)知的本事。班主任要經(jīng)過(guò)觀察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。四、活動(dòng)安排第一周：組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育。初步確定各位班干的班級(jí)工作的職責(zé)范圍、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)以及工作關(guān)系。禮貌學(xué)生評(píng)比。加強(qiáng)安全紀(jì)律教育。第十周：組織期中考試。第十三周：理解父母、孝敬父母思想道德教育：感恩的心主題班會(huì)第十四周：班風(fēng)班紀(jì)反思整頓：對(duì)開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)情景進(jìn)行總結(jié)并對(duì)各方面措施進(jìn)行及時(shí)完善和調(diào)整。禮貌宿舍評(píng)比。第十九周：期末考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。第二十一周：安排放寒假暨安全教育。目前的特殊情景有：男女生比例懸殊巨大。二、開(kāi)展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng)，樹(shù)立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。利用學(xué)期初的班會(huì)課異常強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立“團(tuán)體意識(shí)”、“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”。利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育。第一學(xué)月：為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月，主要活動(dòng)有：(1)圍繞“消除節(jié)氣、克服惰性、嚴(yán)以律己、認(rèn)真學(xué)習(xí)”為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育、穩(wěn)定學(xué)生情緒(2)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，嚴(yán)格考勤管理制度和學(xué)生日常行為規(guī)范(3)抓好學(xué)生健康衛(wèi)生教育，預(yù)防疾病。第三學(xué)月：為文體活動(dòng)月和衛(wèi)生活動(dòng)月，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。在這個(gè)集體中，學(xué)生一方面接受來(lái)自老師們各種各樣的有計(jì)劃的教育和培養(yǎng)，同時(shí)，又在與同學(xué)們的共同生活中受到各種各樣的熏陶和感染。重用班務(wù)日志班務(wù)日志是班級(jí)常規(guī)管理記錄本，用不好會(huì)流于形式，利用得好則是班主任的好幫手。我認(rèn)為利用隨筆本和學(xué)生對(duì)話有很多好處，比如可以準(zhǔn)確地了解學(xué)生的思想動(dòng)向，以便因材施教，及時(shí)引導(dǎo)；可以把一些隱性問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)；可以促進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，加深師生的感情；可以“對(duì)癥下藥”的轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生；可以聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的心聲，便于調(diào)整自己的教育方法，從而和學(xué)生達(dá)成一種難得的默契。座位的排列也可以按照班級(jí)德育積分考核排列，每周公布一次常規(guī)考核的分?jǐn)?shù)，如果排在班級(jí)后五名的同學(xué)，他們的座位將單獨(dú)成列，這既是對(duì)他們的鞭策，也是讓全體學(xué)生重視常規(guī)考核的好辦法。我的做法是用表?yè)P(yáng)代替批評(píng)，比如，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生沒(méi)有做好課前準(zhǔn)備，我不是去批評(píng)他們，而是去表?yè)P(yáng)那些做的好的同學(xué)，這時(shí)，受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)會(huì)更好，沒(méi)有被表?yè)P(yáng)的同學(xué)就是沒(méi)有做好準(zhǔn)備的，他們自然馬上整理備品，迅速做好課前準(zhǔn)備。這種寓間接批評(píng)和直接表?yè)P(yáng)于一身的施教方法，有二者兼得之效，且容易被各種類(lèi)型的學(xué)生所接受。經(jīng)了解，在這次體育課上有9位男生沒(méi)罵人，任老師就在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了這9位講文明懂禮貌不罵人的同學(xué)。衛(wèi)生重在檢查班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生是班級(jí)的門(mén)面，也是良好育人氛圍的體現(xiàn)，更是培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要途徑。班主任將隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改，有了檢查、反饋和落實(shí)，班級(jí)衛(wèi)生情況自然良好?！耙粠鸵皇健惫芾戆嗉?jí)中的后進(jìn)生一直都是班主任工作的難點(diǎn)，能否有效的對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行教育轉(zhuǎn)化，我嘗試了各種辦法，但其收效不是很大，“轉(zhuǎn)差”是我工作中的一大難題。這種一幫一式的教育將和班干部考核掛鉤，后進(jìn)同學(xué)轉(zhuǎn)變的大小是評(píng)價(jià)班委工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)。班級(jí)管理目標(biāo)工作計(jì)劃5為了制定符合我們班實(shí)際情況，切實(shí)可行的工作計(jì)劃，我們首先在我們班展開(kāi)了一次較為全面的“班級(jí)管理問(wèn)卷調(diào)查”接下來(lái)是我們結(jié)合調(diào)查結(jié)果從幾個(gè)重要的方面入手設(shè)計(jì)得的工作計(jì)劃：一、學(xué)習(xí)方面：大二第二學(xué)期是大學(xué)生活中的一個(gè)中點(diǎn)，這一學(xué)期很重要。在本學(xué)期我們將進(jìn)一步的完善我們的這幾個(gè)管理措施。英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，我們會(huì)從網(wǎng)上和課外的資料上收集一些重要的信息，印發(fā)給同學(xué)們，同時(shí)組織交流四六級(jí)通過(guò)經(jīng)驗(yàn)。比如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)、口才培養(yǎng)，管理經(jīng)驗(yàn)和理論、電腦技能等……因此我們將組織我們班的同學(xué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)這些方面的知識(shí)，包括利用班會(huì)的時(shí)間集體觀看“管理學(xué)講座”“營(yíng)銷(xiāo)學(xué)講座”等，以及“商機(jī)交流會(huì)”等活動(dòng)。體育是最能夠團(tuán)結(jié)人的活動(dòng)，因此我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期會(huì)積極地籌辦籃球、足球友誼賽。另一個(gè)就是“我們是31胞胎”的班服制作。因此在重要的節(jié)日和學(xué)校、學(xué)院重要的活動(dòng)時(shí)期我們將積極地配合開(kāi)展宣傳工作。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn)。具體工作：繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。具體工作：(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行八星評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：(1)由班長(zhǎng)和小組長(zhǎng)全面記錄學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。作為班主任，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。課間要到教室里關(guān)注一下學(xué)生的安全。總之，通過(guò)我和任課教師以及學(xué)生們的共同努力，使我們的班級(jí)各方面表現(xiàn)更上一層樓。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。三、采取的措施：重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。第四周。，做好假前的準(zhǔn)備工作。第十四周1. 總結(jié)勞動(dòng)實(shí)踐情況。第十六周，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。第十九周。從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，我決定從以下幾點(diǎn)入手。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，:可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng)，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，又有約束力，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，“說(shuō)到做到，言行一致。路隊(duì)紀(jì)。個(gè)人衛(wèi)生工作計(jì)劃:要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。班級(jí)管理目標(biāo)工作計(jì)劃9這個(gè)學(xué)期，我任二(2)班的語(yǔ)文老師兼班主任，本班共有學(xué)生75人，其中男生42人，女生33人，這是一個(gè)活潑開(kāi)朗，積極向上的集體。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理。(1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好”三勤“，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。三、班干部的培養(yǎng)方面班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。新時(shí)期班主任要做好班級(jí)管理工作，應(yīng)重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面作為切入點(diǎn)：要正確認(rèn)識(shí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生走出心理誤區(qū)現(xiàn)在的中學(xué)生以張揚(yáng)自我，追求快樂(lè)為目標(biāo)，他們對(duì)自己喜歡的事情會(huì)樂(lè)此不疲地去做，而對(duì)家長(zhǎng)和老師所強(qiáng)調(diào)的一些事常常無(wú)動(dòng)于衷。要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心，學(xué)會(huì)與學(xué)生進(jìn)行情感交流愛(ài)心是教育成功的基石。這就要求班主任在工作中一定要有耐心。這樣也就為教師的教育創(chuàng)造了良好的條件，使教師的教育真正地落到實(shí)處。新型的班級(jí)人際關(guān)系表現(xiàn)為：學(xué)生熱愛(ài)班集體并在集體主義原則指導(dǎo)下作到個(gè)人服從集體。班主任要相信，沒(méi)有一個(gè)孩子未被賦予天舐。有一次，學(xué)習(xí)委員收書(shū)費(fèi)，他要一個(gè)一個(gè)收，魏書(shū)生說(shuō)，我沒(méi)有讓你這樣收，你可以用手表啊。這樣，既活躍了教室的氣氛，又提高了工作效率?！叭巳擞惺伦?，事事有人做”，凡事皆有章可循。促進(jìn)了班集體的班風(fēng)建設(shè)，并采取了多種措施增強(qiáng)學(xué)生的向心力和凝聚力，這些為學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步提供了一個(gè)良好的外部環(huán)境。四、督導(dǎo)機(jī)制魏書(shū)生大大強(qiáng)化了規(guī)劃、決策過(guò)程中的學(xué)生民主參與。如此管理，教師如何不輕松？可以想象，一個(gè)“督導(dǎo)組”在對(duì)班委起著規(guī)范，監(jiān)督，制約的作用。六、監(jiān)控機(jī)制魏書(shū)生提出“尊重學(xué)生，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生”的口號(hào)，他還擅長(zhǎng)賞識(shí)教育，這樣就很容易拉近與學(xué)生的距離。班級(jí)管理目標(biāo)工作計(jì)劃11新學(xué)期，為了能把本班級(jí)建設(shè)成文明班集體，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。只有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)成績(jī)落后，需要這學(xué)期重點(diǎn)輔導(dǎo)。要經(jīng)常利用課前、班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。班級(jí)管理目標(biāo)工作計(jì)劃1220xx上半年已經(jīng)過(guò)去，回想過(guò)去的半年，有歡笑，有淚水，有收獲，也有淡淡的失落。學(xué)習(xí)食堂各項(xiàng)工作制度及崗位職責(zé)，組織培訓(xùn)食堂人員學(xué)習(xí)食堂的各項(xiàng)管理制度。在以質(zhì)量為前提的情況下，貨比三家，直接降低材料價(jià)格。下半年的到來(lái)，意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，未來(lái)從來(lái)都是因?yàn)樗牟淮_定性而讓我們充滿激情。二、繼續(xù)整頓課堂紀(jì)律，注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)針對(duì)以前學(xué)生上課睡覺(jué)、注意力不集中的問(wèn)題，今學(xué)期我打算通過(guò)加強(qiáng)對(duì)班干部的管理，讓他們做好學(xué)生上課違紀(jì)記錄，據(jù)此班主任來(lái)了解差生的一些情況，以有針對(duì)性地對(duì)其開(kāi)展轉(zhuǎn)化工作，提高轉(zhuǎn)化的效率。因此，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。因此，新的學(xué)期里我計(jì)劃繼續(xù)保留學(xué)生與班主任間的信息反饋渠道，以經(jīng)常性地了解學(xué)生間存在的不良傾向，消除其間的不友好因素，經(jīng)常性地開(kāi)展學(xué)生間批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，并積極地開(kāi)展多項(xiàng)課外文體活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生間的了解，增強(qiáng)他們間的友誼。在具體的工作過(guò)程中，我會(huì)堅(jiān)決照此執(zhí)行。班級(jí)管理目標(biāo)工作計(jì)劃14本學(xué)期的班主任工作，主要從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育