【正文】 示牌。二進(jìn)出教室不擁擠。不攜帶易燃、易爆、有毒物品及兇器進(jìn)校。察覺(jué)到有不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告師長(zhǎng)。參加學(xué)校組織的校外集體活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自離隊(duì)個(gè)別行動(dòng)。猜猜這些警示牌是什么意思（出示警示牌）3（2）和同學(xué)打鬧扔?xùn)|西，砸破玻璃。我們說(shuō)了很多，現(xiàn)在我們實(shí)踐一下，做個(gè)安全知識(shí)回答。d叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校教訓(xùn)對(duì)方。c 行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)。c 用沙子或泥土打仗。篇二：《校園安全主題班會(huì)》教案設(shè)計(jì)《校園安全主題班會(huì)》教案設(shè)計(jì)活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。七年級(jí)一班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？a． 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。答對(duì)就得一顆星。d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。（）（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中?；诮诎l(fā)生的小學(xué)生綁架案、雞山小學(xué)校園暴力案和校園踩踏事故，趙童歡同學(xué)和高暢同學(xué)制作了幻燈片，還準(zhǔn)備了視頻供大家觀看。通過(guò)這些形式，同學(xué)們普遍受到了一次安全教育，提高了防范意識(shí)，起到了防患于未然的作用。合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。我們應(yīng)該怎樣做呢？日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛(ài)，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？a． 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。答對(duì)就得一顆星。d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。d、不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。班會(huì)準(zhǔn)備：寫(xiě)“安全復(fù)印新聞資料。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是生機(jī)勃勃的青少年。Ｂ、下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書(shū)。或者說(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人受傷的情景，好嗎？學(xué)生2：像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。（3）乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車(chē)。（4）遇到別人打架時(shí)（）A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。用手或金屬制品去接觸插頭底部。站在凳子上往陽(yáng)臺(tái)下看。下面，有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員唐老師做總結(jié)，掌聲歡迎！班主任老師總結(jié)：同學(xué)們這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注。校園安全主題班會(huì)教案1小學(xué)組主 題：與安全同行設(shè)計(jì)者：林計(jì)闊單 位：陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校郵 箱：電 話：——校園安全教育主題班會(huì)教案與安全同行——校園安全教育主題班會(huì)教案【背景分析】在一次大課間的時(shí)候，我班好幾個(gè)同學(xué)在三樓的教室走廊玩耍，其中有兩個(gè)男同學(xué)跨坐上圍欄做“騎馬”的游戲，旁邊還有幾個(gè)同學(xué)在吶喊助威?！緦W(xué)情分析】意外傷害事故的發(fā)生具有隨時(shí)、隨地性。【教學(xué)目標(biāo)】（一）知識(shí)與技能：了解在教室、走廊、樓梯、操場(chǎng)、飯?zhí)?、宿舍等有關(guān)校園生活安全方面的常識(shí)。通過(guò)活動(dòng)中的真實(shí)案例對(duì)學(xué)生心靈的沖擊，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)生命的珍惜?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】活動(dòng)前給學(xué)生合理分組，并布置學(xué)生收集在學(xué)校里我們需要注意的安全問(wèn)題。讓學(xué)生課前欣賞少兒歌曲《校園的早晨》MTV，感受校園生活的美好。這一慘劇發(fā)生在21時(shí)，晚自習(xí)下課之際，學(xué)生們?cè)谙聵翘莸倪^(guò)程中，一學(xué)生跌倒，驟然引發(fā)擁擠，造成8人死亡、26人受傷。（投影出示課題，齊讀課題。（文字內(nèi)容：20xx年12月7日，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園一件。讓小組長(zhǎng)匯報(bào)討論結(jié)果，其他同學(xué)可以補(bǔ)充，老師作適當(dāng)引導(dǎo)，并擇機(jī)出示下面的課件，以圖文的形式啟發(fā)教育學(xué)生在上下樓梯時(shí)需要注意的問(wèn)題。*遇到樓梯里人比較多的時(shí)候，不要擁擠，不要起哄，不要制造緊張或恐慌氣氛，也不要貿(mào)然彎腰撿東西或系鞋帶。除了在樓梯注意安全外，在學(xué)校里那些地方我們還需要注意安全呢？根據(jù)學(xué)生的回答，出示課件：（室內(nèi)：教室、飯?zhí)?、宿舍；室外：走廊、操?chǎng)。用力推門(mén)、關(guān)門(mén)極易使門(mén)產(chǎn)生強(qiáng)烈的彈力，撞傷自己和他人。（3）宿舍：宿舍是休息的場(chǎng)所，在宿舍里互相追趕，用枕頭、棉被來(lái)玩耍，不但自己會(huì)碰傷，也會(huì)傷及其他同學(xué)；在床上跳來(lái)跳去會(huì)摔下來(lái)。特別要注意墻角拐彎處，一定要看清楚再走。播放幾則校園欺凌記實(shí)錄像片。校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，由于很多國(guó)家實(shí)行多是九年制的義務(wù)教育制度，受害者會(huì)長(zhǎng)期受到欺凌。（播放校園欺凌記實(shí)片）看了這部記實(shí)片，大家有什么看法呢？（同學(xué)意見(jiàn)略）我們將怎樣用實(shí)際行動(dòng)來(lái)反欺凌？請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)想法。挪威于20xx年通過(guò)了一個(gè)宣言，號(hào)召國(guó)家、地方政府以及家長(zhǎng)和教師團(tuán)體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動(dòng)中。而我國(guó)交通事故死亡人數(shù)連續(xù)十年居世界第一。所有交通事故中，除了極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或是行人的人為因素造成的，現(xiàn)在我向大家列舉幾個(gè)去年發(fā)生在我們身邊的案例：20xx年發(fā)生了兩起，我校學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)在校外撞死老人的交通事故，最后定型為學(xué)生無(wú)證駕駛，負(fù)全部責(zé)任，每起賠償了10多萬(wàn)人民幣。本學(xué)期才剛剛開(kāi)始，我校就有一位老師因交通事故受傷不能為同學(xué)們上課，再說(shuō)到高二（12）班易玉平同學(xué)，由于乘坐黑車(chē)造成今天這樣悲慘的事故，換了誰(shuí)能承受這樣的痛苦和打擊，今后一生該怎么過(guò)？下面就如何避免發(fā)生交通事故，我與大家一起學(xué)習(xí)確保交通安全的三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車(chē)、三會(huì)乘車(chē)。，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路右邊行走。4在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機(jī)動(dòng)車(chē)司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，提前采取安全措施。二、會(huì)騎車(chē)我校學(xué)生車(chē)輛多達(dá)千余輛還有些老師車(chē)輛，再加上騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)比起走路，不安全因素增加了，所以我們更加要注意騎車(chē)安全事項(xiàng)，也要遵守學(xué)校的車(chē)輛管理規(guī)定，按規(guī)定停放好車(chē)輛，聽(tīng)從保安、車(chē)輛管理員、每個(gè)班綜治委員的引導(dǎo)、指揮。騎自行車(chē)，電動(dòng)車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，不逆行；轉(zhuǎn)彎時(shí)不搶行猛拐，（現(xiàn)在學(xué)校車(chē)輛貫穿整個(gè)校園，在這里提醒同學(xué)們，在校園內(nèi)一定要慢行，有極少數(shù)學(xué)生在校園里騎車(chē)較快，還有6個(gè)同學(xué)上學(xué)開(kāi)摩托車(chē)、電摩、甚至男士摩托車(chē)，這些在中學(xué)生都是不允許騎的，從這次開(kāi)會(huì)以后保衛(wèi)處會(huì)嚴(yán)禁這些學(xué)生車(chē)輛進(jìn)校，希望同學(xué)們配合保衛(wèi)處的工作，嚴(yán)禁學(xué)生帶人騎車(chē)，目前發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)帶2個(gè)或是3個(gè)人騎車(chē)。嚴(yán)禁下雨天學(xué)生撐傘騎車(chē)，撐傘騎車(chē)如果遇突發(fā)事情是很難控制住車(chē)子的。，爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車(chē)內(nèi)。校園安全主題班會(huì)教案4活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。六年級(jí)三班《關(guān)注校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。案例三：六年（4）班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動(dòng)作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從老師的指揮，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。（出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)）男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識(shí)問(wèn)答。c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)?；顒?dòng)過(guò)程：一關(guān)于校園安全1上下樓梯靠右行。若照明燈和電風(fēng)扇等電器發(fā)生故障，不得私自動(dòng)手排除，應(yīng)報(bào)告教師或總務(wù)處，由學(xué)校電工進(jìn)行故障排除。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不沖動(dòng)蠻干。這是我們青少年要牢記的準(zhǔn)則，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾Ｔ谖覀兊纳钪邢襁@樣的警示牌很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們注意安全，但不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，這就要求我們?cè)跊](méi)有提示的地方加陪小心，盡量避免傷害。二、活動(dòng)形式：展示資料、圖片，詩(shī)朗誦，知識(shí)競(jìng)賽，倡議書(shū)。教室布置：寫(xiě)上主題并適當(dāng)點(diǎn)綴。主持人（1）：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。第一環(huán)節(jié)：校園事件報(bào)道（播放PPT）主持人：在我們身邊，也存在著安全隱患。一、判斷題課間活動(dòng)的范圍，學(xué)生課間可以私自出校園玩耍。（）課間活動(dòng)要適量、輕松、愉快，累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。（）不得在走廊、走道、樓梯內(nèi)打鬧，不得撞擊門(mén)窗或攀爬走廊欄桿，以免發(fā)生事故；在校園內(nèi)，禁止互相追逐、狂跑亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。B、不能私自出校園玩耍。B、愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是（）A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。平安是福，平安是一首歌，第五環(huán)節(jié)：欣賞學(xué)生快板表演（課間三字歌）下課后莫追跑輕說(shuō)話不喊叫上下樓靠右走不擁擠慢慢行上廁所要文明不玩耍不打鬧同學(xué)間要友好禮貌語(yǔ)傳校園主持人（1）：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。放學(xué)時(shí)隨隊(duì)離開(kāi)校園，不要停在校里。（合）：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。二、組織者：班委會(huì)班主任三、活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課四、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室參加人員：全班同學(xué)及班主任五、活動(dòng)準(zhǔn)備：小組競(jìng)賽“善于發(fā)現(xiàn)的眼睛”排練小品《我們?cè)谄恋慕虒W(xué)樓里》；保留節(jié)目：根據(jù)本班XX同學(xué)的實(shí)際情況現(xiàn)場(chǎng)編排并體驗(yàn)活動(dòng)“在120來(lái)之前”。第六步：學(xué)生代表總結(jié)，班主任總結(jié)校園安全主題班會(huì)教案8一、班會(huì)目的：普及安全知識(shí)、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的能力，保障自身的安全。（二）提問(wèn)討論：“校園是安全的避風(fēng)港嗎？”學(xué)生分組討論，舉例說(shuō)出了校園存在的一些安全事故隱患，例如亂沖亂撞，追逐打鬧，滑倒受傷，在宿舍給手機(jī)充電忘記拔出就離開(kāi)等。交通安全。六、總結(jié)：本次班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育，學(xué)習(xí)了安全知識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)?；顒?dòng)對(duì)象：二年級(jí)（4）班全體學(xué)生活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入班會(huì)男：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。二、學(xué)校安全事故案例，敲響安全警示鐘老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。案例四：在一節(jié)早讀課前，某校的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂傷。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。體育課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。校園安全主題班會(huì)教案10一、教學(xué)目標(biāo)：了解校園安全隱患。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意事項(xiàng)：（1）活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿；（2）活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等；（3）活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。騎自行車(chē)須知（1）要學(xué)習(xí)了解、自覺(jué)遵守道路交通法規(guī)；（2）保持車(chē)況良好，車(chē)鈴、剎車(chē)齊全有效；（3）行駛中要遵守交通信號(hào)燈，不得搶穿紅燈；（4）穿越無(wú)信號(hào)燈的十字路口，必須“一慢、二看、三通過(guò)”；（5）必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)行駛；在無(wú)分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛；（6）行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車(chē)道、不要多車(chē)并排行駛；（7）行駛時(shí)要集中思想，不要帶著耳機(jī)收聽(tīng)廣播、音樂(lè)；（8）在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來(lái)車(chē)，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎；（9）對(duì)于不同天氣特點(diǎn)，做到安全行車(chē)：順風(fēng)不要借助風(fēng)勢(shì)騎快車(chē)；逆風(fēng)不要低頭猛騎不看路；霧天視線變差要慢速騎行；下雪結(jié)冰路滑要扶穩(wěn)車(chē)把；雨天穿戴雨披更要多留心。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗，要將錢(qián)和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴！校園安全主題班會(huì)教案11活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)校園安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)安全警示牌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于未然。五年級(jí)二班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架。體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?。四、班會(huì)尾聲班主任講話：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念。讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故：⑴高空拋物，砸到同學(xué)。教師總結(jié)：在校園里我們也一定要